- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по русскому языку для 1 класса. УМК «Перспектива»
11783
0
Проверочная работа по русскому языку для 1 класса, 3 четверть. УМК «Перспектива»
Фамилия, имя --------------------------------------------------------------------
Вариант 1.
1.Раздели слова на слоги и поставь ударение.
Бегать, день, дым, ельник, её, ученик, меньше, енот, мой, мойка, уличные, льдина, Арина, Юля, рисует
2. Раздели слова для переноса.
Читать, больше, карась, Ирина, её, ель, гриб, Ольга, роль, сочные, удачные, язык, свой, зайка, Арина
3.Вставь пропущенные буквы и подчеркни слова на жи, ши и ча, ща.
…дрес, ж…ть, кла….., с…бака, п…жалу…ста, …зык, рощ…, до св…дани…, ч…йник, туч…, ш…ть, друж…ть.
4.Укажи количество букв и звуков:
грибок - ….букв, ….звуков.
съёмка - ….букв, ….звуков.
пальто - …. букв, …. звуков.
ёжик - ….букв, ….звуков.
5.Распредели слова по столбикам. Запиши.
Южный, дятел, салют, съёмка, шью, ракета, ёлка, подъезд, мята, яркий, печка
Буквы ё, е, ю, я
Обозначают мягкость согласного и гласный звук | . Обозначают два звука. |
_________________________________ ___________________________
_________________________________ ___________________________
_________________________________ ___________________________
_________________________________ ___________________________
_________________________________ ___________________________
6.Спиши.
Мурзик.
У Ани живёт кот Мурзик. Он весь белый. На лапах тёмные пятна. Хвост пушистый. Мурзик любит играть.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Фамилия, имя --------------------------------------------------------------------
Вариант 2.
1.Раздели слова на слоги и поставь ударение.
Читать, больше, карась, Ирина, её, ель, гриб, Ольга, роль, сочные, удачные, язык, свой, зайка, Арина
2. Раздели слова для переноса.
Бегать, день, дым, ельник, её, ученик, меньше, енот, мой, мойка, уличные, льдина, Арина, Юля, рисует
3.Вставь пропущенные буквы и подчеркни слова на жи, ши и ча, ща.
Учит…ль, печ…ть, маш…на, м…дведь, кла….., с…бака, щ…ка, ш…шка, р…бята, ч…йка, М…сква.
4.Укажи количество букв и звуков:
деревня- ….букв, ….звуков.
юла- ….букв, ….звуков.
вьюга - …. букв, …. звуков.
поезд - ….букв, ….звуков.
5.Распредели слова по столбикам. Запиши.
яркий, Лёша, лютики, подъём, пью, речка, юбка, объявление, Нюра, ямка, теплый
Буквы ё, е, ю, я
Обозначают мягкость согласного и гласный звук | . Обозначают два звука. |
_________________________________ ___________________________
_________________________________ ___________________________
_________________________________ ___________________________
_________________________________ ___________________________
_________________________________ ___________________________
6.Спиши.
Мурзик.
У Ани живёт кот Мурзик. Он весь белый. На лапах тёмные пятна. Хвост пушистый. Мурзик любит играть.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/318319-proverochnaja-rabota-po-russkomu-jazyku-dlja-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика обучения и воспитания детей с расстройствами аутистического спектра»
- «Современные подходы к преподаванию технологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Учитель физики и астрономии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация и анализ методической работы»
- «Профессиональная деятельность специалиста по реабилитационной работе в социальной сфере»
- «Классное руководство: методы и технологии работы педагога с обучающимися и родителями»
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.