Сценарий музыкальной гостиной «Всемирный день музыки» (для старших групп)

Сценарий музыкальной гостиной

«Всемирный день музыки»

(для детей старшего дошкольного возраста)

Подготовил:

муз. руководитель МБДОУ «Детский сад № 325»

Фролова Ирина Владимировна

Нижний Новгород

2017 г.

В. – Дорогие ребята! Сегодня мы собрались в нашей музыкальной гостиной потому, что сегодня 1 октября. А 1 октября весь мир отмечает Всемирный день музыки. Музыка – волшебное искусство.!

Что только есть прекрасного на свете –

Все музыка нам может передать:

И шум волны, и пенье птиц, и ветер

Про все она нам может рассказать

То звонкою капелью засмеется,

То вьюгой заметет, запорошит,

Дождем весенним радостно прольется,

Листвою золотою закружит.

Поют, танцуют, веселятся дети

И просто слушают, закрыв глаза.

Прекрасно, что есть музыка на свете!

Нам без нее прожить никак нельзя!

Звучит музыка польского композитора Ф. Шопена.

В. – Какая красивая музыка! Вам, ребята, понравилась эта музыка?

Дети – Понравилась!

В. – Если бы вы были художниками, какую бы картину вы нарисовали под эту музыку?

Ответы детей.

В. – А вы знаете польский язык?

Дети – нет.

В. – Это прекрасное произведение написал великий польский композитор Ф. Шопен. Вот вы польского языка не знаете, а музыку поняли. В этом и состоит волшебство музыки – она объединяет все народы мира! Люди разных стран понимают музыку других народов.

А теперь вы мне скажите: как называются люди, которые пишут музыку?

Дети – Композиторы!

В. – Правильно! Посмотрите, пожалуйста, на экран, портрет какого композитора вы видите?

Дети – Это П. И. Чайковский.

В. – Правильно, ребята. У Чайковского написан целый альбом музыкальных произведений, который он назвал «Времена года». А сколько месяцев в году?

Дети – 12. (перечисляют)

В. – Правильно. Давайте послушаем, как Чайковский представил себе месяц октябрь.

Слушание пьесы «Октябрь».

В. – Ребята, какое настроение передает нам музыка?

Дети – Осеннее, грустное, задумчивое.

В. – Правильно. А как называются люди, которые исполняют музыку?

Дети – Исполнители.

В. – Правильно. Перед вами сейчас много исполнителей. А как называется такой коллектив, который исполняет музыку?

Дети – Оркестр.

В. - А кто самый главный в оркестре?

Дети – Дирижер! Он показывает оркестру, как надо исполнять музыку, он руководит оркестром.

В. – Правильно! А сейчас вы видите одного исполнителя. Как мы его назовем?

Дети – Солист! Эта девочка играет на флейте, духовом музыкальном инструменте.

В. – Молодцы, ребята. А как называются люди, которые слушают музыку?

Дети – Слушатели.

В. – Правильно, все вы знаете, молодцы! А теперь давайте посмотрим на экран, перед вами музыкальные инструменты. Назовите их.

Дети – гитара, аккордеон…

В. – Молодцы! А вы знаете, что музыка живет повсюду, без нее мир был бы серым и скучным. И вот наши любимые герои из мультфильмов тоже поют разные песенки. Вот сейчас вам задание: вспомнить и спеть песню, хотя бы 1 куплет, которую поют герои из мультфильмов.

1. «Я на солнышке лежу»;

2. «Какой чудесный день»;

3. «Расскажи, Снегурочка»;

4. «Пусть бегут неуклюже».

В. – Какие все молодцы! Я еще раз поздравляю вас с Днем музыки! Пойте, танцуйте, чтобы ваше настроение всегда было радостным! Спасибо, что посетили нашу музыкальную гостиную! До свидания.

Дети под музыку выходят из зала.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/320300-scenarij-muzykalnoj-gostinoj-vsemirnyj-den-mu