- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Музыкально-театрализованное представление «Три поросенка»
906
0
Музыкально - театрализованное представление
"три поросенка"
Сказка ходит по лесам и встречает тут и там
Трое пухлых поросят резво, весело визита.
Не бойся никого, даже волка самого.
У ниф-Нифа увлечение всем зверем на удивленье :
В луже любит он купаться и по грязи кувырыркаться.
А ниф-Нифа и Наф-Наф тоже в лежите лежат.
Вед:
Солнце спинки проигрывает, в луже ушки отмокают.
Никакой у них заботы от субботы до субботы.
Осень, осенью лес пришла, листья ветром сорвала,
Закружилась их легко, разбросаны далеко.
(танец с листьями-девочки)
Вед: утром встали поросяа, а вокруг такая слякоть.
Дождь покапал и прошёл солнце, снова хорошо.
Наф-наф: пойдём те, братцы, домик строить, а то волк голодный скоро по лесу пойдёт и тогда беда случиться....
Ниф-ниф: да он просто трус!!!!волка он испугался! Пойдём дальше играет!
Наф-наф:пойдём конечно!!!
(нф ушёл, а поросяа дальше развиться поют песенку нам не страшен серый волк)
Вед:тем временем холодт стало, лужи покрыли тонким льдом, бабочки улетели спать.
Нуф: пора, братец, о домике подумать... ПОЙДЁМ СТОИТЬ СВОИ ДОМИКИ?!
(и принялись поросяа строить свой домик, достали инструменты,-под песенку ро дом)
(муз выкл)
Вед: и не знают поросяа,
Что за ними волк лохматый наблюдает он и ждет
Кто быстрее подрастет.
Поросята поют песню :нам не страшен серый волк...)
Под муз выходит волк
Волк:кто меня разбудил? Ох вкусный обед будет!
(Поросята бегут по домикам)
Волк%раз подумал и другой, разлетиться домик твой. (дует)
Вед:поросенок на утекло, а в догонку в серый волк.
(песня погоня)
Вед: вот из прутьев виден дом,
Проживает братец в нем
Ниф проситься к нуфу
Волк подбегает и говорит :
Раз подумал и другой разлетиться домик твой
...
Поросята бегут к нафу(муз погоня)
Нуф:пусти нас братец за нами волк гонится
Поросята поют песню :хоть пол света обойдешь
...
Волк: раз подумал и другой разлетиться в домик твой.
Вед: сколько бы не дул волк в и катушка не упало. Поросята смеялись и по полу катались
Но у волка глаз осторожно, но у волка ум хитер
Ну погодите! дыма нет, не топот печку, вот хорошее местечко. Я по трубе полезет вниз... Поросят на держись подумал волк
А Поросята не глупы, подогрев ко едой, попадёт волк в кипяток.
Волк : ой, ой, ой кипяток
Ели ноги уволок
Вед: только пятки за ветками,
Больше волка не видали.
На крыльце большом стоят
Трое дружный поросят.
Дружно все они живут
Громко песенки поют!
(песня волк из леса никогда не вернётся к нам сюда..)
Вед: всем совет запомнить нужно
От беды спасает дружба! (дети герои сказки и декорации выход, т на поклон
Вот и сказочки конец, а кто видел - молодец!!!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Рабочая программа воспитания: актуализация структуры и содержания в контексте ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Разработка адаптированных основных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ в школе»
- «ФГОС ООО, утвержденный приказом Минпросвещения России № 287 от 31 мая 2021 года: содержание и особенности реализации Стандарта»
- «Организация и анализ методической работы»
- «Организация дистанционного обучения в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Творческая деятельность обучающихся в дополнительном образовании»
- Менеджмент в образовании
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.