Сценарий мероприятия, посвященного 14-й годовщине террористического акта в Беслане (20042018)

Сценарий разработан

Кащеевой Мариной Валерьевной,

учителем русского языка и литературы МБОУ Сосновской СОШ

п. Сосны, Белокалитвинского района

Сценарий мероприятия,

посвященного 14-й годовщине террористического акта в Беслане (2004–2018)

ЦЕЛИ:

1. Формирование у учащихся толерантности, неприятия идей ксенофобии.

2. Развитие у обучающихся сострадания и соучастия к жертвам терроризма.

3. Воспитание патриотизма.

ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ: литературно-музыкальная композиция.

ОБОРУДОВАНИЕ: мультимедийное оборудование, презентация, цветы, свечи.

ВЕДУЩИЙ:

Беслан – трагедия простых людей.
И сколько б ни минуло в лету дней,
Чтобы в глазах детей струился свет,
Мы твердо скажем терроризму: «Нет!»

ВЕДУЩИЙ:

1 сентября 2004 бесланская школа № 1 была захвачена террористами, 1128 детей и взрослых были взяты в заложники. 3 сентября в результате теракта погибли 334 человека, в том числе 186 детей. В лечебные учреждения за помощью обратились более 1000 человек. В процессе операции освобождения школы погибли десять бойцов сил специального назначения ФСБ. Управление «А» («Альфа») потеряло трёх человек, а управление «В» («Вымпел») — семерых. Мы не знаем имён и лиц погибших, но никогда не забудем того ужаса, что им пришлось пережить. Сегодня мы восстановим события тех дней.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ.

(Слайд 4)

ВЕДУЩИЙ:

1 сентября. 8.30 – в средней школе №1 села Хурикау (в 60 км от Беслана) началась торжественная линейка, посвящённая началу учебного года.

Настал сентябрь, было жарко –

С друзьями шел я в первый класс,

И мне казалось, что на свете

Все прелести были для нас.

(Слайд 5)

ВЕДУЩИЙ:

9.15 – 9.20 – группа боевиков на двух автомобилях подъехала к школе, где только что закончилась торжественная линейка. Дети с родителями заходили в здание. Боевики стали загонять людей в здание школы. Лишь некоторым сразу удаётся убежать.

ВЕДУЩИЙ:

Но оборвался праздник мигом,

Растаяли мои мечты,

И не за партой, на коленях

Сижу теперь я у беды.

(Слайд 6)

ВЕДУЩИЙ:

10.50 – вокруг школы выставляется оцепление из бойцов Внутренних Войск, милиции и спецназа. К кольцу оцепления собираются родственники и жители города.

(Слайд 7)

ВЕДУЩИЙ:

В здании находится 1128 заложников. Большинство – дети. Их удерживает 32 террориста. Среди них – женщины-шахидки.

(Слайд 8)

ВЕДУЩИЙ:

Почти все заложники были согнаны в спортзал, который боевики заминировали несколькими цепями взрывчатки. Самая большая бомба была подвешена к баскетбольной сетке.

(Слайд 9)

ВЕДУЩИЙ:

11.15 – боевики разбивают окна школы. Специалисты считают, что это делается для того, чтобы невозможно было использовать газ.

(Слайд 10)

ВЕДУЩИЙ:

11.25 – террористы выдвигают первое требование: выпустить боевиков, арестованных за нападение на Ингушетию. В случае штурма боевики угрожают взорвать школу. Их просят только об одном – передать детям воду и еду. Продовольствие подвозят в коробках, но террористы не пропускают. Любому переговорщику угрожают расправой.

(Слайд 11)

ВЕДУЩИЙ:

13.20 – новое требование террористов: вывод всех российских войск из Чечни. В первый день было убито около 20 заложников.

(Слайд 12)

ВЕДУЩИЙ:

2 сентября. Террористы согласились впустить в здание школы экс-президента Республики Ингушетия Руслана Аушева. Ему удалось убедить захватчиков отпустить женщин и маленьких детей. Освобождены трое женщин с грудными детьми и чуть позже ещё 26 человек – женщин и детей. Ведутся переговоры с боевиками. Намерения штурмовать школу нет.

(Слайд 13)

ВЕДУЩИЙ:

3 сентября. 12.55 – сотрудники Министерства Чрезвычайных Ситуаций начинают эвакуацию тел заложников, убитых в первый день.

(Слайд 14)

ВЕДУЩИЙ:

13.05 – в школе прогремели два мощных взрыва, началась стрельба. Причина взрыва официально не названа. Террористы запаниковали. Из школы выбегает первая группа заложников – около 30 человек.

(Слайд 15)

ВЕДУЩИЙ:

13.19 – третий взрыв. Перестрелка усиливается. Военные эвакуируют людей под открытым огнём.

(Слайд 16)

ВЕДУЩИЙ:

13.30 – в школе обрушилась часть крыши. Начался пожар, в результате которого погибло большинство заложников.

