- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект НОД «Давайте говорить друг другу комплименты»
1.Формировать формы речевого этикета через комплименты, похвалу, одобрение.
2.Развивать коммуникативную речь.
3.Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, к окружающим людям.
4.Обогащать речь воспитанников.
Предварительная работа: заучивание стихов, пословиц.
Оборудование: воздушный шарик, микрофон, цветы, иллюстрации сказочных героев.
МДОУ «Детский сад №120 общеразвивающего вида»
Конспект НОД
« Учимся делать комплименты»
Подготовила: воспитатель: Шубникова В.В.
Саранск 2018
Программное содержание:
1.Формировать формы речевого этикета через комплименты, похвалу, одобрение.
2.Развивать коммуникативную речь.
3.Воспитывать уважение к окружающим, чувство собственного достоинства.
Предварительная работа: заучивание стихов, пословиц.
Оборудование: воздушный шарик, микрофон, цветы, иллюстрации сказочных героев.
Воспитатель: Ребята, добрый день.
Придумано кем-то просто и мудро
При встрече здороваться: «Доброе утро!».
«Доброе утро!» солнцу и птичкам,
«Доброе утро!» улыбчивым лицам.
И каждый становиться добрым , доверчивым.
И доброе утро длится до вечера!
Дети, почему люди при встрече здороваются друг с другом?
(Люди здороваются потому, что они желают здоровья, добра, проявляют уважение друг другу, проявляют вежливость).
Какого человека можно назвать вежливым?
(Ласкового, доброго, умного человека можно назвать вежливым).
С каким человеком , вам бы хотелось общаться: с грубым или вежливым?
(Мне бы хотелось общаться с вежливым человеком).
Почему?
(Потому что, с вежливым человеком приятно общаться. Он внимательный, добрый, отзывчивый ) .
Доброта- вещь удивительная. Она сближает нас. Это язык, на котором с вами каждый захочет разговаривать. Благодаря доброте мы можем понять друг друга. А какие вежливые слова вы знаете? Давайте поиграем в игру «Передай вежливое слово» (Дети передают друг другу воздушный шар и говорят вежливое слово: спасибо, пожалуйста, простите ит.д.)
Молодцы ребята! Очень много вежливых слов вы знаете. От таких слов всем становится теплее и радостнее.
А как еще можно назвать эти слова?
(Эти слова еще мы называем волшебные, нежные, важные слова)
Мы знаем очень много стихов про эти слова. Кто расскажет стихотворение.
«Важные слова» В. Кудлачев.
Слова : « До свиданье!»,
«Спасибо», «Простите»,
«Пожалуйста», «Здравствуйте»,
Щедро дарите.
Дарите прохожим,
Друзьям и знакомым
В троллейбусе, в парке,
В детсадике, дома.
Слова эти очень и очень важны.
Они человеку как воздух нужны.
Без них невозможно на свете прожить.
Слова эти надо с улыбкой дарить.
А еще волшебные, вежливые, важные слова можно назвать «Комплиментом»
Что такое комплимент?
(Комплимент- это похвала, это приятные, любезные слова).
Что можно похвалить в человеке?
(В человеке можно похвалить его характер, внешность, способности).
Для чего люди говорят друг другу комплименты?
(Чтобы поднять настроение, сделать приятное).
Нет ничего лучше, чем получить теплый, дружеский комплимент с утра. Вместо того , чтобы ждать, когда вам сделают комплимент, сделайте его сами. Но знайте, что даже самый лучший комплимент не будет успешным, если его сделать с хмурым видом. Выражение лица должно совпадать с произносимыми словами. Предлагаю поиграть в игру «Веночек».
У игры есть правила:
Обращайся по имени.
Говори искренне, улыбайся.
Дети берут в правую руку цветы и говоря комплимент берутся за руки, образуя круг. Затем идут по кругу и говорят слова:
Мы сплели себе венок
Из хороших добрых слов.
Их теперь и днем и ночью
Каждый говорить готов.
Мы слова такие знаем,
Что цветочек расцветает. (Поднимают руки, вверх образуя венок).
Молодцы! Хорошие комплименты подарили друг другу.
Много прозвучало искренних, добрых слов. Какие пословицы вы знаете про добро?
-Про доброе дело, говори смело.
-Худо жить без ласкового слова.
-Доброе слово лечит, а злое калечит.
-Жизнь дана на добрые дела.
-Злой плачет от зависти, а добрый от радости.
-Не одежда красит человека, а его добрые дела.
-Добрые слова дороже богатства.
-Кто любит добрые дела, тому и жизнь мила.
Каждому из вас приятно, когда вас хвалят, говорят вам хорошие, добрые слова, дарят комплименты. А комплименты можно не только дарить кому-то, но и себе можно подарить.
Игровое упражнение «Похвали себя».
(Дети, передавая микрофон делают себе комплимент).
Ребята вы рассказали немного о себе. Все вы разные. В каждом человеке есть хорошего и красивого хоть чуточку. Мы должны увидеть эти хорошие качества. У нас в гостях персонажи наших любимых сказок. Сделайте, пожалуйста комплименты сказочным героям, чтобы им было приятно.
Произнесите комплимент в адрес любого персонажа с восхищением.
Я хочу похвалить Бабу Ягу. Ты такая быстрая, ловкая. Везде и всюду успеваешь.
Кощей Бессмертный ты очень мудрый. Ты так долго живешь.
Колобок, ты такой веселый, румяный, аппетитный.
Ребята, что нового, полезного, интересного вы узнали на занятии?
Что вам больше понравилось, дарить или получать комплименты?
Надеюсь, вы теперь знаете, как говорить приятные, похвальные слова друзьям и знакомым. Делайте это как можно чаще. Будьте добрыми, любезными, достойными похвалы.
Литература:
1. С.И. Семенака Уроки добра (Коорекционно-развивающая программа для детей 5-7 лет ) Москва 2002
2. Развитие речи детей 5-7 лет / Под редакцией О.С. Ушаковой. М.:ТЦ Сфера, 2016
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/318725-konspekt-noddavajte-govorit-drug-drugu-kompl
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Ключевые инструменты социально-психологической поддержки»
- «Управление персоналом и разрешение конфликтов в организациях»
- «Библиотечно-педагогическая деятельность: теоретические основы и методы работы»
- «Технологии и формы организации работы педагога с родителями обучающихся»
- «Песочная терапия в работе педагога-психолога ДОУ»
- «Преподавание русского языка в СПО»
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.