День России

государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №1 п.г.т. Безенчук муниципального района Безенчукский Самарской области структурное подразделение «детский сад Берёзка»

Праздник «Россия – Родина моя»

(итоговое мероприятие к проекту «Россия – Родина моя»)

в старшей группе №6

Разработали:

Максимова Т.В.

воспитатель высшей категории

Безенчук

ноябрь 2017

Цель: формирование гармонично развитой личности.

Задачи:

1 Воспитывать патриотизм, любовь к Родине, национальным традициям и культуре, уважение к народам нашей страны.

2 Формировать эмоционально окрашенную связную речь, правильное звукопроизношение.

3 Продолжать формировать нравственные качества (дружелюбие, взаимопомощь, бережное отношение друг к другу).

4 Развивать восприятие, внимание, память, мышление, творческие способности.

Материал и оборудование: интерактивная доска, ноутбук, магнитофон, презентация «Россия – Родина моя», куклы в национальных костюмах, иллюстрации с изображением флага и герба России.

Участники:

- дети и родители старшей группы №6

- педагог в роли Незнайки

- ведущий – педагог

Место проведения: музыкальный зал

Логика образовательной деятельности:

Под песню “Я, ты, он, она” (в исп. детского вокального ансамбля “Непоседы”) дети входят в музыкальный зал

Ведущий: Здравствуйте, дорогие гости! Мамы и папы, бабушки и дедушки, ребята! Я приглашаю вас в путешествие по нашей стране. А кто мне скажет в какой стране мы живем? Правильно, в России.

( вбегает Незнайка)

Незнайка: Ой, успел. Я очень люблю путешествовать. Жил я в Цветочной стране, побывал в Солнечном городе, а вот в России никогда не был. Мне бы очень хотелось узнать о ней. Расскажите мне, какая она.

1ребенок:
Нет края на свете красивей,
Нет Родины в мире светлей!
Россия, Россия, Россия, –
Что может быть сердцу милей?
И если бы нас вдруг спросили:
"А чем дорога вам страна? "
– Да тем, что для всех нас Россия,
Как мама родная, – одна!

2 ребенок:

Наш любимый край – Россия,
Где в озерах облака,
Где березки молодые
Нарядились в кружева.

3 ребенок

Россия... как из песни слово.
Березок юная листва,
Кругом леса, поля и горы,
Раздолье, русская душа.

Люблю тебя, моя Россия,
За ясный свет твоих очей,
За ум, за подвиги святые,
За голос звонкий, как ручей!

(песня Г. Струве «Моя Россия»)

Ведущий:Начинаем наше путешествие, приглашаю всех на поезд. Но сначала нужно приобрести билет. Кто назовет город России, тот получит проездной билет.

( проводится игра «Назови город»)

Незнайка: Да, удивили вы меня! Как много городов России вы знаете! А что еще интересного вы мне расскажете и покажете?

Ведущий:Отправляемся в путь.

(игра «Паровозик»: дети встают друг за другом, держась за пояс, под музыку двигаются по залу на стульчики)

(записать:гудок паровоза, стук колес, сделать презентацию с городами)

( на презентации виды Москвы)

Незнайка:Как интересно! Где мы оказались?

Ведущий:Ребята, в каком городе наша первая остановка?

Правильно, это город – герой Москва, столица нашей Родины.

 Москва – это огромный город с многочисленными улицами, переулками, площадями. В нем проживает более 10 миллионов человек. Она такая огромная!

Ародилась она крошечной, на вершине Боровицкого холма, там, где стоит нынешний Кремль.

Основателем Москвы является князь Юрий Долгорукий, годом рождения которого считается 1147 год. Назван город по имени реки – Москвы, на берегах которой он и стоит.

4 ребенок: Все мы гордимся нашей Москвой,

Наша столица – город герой,

Красные звезды горят над тобой

Город родной, город – герой!

5 ребенок: Смело с врагами ты битву вела

И победила, наша Москва.

Все мы сегодня гордимся тобой,

Город родной, город – герой!

Е.Карасев

Ведущий: Как и все страны мира, Россия имеет свои символы. Какие символы есть у России? (гимн, флаг, герб)

Сегодня, друзья, мы услышать должны
Главную музыку нашей страны.
Она называется коротко – “Гимн”,
Мы каждое утро встречаемся с ним.

Звучит “Гимн Российской Федерации”.

