- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Фольклорный праздник «Сороки»
Фольклорный праздник
Тема: «Сороки»
Цель: Обобщение знаний о истоках культуры русского народа.
Задачи:
- формировать представления о традиционной народной культуре через знакомство с обрядовыми праздниками, прививать желание участвовать в совместной деятельности, согласовывая свои действиями с партнерами в играх и хороводах;
- воспитывать нравственно- патриотические основы.
Оборудование: ноутбук, проектор, слайд избы, лавочки, плетень, платки, кепки, фигурки птиц, макет солнышка, венок.
Ход праздника:
Ведущая:
- Ребята, сегодня я предлагаю вам стать участниками весеннего обрядового праздника «Сороки».
«Сороки» - светлый праздник - день с ночью равняются, сорок птах небесных из дали на землю родную возвращаются. Распределим роли. Я буду Авдотья Плющиха, главная помощница Весны. Где пройду - снег тает, ручьи бегут. Вы будите красны-девицы и добры-молодцы. Встретим весну « как бывало в старину»: весну закликали, водили хороводы, пели песни, играли. Талой водой окропляли стены домов, растения в садах и огородах, чтобы все вокруг дышало радостью, благополучием и счастьем. Я предлагаю начать праздник с заклички:
Музыкальная закличка «Солнышко».
Авдотья Плющиха:
- Будем праздник продолжать,
Будем петь и танцевать.
Хоровод заведем,
Песню звонкую споем.
Песня «Во кузнице».
Хоровод «Во саду ли в огороде».
Частушки.
Обрядова русская народная песня «Бояре»
Авдотья Плющиха:
- Ой, да во зеленом во бору,
Да во высоком терему
Да жило ясно солнышко-колоколнышко.
Да к Солнцу птицы прилетели,
Свои песенки запели:
- Приходи, Весна!
Мы откроем ворота!
- Давайте –ка, красны-девицы да добры-молодцы откроем для Весны-красны ворота. Это поможет весне силу удвоить. Но хоть «Зима весну пугает, да сама тает» - пусть весной часто бывают холода, но весна все равно победит, и мы ей в этом поможем.
Музыкальная игра «Идет матушка песна».
Авдотья Плющиха:
Так бывало в старину и дошло до наших дней на «Сороки» прилетают из теплых стран сорок птиц, и первые из них – жаворонки. Они-то и приносят Весну.
Выходят дети с бумажными птицами в руках, идут по кругу и поют закличку:
Жучик, глючик, паучок,
Прилети к нам куличок.
Виту виту витулай
Принеси весну в наш край.
Жаворонки, прилетите,
холодную зиму унесите,
теплую весну принесите!
Звуки природы-пение жаворонков.
Авдотья Плющиха:
Слышите, ребята, жаворонки поют.
Жаворонок, пташки малые,
Пташки малые, голосистые.
Летят по воле, несут весну в подоле.
Хоровод «Летели две птички»
Авдотья Плющиха:
- Эта птичка - невеличка, как бывало в старину, на Руси почиталась. В каждом доме по своему рецепту выпекали птиц, выносили на улицу и угощали, желали счастья.
- Я хочу подарить вам различных птичек. Пусть на своих крыльях они принесут вам только тепло, добро и здоровье в эту весну. (Авдотья Плющиха дарит вырезанных птичек).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/320921-folklornyj-prazdnik-soroki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности проведения «Разговоров о важном» на уровне дошкольного образования»
- «Теоретические представления о процессе чтения»
- «ОГЭ по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя начальных классов)»
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Современные подходы к устройству детей-сирот, оставшихся без попечения родителей»
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Педагогика дополнительного образования детей
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.