- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект развлечения по ПДД в старшей группе «Приключения Буратино в стране правил дорожного движения»
Конспект развлечения по ПДД в старшей группе «Приключения Буратино в стране правил дорожного движения»
Предварительная работа:
-беседы о знаках дорожного движения, о правилах поведения на дороге;
-беседы о транспорте и пешеходах;
-разучивание стихотворного, игрового репертуара на тему дорожного движения;
Оборудование и атрибуты:
-картонные круги красного, жёлтого и зелёного цветов;
-дорожные знаки.
Цель:
-Закреплять устойчивые знания и прочные навыки культурного поведения на улице и в транспорте у детей старшего дошкольного возраста, выработать потребность в соблюдении правил дорожного движения, подготовить детей к целесообразным действиям в сложных ситуациях на дороге и улице;
-Продолжать знакомить детей с дорожными знаками;
-Закреплять ранее полученные знания детей по правилам дорожного движения;
-Воспитывать законопослушность, ответственность за свою жизнь и жизнь людей, живущих рядом.
Ход развлечения.
Ведущий : Город, в котором мы с вами живем,
Можно по праву сравнить с букварем.
Вот она, азбука, над мостовой:
Знаки развешаны над головой.
Азбукой улиц, проспектов, дорог
Город дает нам все время урок.
Азбуку города помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда.
(Я. Пищумов «Азбука дорог»)
В зал вбегает Буратино: Ой, беда! Ой, беда! Ой, какое несчастье! Я чуть под машину не попал!
Ведущий: Смотрите-ка, ребята, с кем-то случилась беда! Да это же наш старый знакомый Буратино! Что с тобой случилось, Буратино?
Буратино: Что случилось? Вот решил вас навестить. Но попав в большой город, шумный, я чуть не попал под машину. Здесь такое движение! Все куда-то торопятся. У нас тишина и покой в сказке.
Ведущий: Это хорошо, что с тобой ничего не случилось, что ты остался жив и здоров. Присаживайся пожалуйста и послушай внимательно стихотворения о правилах дорожного движения, которые приготовили наши дети.
1. Правила движения
Все без исключения
Знать должны зверюшки:
Барсуки и хрюшки.
Зайцы и тигрята.
Пони и котята.
Вы ребята все же
Знать должны их тоже.
2. Дорожные знаки все очень хороши
И взрослые и дети
Их уважать должны!
3. Все время будь внимательным
И помни наперед:
Свои имеют правила
Шофер и пешеход!
Буратино: Так то оно так! Только вот я что то с дорожными правилами не очень то и дружу!
Ведущий: Это конечно плохо. Но наши ребятки могут тебя научить. Согласен? А вот скажи мне, ты знаешь, кто самый главный помощник на дороге?
Буратино: Нет, не знаю.
Ведущий: А ребята знают, это? - (Светофор -отвечают дети)
Буратино: Светофор, светофор. Да, знаю, это такой столб с фонариками, а на нем огни разные горят. Красиво!
Ведущий: Да, красиво, только светофор не для красоты ставят.
Буратино: А для чего?
Ведущий: Вот, послушай, ребята расскажут про светофор.
1 реб.
Перейти через дорогу
Вам на улицах всегда
И, подскажут, и помогут
Говорящие цвета.
2 реб.
Если свет зажегся красный
Значит двигаться опасно
3 реб.
Желтый свет – предупреждение
Жди сигнала для движенья.
4 реб
Свет зеленый говорит
«Пешеходам путь открыт! »
Буратино: Вот это да! Сразу все и не запомнишь.
Ведущий: А чтобы тебе, Буратино, было легче запомнить сигналы светофора, поиграем в игру «Светофор». Я буду поочередно поднимать красные, желтые, зеленые кружочки. Когда я подниму красный кружок – вы сидите, жёлтый – стоите, если подниму зеленый – шагаете на месте. (Буратино играет вместе с детьми) .
Ведущий: Ну вот, Буратино, запомнил сигналы светофора?
Буратино: Запомнил, запомнил! Спасибо вам большое, я побежал дальше, теперь я всё знаю)
Ведущий: Стой, Буратино, стой! Это еще не все!
