- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Посвящение в старшеклассники
Сценарий торжественного мероприятия
«Посвящение в старшеклассники»
Составила классный руководитель 10 класса Верецкая Лидия Андреевна
Дата проведения: 25 октября 2017года
( Под звуки фанфар или другую торжественную мелодию выходят ведущие 11 класса)
Ведущий: Сегодня день торжественный у нас
Он никогда уже не повторится
Вы старшеклассниками стали, и у вас
Сегодня посвященье состоится.
Ведущий:
Когда – то все в жизни впервые бывает,
И праздник сегодня у нас неспроста.
Мы в старшеклассники посвящаем 10 класс
Вперед, друзья! В новый путь с чистого листа!
Ведущий:
Старшеклассники – это лицо школы, предмет ее гордости. Именно старшеклассники являются носителями культуры, ценностей, традиции школы и, несомненно подражания для учащихся младших и старших классов.
Ведущий:
А какие они – старшеклассники? Они много умеют: азартно играть в футбол… и пропускать гол в свои ворота.
Ведущий: Громко кричать на переменах… и свистящим шепотом подсказывать на уроках..
Ведущий: неплохо танцевать… и танцующей походкой сбегать с уроков.
Ведущий: составлять на уроках сложные компьютерные программы… а на переменах втихомолку заражать их вирусами.
Ведущий: побеждать в интеллектуальных марафонах... и получать двойки на контрольных.
Ведущий: мы думаем, что вы узнали себя в этих старшеклассниках.
Ведущий: Вы посмотрите, 10 класс хоть куда.
Кто их только не похвалил!
И в старшеклассники все рвутся, это да,
Да только хватит ли им сил?
Ведущий: Ну что ж, устроим испытанье, посмотрим, есть ли силы в них, уменье, знания и талант?
Ведущий: Начнем с блиц – опроса.
1.Количество предметов, изучаемых в 10 классе?
2.Скольлет нашей гимназии?
3. Назовите синонимы слова «плохо».
4. Куда открывается дверь в кабинете директора: от себя или на себя?
5. Время работы школьной библиотеки?
6.Как зовут зав. столовой?
7.Сколько будет двадцать разделить на половину ?
8.В какое время заканчивается четвертый урок?
9.Сколько учителей работает в 10 классе?
10.Какой континент не имеет рек?
11.Кто из русских писателей знал 8 иностранных языков? (Грибоедов)
12.Какого числа мы отмечаем день рождения гимназии?
Ведущий: А теперь сформулируйте законы физики:
1. В сад пошел гулять Ньютон
Свежий воздух любит он.
Ветер яблоко свалил
И Ньютон закон открыл.
2.В ванной Архимед помылся
И ему закон открылся:
Уронил он в ванну мыло
Мыло вытолкнула сила.
3. Что еще Кулону надо?
Было б только два заряда.
И кулон вам даст ответ,
Оттолкнуться или нет.
Ведущий: конкурс «Угадайка» На сцену приглашаются 6 человек. Задача: определить на ощупь содержимое пакетов (подсказка : что-то из школьных принадлежностей).
Ведущий: тема конкурса – профессии, уже сейчас вы задумываетесь над выбором будущей профессии; приглашаем 6 человек . Получив задание, вы должны при помощи жестов и мимики показать классу заданную вам профессию, а класс должен угадать. Итак, получите задания, на карточках следующие слова: хирург, клоун, учитель, электрик, президент, прапорщик.
Ведущий: сегодня на перемене были найдены два портфеля старшеклассников, приглашаем на сцену двух участников от класса для комментирования содержимого портфелей.
Ведещий: следующий конкурс «Титаник», это проверка взаимовыручки и сплоченности вашего 10 класса. Представьте, что вы на тонущем корабле, и вам нужно спасти не только себя, но и своих одноклассников. (приглашаются 6 человек , расстилаются рядом 6 газет, корабль начинает тонуть. Газеты постепенно убираются, чем меньше газет,и чем больше останется на них людей, тем дружнее класс).
Ведущий: просим 10 класс встать, занять места перед сценой, принять исходное положение: руки на пояс. На счет «раз» - подпрыгиваем, на счет «два» - правую ногу вперед, на счет «три» - присаживаемся, на счет «четыре» - подпрыгиваем, на счет «пять – левую ногу вперед, на счет «шесть» - присаживаемся и т. д. ( под мелодию «Калинка» с ускорением…)
Ведущий: МОЛОДЦЫ! Все испытания выдержали с честью. Итак , Вам слово, 10 класс.
