Сценарий летнего развлечения в средней группе «Лето- пора развлечений»

Сценарий летнего развлечения в средней группе «Лето- пора развлечений»

Цель: создание атмосферы радостного настроения в ходе развлечения.

Задачи:

Образовательная:

-Расширить у детей представление о летних спортивных играх и забавах на улице.

Развивающая:

- Закрепить умение ориентироваться в пространстве.

- Развивать опорно-двигательный аппарат, ловкость,  сноровку.

- Закреплять знание четкого выполнения передачи эстафеты.

Воспитательные:

учить внимательно слушать педагога и ответы других детей, не перебивать товарища. Воспитывать любовь к родной природе.

Ход

Воспитатель Что такое лето?

Что такое лето? Это много света,

Это поле, это лес, Это тысячи чудес,

Это в небе облака, Это быстрая река,

Это яркие цветы, Это синь высоты,

Это в мире сто дорогДля ребячьих ног.

А  в какие вы игры можно играть летом ?Ответы детей .

Я предлагаю вам сейчас разделиться на две команды провести эстафеты согласны?

Эстафета с обручами

На дорожке проводятся две линии на расстоянии 20 - 25 м одна от другой. Каждый игрок должен прокатить обруч от первой до второй линии, вернуться обратно и передать обруч своему товарищу. Выигрывает та команда, которая раньше завершит эстафету.

Три прыжка

Участники делятся на две команды. На расстоянии 8-10 м. от линии старта положить скакалку. После сигнала ребенок, добежав до скакалки, берет ее в руки, делает на месте три прыжка, кладет её и бежит назад. Чья команда быстрее справится, та и победит.

Разгрузи машину

Детям предлагается разгрузить «машины» с «овощами» и «фруктами». Машину ставят у одной стены, а напротив них у другой стены помещают две корзины. Около корзин встают по одному игроку и по сигналу бегут к машинам. Переносить овощи и фрукты можно по одной штуке.

«Поймай рыбку»

У первых игроков в команде деревянная ложка, они бегут к тазу с водой, в котором плавают разноцветные рыбки,  ловят рыбку, возвращаются к своей команде. рыбку кладут в ведро, ложку передают следующему участнику, встают в конец колонны. Побеждает команда, которая быстрее «выловит» свою рыбу).

«Кенгуру»

Первый участник каждой команды располагается перед линией старта и сжимает между коленями мячик. По сигналу ведущего он должен доскакать с зажатым мячом до черты, а потом так же вернуться к своей команде. Мяч передается следующему участнику.

Воспитатель: Весело мы с вами поиграли. Ответь мне, пожалуйста, на вопрос что появляется после дождя? (ответы детей)

Воспитатель: Правильно! Радугу мы можем увидеть

Дождик, дождик, не дожди, Не дожди ты, подожди!

Выйди, выйди, солнышко, Золотое донышко!

Я на радугу-дугу Полюбуюсь побегу —

Семицветную – цветную На лугу подстерегу.

Я на красную дугу Наглядеться не могу,

За оранжевой, за жёлтой Вижу новую дугу.

Эта новая дуга Зеленее, чем луга.

А за нею голубая, Точно мамина серьга.

Я на синюю дугу Насмотреться не могу,

А за этой фиолетовой Возьму да побегу…

Солнце село за стога, Где ты, радуга-дуга?

Воспитатель: Ребята,  а вы знаете, почему после дождя появляется радуга? (ответы детей)

Воспитатель: Радуга – необыкновенное явление природы. И хотя мы видим ее довольно часто, каждый раз радуемся ее появлению и красоте. Радуга появляется сразу, как только туча начинает уходить, и ее место в вышине занимает солнце. Получается, что некоторое время дождь виден людям словно «со стороны». Лучи солнца освещают дождевую тучу и, проходя сквозь капли дождя, меняют свой цвет. Дело в том, что солнечные лучи вовсе не белые и одинаковые, как кажется нам. Все они имеют разную длину, а каждой длине соответствует своя «окраска». Потому радуга и видится нам такой разноцветной. Но цвет радуги бывает ярким, а бывает еле заметным. И зависит это от размера дождевых капель. Если капли крупные, цвета радуги будут яркими. Если мелкие – небесная дуга будет видна плохо. В прошлом люди не могли объяснить появление радуги. И трудно было найти человека, который бы оставался к ней равнодушным. Потому существует так много легенд и поверий, связанных с радугой. Древние славяне, глядя на радугу, предсказывали погоду. Если радуга была низкой и широкой, народ ожидал ненастье. А высокая и узкая – обещала хорошую погоду.

Воспитатель: Ребятки посмотрите,  на небо есть ли там радуга? (ответы детей)    

Воспитатель: Я вам предлагаю нарисовать ее, и  мы посмотрим,  какая же у вас получится красивая  и яркая радуга.

Каждой команде  раздаются ватманы, кисти, краски, и баночка с водой и под весёлую  музыку дети рисуют радугу.

Воспитатель: ну ребята молодцы, какая у вас получилась красивая и яркая радуга.  

Вам понравилось играть в летние игры ? Ответы детей (да)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/319399-scenarij-letnego-razvlechenija-v-srednej-grup