Конспект занятия по аппликации в средней группе «Моряк»

Цель: расширять знаний детей о военных профессиях.

Задачи:

- продолжать расширять знания и представления детей о военных профессиях;

- воспитывать интерес к Российской Армии, патриотизм;

- упражнять детей в вырезывании частей костюма матроса, рук, ног, головы;

- закреплять умение вырезывать симметричные части из бумаги, сложенной вдвое (брюки, кофта);

- учить красиво, аккуратно располагать изображение на листе бумаги.

Материал: цветная бумага, клей, салфетка, ножницы, цветной картон, картинки с изображением военных профессий.

Планируемые результаты: имеет представление о празднике «День защитника Отечества».

Предварительная работа: беседа о празднике, посвященном Дню защитника Отечества, об армии, флоте; рассматривание иллюстраций.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, во многих странах есть праздник настоящих мужчин - сыновей, пап, дедушек. И у нас, в России, такой праздник есть и называется он День защитника Отечества. Отмечается этот праздник 23 февраля. Настоящие мужчины – отцы и деды – всегда и во все времена защищали свою страну, Отчизну от беды.

Дидактическая игра: «Подбери признак»: защитник Отечества (он какой) — смелый, храбрый, отважный.

Воспитатель: По традиции в нашей стране самым дорогим, самими любимым папам, дедушкам дарят подарки. А самым дорогим подарком будет тот, который вы сделаете своими руками. Как вы думаете, папы обрадуются вашим подаркам? (ответы детей).

Воспитатель: Ребята, послушайте музыку, звуки (шум прибоя, крик чаек, гудок корабля) и скажите мне, пожалуйста, о каком виде военной профессии вам представляется… Правильно это шум моря, крик чаек, и на самом деле я вам хочу предложить изобразить на ваших поздравительных открытках одного из военных - моряка.

Воспитатель читает стихотворение:

На мачте наш трехцветный флаг,

На палубе стоит моряк.

И знает, что моря страны,

Границы океанов

И днем и ночью быть должны.

Под бдительной охраной.

Дети рассматривают картинку, на которой изображен матрос и описывают его.

Пальчиковая гимнастика «Кораблик»

По реке плывёт кораблик,

(Прижимаем нижние части ладошек друг к другу, верхние открыты - показываем "кораблик")

Он плывёт издалека,

(Приставляем горизонтально левую руку к глазам - "смотрим вдаль")

На кораблике четыре очень храбрых моряка.

(Показать 4 пальца)

У них ушки на макушке,

(Приставляем обе ладошки к своим ушам)

У них длинные хвосты,

(Кончики пальцев обеих рук соединяем вместе и далее медленно разводим руки в стороны)

И страшны им только кошки, только кошки да коты!

(Показываем две открытые от себя ладошки, затем пальчики слегка сгибаем - получаются "коготки")

По показу воспитателя дети вырезают овал головы, затем используют прием симметричного вырезания и вырезают одежду моряка. Потом фигурки матросов наклеиваются на лист картона. Добавляем бескозырку матросу.

Физминутка «Море»

Море очень широко, (Дети широко разводят руки в сторону.)

Море очень глубоко. (Приседают, коснувшись руками пола.)

Рыбки там живут, друзья, (Выполняют движение «Рыбка».)

А вот воду пить — нельзя. (Разводят руки в сторону, приподняв плечи.)

Игра «Исправь ошибку». Детям предложены на доске неверные варианты принадлежности профессии и вида деятельности, которые им необходимо исправить и сопоставить верно, например, корабль – моряк, летчик – самолет, танкист – танк и т. д.

Воспитатель: Молодцы, ребята! А сейчас мы рассмотрим аппликации на нашей выставке и выберем самые выразительные.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/320945-konspekt-zanjatija-po-applikacii-v-srednej-gr