…………………. (после ответного слова 10 класса)
Ведущий: Десятиклассники, на сцену!
Вы готовы стать старшеклассниками? Ответ: Да!
Ведущий: Вы клятву должны сейчас принести
Что вы не свернете с прямого пути,
Что вас не сломают науки преграды,
Что годы учебы вам будут наградой. Клянетесь?! 10 класс: клянемся!
Ведущий: Клянемся быть честными и справедливыми,
Друг другу всегда и во всем помогать. Клянемся! 10 класс: клянемся!
Ведущий: Избрали Вы тропу ученья,
Благослови, Вас. Наша Русь!
Гранит науки несомненно вы разгрызете. Клянетесь? 10 класс: клянемся!.
Ведущий: И как великий Ломоносов
Любви учителя добьетесь.
С науки мраморных утесов вы не сорветесь, клянетесь? 10 класс: клянемся!
Ведущий: И коль достигнете вершины, Вы славой не упьетесь, клянетесь? 10 класс: клянемся!
Ведущий: Клянемся всегда и во всем непременно
Честь гимназиста свою не терять.
Мы умножим гимназии славу,
Мы Отчизне готовы служить! Клянемся! 10 класс : клянемся!.
Ведущий: Классного руководителя просим сделать шаг вперед. Положите руку на самое ценное, что у Вас может быть – на классный журнал. Вы, отвечающая за свой класс, клянетесь говорить правду и ничего кроме правды? Клянетесь? Кл. рук. – клянусь!
Ведущий:
*Клянетесь быть строгой, но справедливой? Клянусь!
*Клянетесь быть терпеливой и доброй? Клянусь!
*Клянетесь научиться не только слышать, но и слушать? Клянусь!
*Клянетесь уважать личность каждого вашего ученика? Клянусь!
*Клянетесь быть для своих учеников настоящим другом, наставником, родителем? Клянусь!
Ведущий: слово предоставляется директору гимназии Басовой Светлане Николаевне. ( слова поздравления и вручения паспортов старшеклассников).
Ведущий: Гимназисты 9а и 9б классов пришли поздравить старшеклассников. Вам слово, ребята!.
Ведущий: Вот и стали вы старшеклассниками. Наш праздник подходит к концу и завершаем мы его песней в исполнении наших старшеклассников 10 класса. Благодарим всех за внимание.
Выход 10 класса
1)Звучит музыка из кинофильма «Обыкновенное чудо»
Поют две девочки:
Давайте негромко,
Давайте вполголоса
Давайте расскажем о нас.
Как все начиналось,
Как все продолжается
(хором)
На сцене 10 класс!!!
Звучит песня «Хелло, школа»!
Мы пришли, школа,
Чтобы вместе встретить праздник в этот час.
Хелло! Школа! Дарим мы слово,
Песни, шутки, танцы с радостью для вас!
Хелло, школа! Сохраним его мы,
И следы в историю внесем!
Хором: Мы приветствуем Вас!!
Разговор 10-ти классников:
Вы слышали новость?
Все: Какую?
класс не хочет посвящать нас в старшеклассники!
Все: Это еще почему?
1.Говорят нас слишком мало!
Слова Вадима: Таких……( все) красивых
Таких……умных
Таких……веселых
Таких……..сильных
Таких……не сломить!
Ангелина: А какие же мы?
Все: А вот какие!
Группа девочек исполняет песню «В понедельник ты сказала ….» (на мелодию ты ж меня подманула, подвела…)
Далее идет сценка «В современной школе все очень странно»…
После сценки все ребята читают стихотворение «Пусть каждый. пришедший в гимназию знает, …
Далее весь класс исполняет гимн старшеклассников на мелодию песни Пахмутовой «Надежда».
Далее 11 класс проводит с нами конкурсы. Учащиеся 10 класса дают клятву вместе с классным руководителем, принимают поздравления. вручают им паспорта старшеклассников, сладкий приз, и в заключении звучит песня «Кто, если не мы ?».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/318729-posvjaschenie-v-starsheklassniki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в реализации предметной области «Искусство»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание физики»
- «Мастер производственного обучения: формы и методы организации образовательного процесса по ФГОС СПО»
- «Правовые нормы и основные приёмы оказания первой помощи в дошкольных образовательных учреждениях»
- «Готовность детей к обучению в школе: психолого-педагогические аспекты»
- «Организация и содержание работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.