- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по русскому языку для 1 класса. УМК «Перспектива»
11586
0
Проверочная работа по русскому языку для 1 класса, 3 четверть. УМК «Перспектива»
Фамилия, имя --------------------------------------------------------------------
Вариант 1.
1.Раздели слова на слоги и поставь ударение.
Бегать, день, дым, ельник, её, ученик, меньше, енот, мой, мойка, уличные, льдина, Арина, Юля, рисует
2. Раздели слова для переноса.
Читать, больше, карась, Ирина, её, ель, гриб, Ольга, роль, сочные, удачные, язык, свой, зайка, Арина
3.Вставь пропущенные буквы и подчеркни слова на жи, ши и ча, ща.
…дрес, ж…ть, кла….., с…бака, п…жалу…ста, …зык, рощ…, до св…дани…, ч…йник, туч…, ш…ть, друж…ть.
4.Укажи количество букв и звуков:
грибок - ….букв, ….звуков.
съёмка - ….букв, ….звуков.
пальто - …. букв, …. звуков.
ёжик - ….букв, ….звуков.
5.Распредели слова по столбикам. Запиши.
Южный, дятел, салют, съёмка, шью, ракета, ёлка, подъезд, мята, яркий, печка
Буквы ё, е, ю, я
Обозначают мягкость согласного и гласный звук | . Обозначают два звука. |
_________________________________ ___________________________
_________________________________ ___________________________
_________________________________ ___________________________
_________________________________ ___________________________
_________________________________ ___________________________
6.Спиши.
Мурзик.
У Ани живёт кот Мурзик. Он весь белый. На лапах тёмные пятна. Хвост пушистый. Мурзик любит играть.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Фамилия, имя --------------------------------------------------------------------
Вариант 2.
1.Раздели слова на слоги и поставь ударение.
Читать, больше, карась, Ирина, её, ель, гриб, Ольга, роль, сочные, удачные, язык, свой, зайка, Арина
2. Раздели слова для переноса.
Бегать, день, дым, ельник, её, ученик, меньше, енот, мой, мойка, уличные, льдина, Арина, Юля, рисует
3.Вставь пропущенные буквы и подчеркни слова на жи, ши и ча, ща.
Учит…ль, печ…ть, маш…на, м…дведь, кла….., с…бака, щ…ка, ш…шка, р…бята, ч…йка, М…сква.
4.Укажи количество букв и звуков:
деревня- ….букв, ….звуков.
юла- ….букв, ….звуков.
вьюга - …. букв, …. звуков.
поезд - ….букв, ….звуков.
5.Распредели слова по столбикам. Запиши.
яркий, Лёша, лютики, подъём, пью, речка, юбка, объявление, Нюра, ямка, теплый
Буквы ё, е, ю, я
Обозначают мягкость согласного и гласный звук | . Обозначают два звука. |
_________________________________ ___________________________
_________________________________ ___________________________
_________________________________ ___________________________
_________________________________ ___________________________
_________________________________ ___________________________
6.Спиши.
Мурзик.
У Ани живёт кот Мурзик. Он весь белый. На лапах тёмные пятна. Хвост пушистый. Мурзик любит играть.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/318319-proverochnaja-rabota-po-russkomu-jazyku-dlja-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Музыкальное искусство»
- «Обучение скорочтению: содержание работы с детьми школьного возраста»
- «География и биология: применение педагогических технологий и методов обучения согласно ФГОС ООО от 2021 года»
- «Реализация ФГОС ДО: основные направления развития и образования детей дошкольного возраста»
- «Особенности оказания кризисной и экстренной психологической помощи»
- «Предупреждение правонарушений среди обучающихся»
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.