- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия по плаванию
Цель: Укрепление здоровья детей. Поддержание функциональных возможностей организма на достигнутом уровне развития.
Задачи: 1. Совершенствование соревновательной техники плавания, стартов и поворотов.
2. Развитие скоростных возможностей пловцов, координации
движений.
3. Воспитание трудолюбия, коллективизма, воли к победе.
4. Устранение излишнего нервного напряжения.
Конспект занятия с учебной группой 4-го года обучения
Дата проведения: 17.03.2018 г.
Место проведения: бассейн МАОУ ДО ДЮСШ «Дельфин» г. Хабаровск.
Тема: «Совершенствование техники плавания, поворотов и стартов у пловцов учебной группы 4-го года обучения в соревновательном периоде».
Цель: Укрепление здоровья детей. Поддержание функциональных возможностей организма на достигнутом уровне развития.
Задачи: 1. Совершенствование соревновательной техники плавания, стартов и поворотов.
2. Развитие скоростных возможностей пловцов, координации
движений.
3. Воспитание трудолюбия, коллективизма, воли к победе.
4. Устранение излишнего нервного напряжения.
№ п/п | Содержание | Дозировка | Методические указания |
I 1. 2. II 1 2 3 4 5 6 III | Вводная часть (на суше) Построение. Проверка присутствующих. Сообщение темы и задач занятия. Комплекс упражнений на бортике бассейна, направленный на подготовку суставов и связок к работе. 1.Повороты головы вправо, влево; наклоны головы вперёд, назад. 2. Поднимание плеч к голове 3. И.п. - стоя, кисти к плечам. Попеременные круговые движения локтями вперёд и назад. 4. И.п. – стоя, руки вытянуты вперёд. Круговые движения кистями внутрь и наружу. 5. И.п. – стоя, руки на поясе. Круговые движения тазом вправо и влево. 6. Круговые движения прямыми руками вперёд и назад. 7. Попеременные круговые движения прямыми руками 8. Наклоны вперёд с последующими наклонами назад. 9. Приседания. 10. И.п. – стоя в наклоне, руки на опоре. Пружинистые наклоны вперёд. Основная часть (в воде) Разминка: комплексное плавание в полной координации Плавание при помощи одних ног в компл. последоват. с доской Плавание при помощи ног в компл. послед. через кроль с доской Плавание при помощи одних рук в компл. послед. через кроль Поворотные отрезки – каждым способом по 1 разу (4) + 3 поворота при переходе с одного способа на другой в комплексной последовательности Стартовые отрезки – проплывание по 2 раза: баттерфляем, кролем на груди и основным способом Заключительная часть (на суше) Подведение итогов занятия | 7 мин. 2 мин. 5 мин. 45 сек. 15 сек. 30 сек. 30 сек. 30 сек. 30 сек. 30 сек. 30 сек. 30 сек. 30 сек. 60 мин. 8 мин. (400м) 8 мин. (8х25 м) 12 мин. (400м) 10 мин. (400 м) 5 мин., 15 сек. 7 поворотов (350 м) 6 мин. 6 стартов (150 м) 5 мин. | Обратить внимание на внешний вид учащихся При повороте головы - посмотреть за плечо; при наклоне вперёд подбородком коснуться груди, при наклоне назад - затылком коснуться спины Амплитуда движений постепенно увеличивается Амплитуда движений постепенно увеличивается Амплитуда движений постепенно увеличивается. Кисти сжаты в кулак. Ноги шире плеч, голова неподвижна Рука проходит, касаясь бедра внизу и уха - вверху Корпус вперёд не наклонять Ноги в коленях не сгибать Пятки от пола не отрывать. Спина прямая Руки и тело при наклоне должны составлять 90 градусов Плыть мягко, почувствовать воду Режим 45 сек.; 25 м быстро, 25 м свободно Смена способа через 50 м, на спине плыть без доски Смена способа через 50 м, между бедёр - калабашка Выполнение отрезка начинается с середины бассейна. Повороты выполняются с максимальной скоростью с задержкой дыхания на выходе с поворота 15 м проплывать с максимальной скоростью с свободным доплыванием до 25 м, не допускать фальстартов Отметить ребят, которые отличились на занятии. Сделать организационные замечания. |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогические технологии в практике учителя начальных классов»
- «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «География» (базовый уровень): особенности обучения в условиях реализации ФГОС СОО»
- «Современные педагогические технологии в практике дополнительного образования детей»
- «Педагогические технологии в работе по предупреждению и преодолению неуспеваемости учащихся в условиях реализации ФГОС»
- «Специфика организации процесса адаптации детей к условиям дошкольной образовательной организации»
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.