Развлечение в 1 младшей группе «Руки моем мы всегда, Мойдодыровы друзья»

Цель развлечения:

- Развивать умение эмоционально передавать через движения образы; развивать внимание, пластичность движений

-Воспитывать интерес к навыкам коммуникативного общения.

Материал: Ванночки, пупсики, мыльницы, полотенца, расчески, зубные щётки, утюги.

Предварительная работа: чтение стихотворения К.Чуковского «Мойдодыр».

Ход работы:

Дети заходят в группу под музыку, садятся на стульчики.

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Я сейчас прочту вам знакомые строчки из стихотворения, а вы мне скажите, кто же ещё к нам пришёл в гости?

« Вдруг из маминой из спальни

Кривоногий и хромой

Выбегает умывальник

И качает головой…»

Дети: (отвечают хором) «Мойдодыр»

Воспитатель: (показывает рисунок «Мойдодыр»).

Воспитатель: Правильно! Мо-лод-цы! Хочется мне вместе с вами отправится попутешествовать по строчкам этого стихотворения. Вы готовы?!

Дети: (отвечают хором) Да-а-а!

Воспитатель:

Рано утром на рассвете

Умываются мышата

И котята, и утята,

И жучки, и паучки.

Воспитатель: -А скажите ка мне ребята, кто из вас видел как умываются котята? А мама кошка? А собачки умываются? Интересно, а как же птицы умываются? Может кто-то из вас знает как умывается слон?

Дети: дети отвечают на вопросы и показывают. 

Воспитатель:

 - Молодцы! Слон может делать своим хоботом себе душ. Птицы чистят свои пёрышки клювом. Замечательно, что вы всё знаете, а сейчас я вам предлагаю поиграть. (Детям предлагается игра – имитация «Как животные, птицы, насекомые умываются» ).

Воспитатель: - от души мы с вами поиграли и чтоб отдохнули ручки и ножки, я предлагаю вам присесть на свои стульчики!

Дети: (присаживаются на свои стульчики).

Воспитатель:

- Ребята, вот наш гость Мойдодыр хочет спросить у вас, а зачем человеку умываться?

Дети: (дети отвечают)

- Чтобы быть чистым, красивым, аккуратным, приятно пахнуть.

Воспитатель:

- Да конечно же вы правы, всё правильно. Мы должны приятно пахнуть, чтоб было всем приятно с тобой общаться. С красивым и аккуратным человеком, приятно играть, ходить в гости, прогуляться по парку , по улицам нашего маленького города. Радовать наших мам и пап, что бережно относимся к своему здоровью, чистим зубки, моем руки с мылом, умываемся и вытираем ручки, так, чтоб они были сухие.

Воспитатель:

- Ребята, посмотрите наши пупсики сидят грустные, давайте подойдём к ним поближе и спросим, что случилось ? Ой, ребята, вчера вы с пупсиками играли и умыть их забыли. Мамы вас забрали, а пупсиков мы спать неумытыми уложили. Давайте, сейчас всё исправим.

( На столах стоят ванночки с водой, полотенце лежат, мыло в мыльницах ).

Воспитатель:

Ребята, давайте вспомним стишок, про водичку.

Водичка, водичка, 
Умой Кате личико, 
Чтобы Катины глазки заблестели, 
Чтобы Катины щёчки порозовели, 
Чтобы Катины губки улыбались, 
Чтобы Катины зубки кусались. 

Воспитатель:

- Пупсиков мы искупали, ну а сейчас нужно одеть чистую одежду, только для этого надо её выгладить утюгом. Когда мятая одежда, нам в этом помогает утюг. Мальчики отправляются гладить одежу, а девочки вытирают своих пупсиков мягкими, яркими полотенцами.

- Молодцы! Наши куколки (пупсики), весёлые, улыбаются, щёчки розовые и сегодня они будут крепко спать и яркие сны смотреть. А сейчас, я предлагаю немного поиграть. (Проводится игра).

П/игра «Будь внимательным»

Предоставляется набор различных предметов (посудка, игрушки, предметы личной гигиены), нужно выбрать предметы личной гигиены (мыло, мыльницы, щётки зубные, паста зубная, расчески, шампунь, полотенце) .

Воспитатель: 

- Молодцы! Все хорошо справились с заданием.

( Детям раздаются медальки, « Помощники Мойдодыра»).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/319777-razvlechenie-v-1-mladshej-gruppe-ruki-moem-my