- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игольница» (поделка из картона и поролона)
Тема: «Игольница» (поделка из картона и поролона)
Программное содержание:
- Учить составлять из частей целый предмет (игольницу).
- Закрепить умение вырезать по контуру из картона.
- Закрепить технику безопасности работы с ножницами.
- Развивать мелкую моторику рук.
- Развивать навыки наклеивания картона на картон и поролона на картон.
- Приучать после занятия убирать своё рабочее место.
- Воспитывать аккуратность, трудолюбие.
Материалы:
цветной картон, поролон, клей ПВА, ткань, кисти для клея, клеёнки, салфетки, ножницы, карандаши.
Ход НОД
1. Организационный момент
Дети садятся за столы, перед ними материал для работы на каждого.
Обращаю внимание на то, чтобы сели все правильно. На доске висит образец поделки.
- Сегодня мы с вами будем делать игольницу.
- Как вы думаете, для чего она нужна? (чтобы хранить иголки)
- Игольницу можно подарить маме, бабушке, для этого нужно постараться, чтобы поделка получилась аккуратной и красивой.
2. Рассматривание образца
- На что похожа наша игольница? (на рыбку)
- Из чего она сделана? (ответы детей)
- Дети, контур игольницы – рыбки сделаны из цветного картона, а середина из поролона.
Послушайте, как сделать такую игольницу.
3. Показ и объяснение:
- У каждого из вас на столе лежат рыбки, для них нужно вырезать подложку. Берём рыбку, кладём ее на черный картон, обводим карандашом и вырезаем по контуру.
Затем берём поролон, наносим клей капельками на одну сторону и кладём его на середину рыбки-подложки, слегка прижимаем. Мажем клеем вокруг поролона, берем кусочек ткани и сверху приклеиваем. Далее наносим клей на всю поверхность рыбки и сверху кладем вторую ее часть. Прижимаем.
- Игольница готова.
Физкультминутка «Самолёт»
Руки в стороны – полёт
Отправляем самолёт.
Правое крыло вперёд,
Левое крыло вперёд.
Раз, два, три, четыре –
Полетел наш самолёт.
Практическая часть
В ходе работы веду индивидуальный подход к каждому ребёнку, если ребёнок затрудняется, показываю и объясняю, как сделать правильно.
Напоминаю детям, как правильно пользоваться ножницами: держать над столом, к глазам не поднимать, кладём на стол кольцами к себе, после работы убираем сразу в футляр.
Подведение итога
- Дети, сегодня мы с вами делали игольницу. Все старались, поделки у всех получились. Такие игольницы не стыдно будет подарить своим родным (бабушке, маме).
Занятие окончено, все убирают своё рабочее место.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/320944-igolnica-podelka-iz-kartona-i-porolona
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы концертмейстера в классе хореографии»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся»
- «Особенности реализации технологии «Социальная няня» в рамках социального обслуживания населения»
- «Патологии речевого аппарата и нарушения речи»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Готовность детей к обучению в школе: психолого-педагогические аспекты»
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Менеджмент в образовании
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.