(Слайд 17)

13. 52 – в здание входит спецназ, продолжается бой. Боевики пытаются выбраться и скрыться. Некоторым это удалось.

ВЕДУЩИЙ:

Сей штурм возник почти случайно,

Когда раздался мощный взрыв,

И тот, кто мог, с надеждой тайной

В опасный ринулся прорыв.

(Слайд 18)

ВЕДУЩИЙ:

Все остальные действия направлены на то, чтобы потушить пожар, поймать боевиков (из 32 террористов перед судом предстал только один), освободить оставшихся заложников.

(Слайд 19)

ВЕДУЩИЙ:

Когда дети убегали через дыру в стене от взрыва, террористы из школы стреляли им в спину. Первыми на помощь бросились военные.

ВЕДУЩИЙ:

И сквозь проломленные лазы,

Преодолев огонь и страх,

Бойцы российского спецназа

С детьми бежали на руках.

(Слайд 20)

ВЕДУЩИЙ:

Не обращая никакого внимания на пули, навстречу бежали родственники.

(Слайд 21)

ВЕДУЩИЙ:

Все хотели помочь.

(Слайд 22)

ВЕДУЩИЙ:

Обессилевших заложников подхватывали на руки.

(Слайд 23)

ВЕДУЩИЙ:

Помогали передвигаться, успокаивали и поддерживали.

(Слайды 24–26)

ВЕДУЩИЙ:

Везде Слезы (24 слайд), Ненависть (25 слайд), Горе (26 слайд).

(Слайд 27)

ВЕДУЩИЙ:

В результате теракта погиб 331 заложник, из которых 186 – дети.

(Слайд 28)

ВЕДУЩИЙ: Более пятисот шестидесяти человек, помимо полученных в ходе штурма здания школы ранений, испытали тяжелейший психологический шок.

(Слайд 29)

ВЕДУЩИЙ:

Семья Тотиевых потеряла в теракте сразу шестерых детей.

(Слайд 30)

ВЕДУЩИЙ:

Убит 31 террорист. Один был приговорён к пожизненному заключению.

17 сентября 2004 года Шамиль Басаев публично взял на себя ответственность за теракт в Беслане.

(Слайд 31)

ВЕДУЩИЙ:

Год спустя на мемориальном кладбище Беслана, где захоронены жертвы теракта, состоялось открытие памятника “Древо скорби”.

ВЕДУЩИЙ:

И снова скорбит и страдает Осетия,

Пропитана кровью родная земля...

Скорбит и страдает планета, Вселенная,

И плачут дождем, почернев небеса…

(Слайд 32)

ВЕДУЩИЙ:

Спустя несколько лет после трагедии вышла в свет книга Юлии Юзик “Бесланский словарь”, в которой собраны воспоминания участников и очевидцев событий.

(Слайд 33)

ВЕДУЩИЙ:

Вечная память детям Беслана, гибель которых потрясла весь мир!

(Слайд 34)

ВЕДУЩИЙ:

Вечная память учителям, которые до последней минуты оставались верны своему святому долгу!

(Слайд 35)

ВЕДУЩИЙ:

Вечная память родителям, погибшим на глазах собственных детей!

(Слайд 36)

ВЕДУЩИЙ:

Вечная память людям, спасавшим заложников в этой жестокой войне без правил!

(Слайд 37)

ВЕДУЩИЙ:

Памяти жертв бесланской трагедии, памяти всех жертв терроризма объявляется минута молчания!

МИНУТА МОЛЧАНИЯ.

(Слайд 38)

ВЕДУЩИЙ:

Мне не забыть тех страшных дней:

Потоком кровь с телеэкрана,

Меж пуль свистящих и огней

Мельканье лиц детей Беслана.

(Слайд 39)

ВЕДУЩИЙ:

Мне не забыть плач матерей

В объятьях траурного одеянья.

Их лица выглядят старей

С печатью горя и страданья.

(Слайд 40)

ВЕДУЩИЙ:

Мне не забыть тех нелюдей

Под маской дьявольского ухмыленья.

Прикрывшись мерзостью идей

Свои творивших преступленья.

(Слайд 41)

ВЕДУЩИЙ:

Без слов – одна лишь боль,

Убитых горем матерей рыданье.

О, Господи, скажи доколь

Назначил людям ты страданья?

(Слайд 42)

ВЕДУЩИЙ:

От рук бездушных палачей

Детей загубленных, безгрешных

Теперь заменит свет свечей,

Но не излечит безутешных.

(Слайд 43-44)

ВЕДУЩИЙ:

Не раздаётся детский смех,

Один лишь плач и боли стон

Останется нам, как на грех –

На память погребальный звон.

(Слайд 45)

ВЕДУЩИЙ:

Вечная память погибшим!

(Слайд 45)

ВЕДУЩИЙ:

Здоровья и мира живым!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/321369-scenarij-meroprijatija-posvjaschennogo-14-j-g