Буратино: Как не все? А что еще?
Ведущий: Как что? Еще очень много дорожных знаков.
Буратино: А они для чего?
Ведущий: Сейчас мы с детками покажем тебе знаки и расскажем, что они означают.
Пешеход, пешеход
Помни ты про переход
Подземный, надземный
Похожий на зебру
Знай, что только переход
От машин тебя спасет.
Какой это знак ребята? (пешеходный переход)
Я – знак дорожных правил.
Я машину здесь поставил.
На стоянке, у ограды
Отдыхать ей тоже надо!
А это? (стоянка разрешена)
Я – знак медицинской помощи
Не смотрите грустным взглядом,
Помощь близко!
Доктор рядом!
Буратино: А я и не знал, что эти картинки так много могут рассказать!
Ведущий: Вот именно, Буратино.
Буратино: Ребята, вы знаете, в моей книжке есть очень интересные загадки, о дорожных знаках, но я никак не могу их разгадать. Вы поможете мне, ребята? (читает загадки про транспорт, про дорожное движение).
Все водителю расскажет,
Скорость верную укажет.
У дороги, как маяк,
Добрый друг - …
Дорожный знак
Можно встретить знак такой
На дороге скоростной,
Где больших размеров яма
И ходить опасно прямо,
Там где строится район,
Школа, дом иль стадион.
(Движение пешеходов запрещено)
В белом треугольнике
С окаемкой красной
Человечкам-школьникам
Очень безопасно.
Этот знак дорожный
Знают все на свете:
Будьте осторожны,
На дороге …
(Дети)
И, шагая по дорогам,
Не забудьте, малыши:
Край дороги - пешеходам,
Остальное – для ...
(Машин)
Под этим знаком, как ни странно,
Все ждут чего-то постоянно.
Кто-то сидя, кто-то стоя…
Что за место здесь такое?
(Место остановки автобуса)
Ходят смело млад и стар,
Даже кошки и собаки.
Только здесь не тротуар,
Дело все в дорожном знаке.
(Пешеходная дорожка)
Что за знак такой висит?
- «Стоп!» - машинам он велит. -
Переход, идите смело
По полоскам черно-белым.
(Пешеходный переход)
Днем и ночью я горю,
Всем сигналы подаю.
Есть три сигнала у меня.
Как зовут меня друзья?
(Светофор)
Видно строить будут дом —
Кирпичи висят кругом.
Но у нашего двора
Стройплощадка не видна.
(«Въезд запрещен».)
«У кого велосипед – говорят: «проблемы нет:
Сел, педалями крути, где захочешь – там кати!»
Все не просто, все не так – езди там, где этот знак:
Круг окрашен в синий цвет, а в кругу – велосипед!
Велосипедная дорожка
Красный круг, а в нем мой друг,
Быстрый друг - велосипед.
Знак гласит: здесь и вокруг
На велосипеде проезда нет.
Езда на велосипедах запрещена
Буратино: Молодцы ребята!
Ведущий: А теперь немного отдохнем и проведем физминутку
«Мы шоферы». И пригласим поиграть с нами Буратино!
Ведущий: А теперь ребята предлагаю поиграть в игру «Разрешается – запрещается». Я вам буду называть ситуацию, а вы подумаете и будите поднимать соответствующий знак.
Ведущий: Ну что, Буратино, усвоил правила дорожной азбуки? А за то что вы были такими внимательными и правильно отвечали на все вопросы, я хочу вручить вам вот такие медальки «Лучший пешеход». И тебе Буратино тоже. Занятие окончено.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/318366-konspekt-razvlechenija-po-pdd-v-starshej-grup
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Профилактика профессионального выгорания работников сферы социального обслуживания»
- «Организация трудового воспитания в образовательных учреждениях»
- «Современные подходы к преподаванию географии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Обучение мерам пожарной безопасности (в том числе лиц, ответственных за проведение противопожарного инструктажа)»
- «Управленческая деятельность начальника лагеря с дневным пребыванием детей на базе общеобразовательной организации»
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.