- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по русскому языку для 1 класса. УМК «Перспектива»
Проверочная работа по русскому языку для 1 класса, 3 четверть. УМК «Перспектива»
Фамилия, имя --------------------------------------------------------------------
Вариант 1.
1.Раздели слова на слоги и поставь ударение.
Бегать, день, дым, ельник, её, ученик, меньше, енот, мой, мойка, уличные, льдина, Арина, Юля, рисует
2. Раздели слова для переноса.
Читать, больше, карась, Ирина, её, ель, гриб, Ольга, роль, сочные, удачные, язык, свой, зайка, Арина
3.Вставь пропущенные буквы и подчеркни слова на жи, ши и ча, ща.
…дрес, ж…ть, кла….., с…бака, п…жалу…ста, …зык, рощ…, до св…дани…, ч…йник, туч…, ш…ть, друж…ть.
4.Укажи количество букв и звуков:
грибок - ….букв, ….звуков.
съёмка - ….букв, ….звуков.
пальто - …. букв, …. звуков.
ёжик - ….букв, ….звуков.
5.Распредели слова по столбикам. Запиши.
Южный, дятел, салют, съёмка, шью, ракета, ёлка, подъезд, мята, яркий, печка
Буквы ё, е, ю, я
Обозначают мягкость согласного и гласный звук | . Обозначают два звука. |
_________________________________ ___________________________
_________________________________ ___________________________
_________________________________ ___________________________
_________________________________ ___________________________
_________________________________ ___________________________
6.Спиши.
Мурзик.
У Ани живёт кот Мурзик. Он весь белый. На лапах тёмные пятна. Хвост пушистый. Мурзик любит играть.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Фамилия, имя --------------------------------------------------------------------
Вариант 2.
1.Раздели слова на слоги и поставь ударение.
Читать, больше, карась, Ирина, её, ель, гриб, Ольга, роль, сочные, удачные, язык, свой, зайка, Арина
2. Раздели слова для переноса.
Бегать, день, дым, ельник, её, ученик, меньше, енот, мой, мойка, уличные, льдина, Арина, Юля, рисует
3.Вставь пропущенные буквы и подчеркни слова на жи, ши и ча, ща.
Учит…ль, печ…ть, маш…на, м…дведь, кла….., с…бака, щ…ка, ш…шка, р…бята, ч…йка, М…сква.
4.Укажи количество букв и звуков:
деревня- ….букв, ….звуков.
юла- ….букв, ….звуков.
вьюга - …. букв, …. звуков.
поезд - ….букв, ….звуков.
5.Распредели слова по столбикам. Запиши.
яркий, Лёша, лютики, подъём, пью, речка, юбка, объявление, Нюра, ямка, теплый
Буквы ё, е, ю, я
Обозначают мягкость согласного и гласный звук | . Обозначают два звука. |
_________________________________ ___________________________
_________________________________ ___________________________
_________________________________ ___________________________
_________________________________ ___________________________
_________________________________ ___________________________
6.Спиши.
Мурзик.
У Ани живёт кот Мурзик. Он весь белый. На лапах тёмные пятна. Хвост пушистый. Мурзик любит играть.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/318319-proverochnaja-rabota-po-russkomu-jazyku-dlja-


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Иностранный язык» по ФГОС СПО»
- «Психолого-педагогические аспекты работы с младшими школьниками»
- «Педагогические компетенции при реализации «Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года»
- «Формы и методы организации культурно-досуговой деятельности детей в каникулярное время»
- «Особенности подготовки обучающихся к ОГЭ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Психолого-педагогическая диагностика и сопровождение обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной организации»
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Педагогика и методика преподавания математики
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Педагогика и методика преподавания биологии
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.