- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект НОД для детей 4-5 лет по конструированию
Тема: Тележка.
Дошкольная группа: средняя, дети 4-5 лет.
Цель: Развитие способности детей к наглядному моделированию.
Задачи:
1.Дидактическая:
Учить анализировать предмет, выделять его характерные особенности, основные функциональные части, устанавливать связь между их назначением и строением.
2.Развивающая:
Стимулирование конструктивного воображения при создании постройки по собственному замыслу - по предложенной теме.
Формировать умения действовать в соответствии с инструкциями педагога и передавать особенности предмета средствами конструктора LEGO.
Развивать речь и коммуникативные способности.
Упражнения на развитие логических закономерностей.
3.Воспитательная:
Воспитывать отзывчивость, сочувствие жителям леса, самостоятельность.
Оборудование: конструктор LEGO, орехи лесные, грибочки и шишки.
Ход занятия:
игровая мотивация. Воспитатель рассказывает детям о том, что жители лесаготовятся к зиме и делают запасы.
- Каких жителей леса вы можете назвать?
-Какие запасы они делают? (выставить картики с лесными жителями)
Прежде чем приступить к работе, педагог предлагает детям немного потренировать руки и ум. Вспомнить, как называются детали конструктора.
2. Игра «Что лишнее» (логические закономерности).
Педагог предлагает найти лишнюю фигуру и объяснить свой выбор.
Педагог вместе с детьми рассматривает образец тележки. Выделяют в тележке основные части-колеса, платформа, борта. Обсуждает с ними, какие детали конструктора понадобятся для постройки, напоминает детям, как можно сделать платформу тележки шире основания.
3.Физ. минутка. «Сидит белочка в тележке»
4.Дети строят свои тележки и обыгрывают их - педагог раздает мелкие игрушки, и ребята нагружают свои тележки
5. Итог занятия.Педагог хвалит детей за проявленный труд.
-Молодцы! Вы хорошо поработали!Что Вам сегодня понравилось? Что вызывало затруднение? Вашей помощи еще ждут полевые мышки.
- Помогите мышкам найти самую короткую дорожку .Эту работу можно выполнить дома.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/318756-konspekt-nod-dlja-detej-4-5-let-po-konstruiro
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию ОБЖ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация и содержание деятельности инструктора по физической культуре в ДОУ»
- «Технологии музейного экскурсоведения»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя основной и средней школы)»
- «Организация занятий адаптивной физической культурой с детьми с ограниченными возможностями здоровья»
- «Социальные технологии работы с детьми-сиротами»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.