- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочный тест по оптике: источники света, распространение и отражение для 7 класса
Тест по физике в 7 классе
за первое полугодие.
Автор: учитель физики высшей категории
Барковская Светлана Евгеньевна
МОУ СШ №1 рп Кузоватово Ульяновской области.
Цель работы: выявление усвоения учащимися обязательного минимума знаний и умений;
владение основными понятиями и законами;
Знание/ понимание: физических величин, характеризующих:
- прямолинейное равномерное движение;
- масса тела
- плотность вещества.
2. Знание закона и практическое его использование:
- уметь записывать и использовать при решении задач закон Гука;
- уметь рассчитывать плотность вещества , массу и объем тела, вес и силу тяжести тела, .
3. Воспринимать, перерабатывать, предъявлять учебную информацию:
- уметь преобразовывать формулы и определять из них искомые величины ;
- определять: перемещение; скорость, время, силу трения.
Вариант1
1. 1.Какие из указанных свойств, принадлежат газам?
А. имеют собственную форму
Б. сохраняют объем
В. не имеют формы и объема
Г. Не сохраняют объем
2. Чему примерно равна сила тяжести, действующая на мяч массой 1,5 кг?
А. 0,15 Н. Б.15Н. В. 50 Н. Г. 150 Н
3. Формула для определения плотности вещества?
А. m=ρV Б.ρ=m/V В. V=m/ρ Г. v=S/t
4. Велосипедист за 20 мин проехал 6 км. С какой скоростью двигался велосипедист.
А. 30 м/с Б. 5 м/с В. 0.5 м/с Г.0,3 м/с
5. Колба вмещает 272 г ртути. Определить объем колбы. (Плотность ртути 13600 кг/м3).
А. 40 см3 Б. 60 см 3 В.10 см3 Г. 20 см3
6.Какая сила является причиной падения капель дождя на Землю?
А. Силы упругости.
Б. Силы тяжести.
В. Веса тела.
7. На экваторе, или на полюсе Земли сила тяжести, действующая на одну и ту же гирю, больше?
А. На экваторе
Б.На полюсе
В Одинакова
8. В цистерне для поливки улиц находится вода. Насколько уменьшится вес машины, если она разольет 200л воды? (Плотность воды 1000кг/м3)
А.200Н Б. 2кН В.20кН
9. Какизменится ли сила трения колес вагона о рельсы, если вагон разгрузить?
А. Уменьшится
Б. Увеличится
В. Не изменится
10. Определить жесткость пружины, если под действием силы 4Н она растянулась
на 8 см.
А. 50Н/м Б. 0,5 Н/м В. 32 Н/м
11.Электровоз тянет вагоны с силой 33кН. Сила сопротивления движению равна 170кН. Вычислить равнодействующую сил.
А. 470кН Б. 130Кн В. 300кН
Вариант2
1. Вода замерзла и превратилась в лед. Изменились ли при этом сами молекулы воды?
А. не изменились
В. нет определенного ответа
С. изменились
2. Какую примерно массу имеет тело весом 360 Н?
А.36 кг. Б. 12 кг. В. 60 кг.
3. Формула для определения силы тяжести?
А. F=mg Б.F=m/g В. F=kx Г. F=kx2\2
4. Стальная деталь имеет массу 7,8 кг. Определить объем детали. (Плотность стали 7800кг/м3)
А. 10дм3 Б. 1,01м3 В. 1дм3 г.1м3
5.За какое время конькобежец, движущийся со скоростью 12 м/с, пройдет дистанцию 600м?
А.5с Б. 50с В.72с Г. 720с
6. Сила, с которой тело вследствие притяжения к Земле действует на опору или подвес, называется...
А. силой упругости.
Б. силой тяжести.
В. весом тела.
7. Чему равна сила тяжести, действующая на 10 дм3 керосина? (Плотность керосина 8000кг/м3)
8. Один мальчик толкает санки сзади с силой 20Н, а другой тянет их за веревку с силой 15Н. Считая, что они направлены горизонтально и найдите их равнодействующую.
А. 35Н.
Б. 25Н.
В. 5Н.
9.Назовите, какие силы изображены на рисунке. Перерисуйте его в тетрадь и обозначьте каждую силу соответствующей буквой.
10.На сколько сантиметров растянется пружина жесткостью 100Н/м под действием силы 20Н?
А. 10см Б.20см В.2см
11. В гололедицу тротуар посыпают песком, при этом сила трения подошв обуви об лед…
А. уменьшается
Б. увеличивается
В. не изменяется
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/318296-test-po-teme-istochniki-sveta-prjamolinejnoe-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Кубановедение в начальной школе: содержание и методы обучения с учетом требований ФГОС НОО от 2021 года»
- «ИКТ и современные педагогические технологии в организации цифровой образовательной среды»
- «Содержание и методы психологической работы с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР)»
- «Единое образовательное пространство: содержание и особенности федеральной образовательной программы основного общего образования (ФОП ООО)»
- «Преподавание биологии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя географии»
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.