- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника День защиты детей для всех возрастных групп ДОУ
Праздник « ДЕНЬ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ».
Звучит музыка.
Построение всех групп на площадке в детском саду.
Ведущий.Здравствуйте, ребята! Мы рады приветствовать вас!
Вот и наступило долгожданное лето.
Посмотрите! Сколько солнца!
Сколько света! Сколько зелени кругом!
Что же это? Это лето.
Наконец спешит к нам в дом!
Стихи о лете читают дети 2 старшей группы.
Выходят дети на флэш-моб.
1старшая группа песня «Просто мы маленькие звезды»,
2старшая группа «Детство»,
средняя группа «Пусть всегда будет солнце»,
младшая группа «Маленькая страна».
Ведущий. Ежегодно в первый день лета в нашей стране отмечается замечательный праздник. Он называется (хором) День защиты детей.
Стихи 2 старшая группа о дне защиты детей.
Ведущий1: Этот день всегда проходит весело; с песнями, с танцами, играми. Мы с удовольствием поддержим эту традицию. И так , праздник начинается.
(Прилетает Карлсон растопырив руки, летает)
Карлсон.Посторонись!!(пробегает по кругу) Посадку давай! Давай, говорю, посадку! Останавливается.
Карлсон. Ну до чего же странный народ пошел! Я им кричу, посадку давай, а они хохочут. Ну, чего хохочете то? К ним такой гость прилетел! Давайте, скорее меня угощайте!
Ведущий. Вот тебе и здрасте! Прилетел и не поздоровался, а его скорее угощай. Нет, Карлсончик, так не хорошо. Ну, ладно. Придется все исправить.
Карлсон. Э-э-эх! А вы знаете, кто самый здоровальщик в мире.
Конечно, Карлсон! А, ну-ка подставляйте свои ладошки.
Сейчас я одним махом со всеми поздороваюсь.
(Дети подставляют ладошки, Карлсон пробегает и хлопает каждого по ладошке.)
Карлсон.Теперь все?
Ведущий. Нет не все. Теперь познакомься с нашими ребятами.
Карлсон. А я и так всех знаю, наблюдаю из своего домика на крыше, как вы играете. А вот как вы живете, сейчас узнаю. Ну-ка скажите, как вы живете? (ответы детей)
Карлсон. Эх, вы! Кто так отвечает? Надо же выставить вперед большой палец и сказать: «Вот так!». Как дела? «Вот так!», Как в сад идете? «Вот так!»
Карлсон. А теперь танец-игра «Как живешь?»
Карлсон. Вижу, что вам весело живется! И у вас отличное настроение!
Ведущий.А сейчас Карлсон хочет с вами поиграть.
Карлсон. Приглашаю на конкурс «Найди свою пару». Я раздам ленточки разного цвета, и по одному цвету взрослым, а взрослые не показывают какого цвета ленточка. Звучит музыка, все танцуют, как только музыка остановится вы должны собраться у взрослого у которого ленточка того же цвета, что и у вас.
Карлсон. Хотите еще поиграть, тогда загадку надо отгадать.
Что за сказка: кошка, внучка,
Мышь, еще собачка Жучка,
Деду с бабкой помогали,
Корнеплоды собирали?
(Дети сказка «Репка»)
Карлсон. Правильно, ребята! Сейчас проведем эстафету по сказке «Репка».
От каждой группы вызываются 7 человек. Выбирается репка, садится на стульчик. 1 дед, 2 бабка, 3 внучка, 4 жучка, 5 кошка, 6 мышка. Дед бежит обегает репку на стульчике, добегает берет бабку, обегают репку, бегут берут внучку, обегают репку берут жучку, потом кошку, мышку и бегут к репке и вытягивают репку и забирают.
Карлсон. Вот и все, пора ребятки
Мне на крышу улетать,
Ну, а вы не забывайте
Меня почаще в гости звать! (До свидания ребята и улетает.)
Ведущий. Солнце яркими лучами
Летом нас встречает
Порезвиться вместе с нами
Лето приглашает.
Ведущий2. А, вы ребята, рады тому, что наступило лето.
Звучит музыка. Выходит Лето.
Лето. Мой вам привет, ребята-дошколята!
Я Лето-красное, я солнышком богато.
Его цветы в моем венке.
Любуйтесь все!
Ведущий.Ребята, давайте поздороваемся с Летом.
1Ребенок. Здравствуй, здравствуй наше лето!
Нам приятна встреча эта!
Любим летом загорать
И на солнышке лежать.
2 ребенок. Рада летом я купаться
И на пляже загорать,
3 ребенок. И на велике промчаться ,
В бадминтон с сестрой играть.
4 ребенок. После чтенья доброй книжки,
В гамаке в зной подремать.
5 ребенок. Здравствуй. Здравствуй наше лето!
Нам приятна встреча эта!
Поедим мы ягод, фруктов,
Нужных для детей продуктов.
Лето. Я по желтенькой дорожке
Принесла цветы в лукошке:
Красные и голубые-
Посмотрите, вот какие! (показывает цветы.)
Лето. Проведем эстафету «Посади цветы», от группы по 10 человек. Каждой команде я раздаю цветы, вы должны добежать до обруча, это наши клумбы, посадить цветок.
Лето. Ребята, а теперь мы немножко покричим. Если вы согласны со мной, говорите «ДА».
-Настроение отличное? Да!
-Компания приличная? Да!
-Все летом отдыхают? Да!
-Дружить умеем? Да!
-Соперников одолеем? Да!
-Вы умеете играть? Да!
Ведущий. А сейчас поиграем в игру «Солим арбузы». Вызываются от группы 6 человек. От каждой команды выбирается один участник «бочка», одевает пакет как штаны, руками держим пакет. Остальные участники собирают шарики(арбузы) и складывают в бочку. Выигрывает, та команда кто больше засолил арбузы.
Ведущий. Молодцы, ребята! А, теперь отгадайте загадку.
Тащит он соломинку
К маленькому домику.
Всех букашек он сильней,
Наш трудяга (муравей).
Ребята, а где живет муравей? В муравейнике. Сейчас проведем эстафету «Муравейник». От каждой группы вызываются 9 человек. Дети, я даю кубики, вы должны будете построить муравейник для муравьев, из кубиков.
Ведущий. Молодцы, ребята, вы хорошо справились со всеми заданиями.
Ведущий. На моем рисунке, лучики рассвета,
Рощица и речка, солнышко и лето.
На моем рисунке песенка ручья,
На моем рисунке, Родина моя.
Лето. На моем рисунке, мама и друзья,
На моем рисунке радуга и я,
На моем рисунке, Родина моя.
Рисуйте солнце, рисуйте реки,
Все то, что дороже всего на свете.
Проводится конкурс рисунков на асфальте. Звучит музыка.
Подводятся итоги работ.
Ведущий. На улице- лето, каникулы, счастье,
Прогулки, друзья, солнце дарит тепло.
Пусть каждому маленькому человеку,
Будет уютно всю жизнь и светло!
Ребенок. Я к словам этим добавить хочу:
Нам, вашим детям, все по плечу,
Только хвалите нас, взрослые, чаще
И улыбайтесь-так жизнь будет ярче!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/319429-scenarij-prazdnika-den-zaschity-detej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Разработка и реализация АООП и ООП основного общего и среднего общего образования в соответствии с ФГОС»
- «Декоративно-прикладное искусство»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по биологии в условиях реализации ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию ОБЖ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Классное руководство: методы и технологии работы педагога с обучающимися и родителями»
- «Организация социально-педагогического сопровождения обучающихся в системе СПО»
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Педагогика и методика преподавания географии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.