Ведущий:

Еще у России есть…? Правильно, свой Государственный флаг. На фоне белой, синей и красной полос в центре расположен герб России. Цвету флага придается особый смысл. Ребята расскажите, что означают цвета нашего флага.

6 ребенок: Белый цвет означает мир и чистоту совести.
Синий – небо, верность и правду.
Красный – огонь и отвагу.
7 ребенок: Белый цвет – березка.
Синий – неба цвет.
Красная полоска – 
Солнечный рассвет.

Ведущий: Флаг Российской Федерации символизирует собой единство страны, красоту и справедливость, победу добра над злом. Государственный флаг поднимается во время торжественных мероприятий, праздников.

Ведущий:Какой третий Государственный символ России ? Правильно, это герб.

8 ребенок У России величавой

На гербе орел двуглавый,

Чтоб на запад, на восток

Он смотреть бы сразу смог.

Сильный, мудрый он и гордый

Он – России дух свободный.

Ведущий: Ребята, нам пора отправляться в путь. Занимаем свои места

(игра «Паровозик»: дети встают друг за другом, держась за пояс, под музыку двигаются по залу на стульчики)

( на презентации виды Самары, Безенчука)

Ведущий: Родная сторона – это то место, где нам все дорого, близко, где мы родились, где все для нас родное. Такое место по-другому называется Родина!. Большая Родина начинается с малой: с семьи, города, где мы родились и живем. Как называется наш поселок где мы живем? Дети: Безенчук Ведущий: Правильно, в этом поселке мы живем

Обойди хоть сто дорог,

Обогни планету.

Невелик наш городок

А дороже нету!

Ведущий: Есть на свете земля нам родимая,

Безенчук наш, что с детства любимый!

8ребенок: Земля безенчукская в сердце России,

Наш край хлеборобный, навеки родной,

Здесь сходятся нивы с небесною синью

И высятся храмы над ширью степной.

9 ребенок: Спешат поезда, мчат машин вереницы,

Над Волгой – рекой слышен гул корабля,

В бескрайних полях колосится пшеница

И залежи нефти скрывает земля.

10 ребенок: Живут здесь и трудятся мирные люди,

Но если беда, встанут все как один,

И землю свою защищать с русским будет

Чуваш, украинец, казах и мордвин.

11 ребенок: Родная земля, мы тобою гордимся,

Что славен твой путь и достойны дела!

Во благо Отчизны мы будем трудиться,

Чтоб сильной и крепкой Россия была!

Ведущий: Наш край хлеборобный… В нашем НИИСХ им. Тулайкова ученые – агрономы выводят новые сорта пшеницы, ячменя.

Умеют на Руси радоваться богатому урожаю хлеба. Не зря в народе говорят: «Хлеб – всей жизни голова»

12 ребенок: Вот он хлебушек душистый

Вот он теплый, золотистый.

В каждый дом, на каждый стол

Он пожаловал, пришел

(танец с колосками)

Ведущий:

Умел русский народ трудиться, умел и веселиться. Недаром в народе говорится: «Делу время, а потехе час».

(оркестр «Московская кадриль» )

Ведущий: На Руси водили хороводы,

Пусть не те уже сегодня годы,

Но, по-прежнему влюблен народ,

В милый сердцу, русский хоровод.

(хоровод «На горе – то калина…»)

Незнайка: Молодцы, ребята, много вы знаете о нашей стране. А что знают ваши родители о России, мы сейчас узнаем с помощью игр: «Кто больше назовет пословиц о России», «Назови по – другому»: как можно назвать Россию по – другому? (Родина, Отчизна, Отечество, Русь, матушка – Русь ).

Ведущий: Вот мы и вернулись в детский сад.

Незнайка: Я вижу каких – то необычных кукол. Что они здесь делают?

Ведущий: Это наша подсказка. Наша страна очень большая. В ней живу люди разных национальностей . У них даже есть свои костюмы. Наши дети покажут тебе некоторые из них. (дети показывают куклу и называют национальность)

Незнайка: Ой, как здорово! Спасибо вам. Я много узнал и увидел интересного о России. В своей Цветочной стране я всем буду рассказывать о прекрасной России, о жителях – россиянах, которые в ней живут. О вашей дружбе – дружбе народов. А еще я увидел как россияне любят свою страну. Мне очень понравилось у вас в России, но мне пора возвращаться домой к своим друзьям.

(Песня о России)

Ведущий: Вот и закончилось наше с вами путешествие. Какое у вас настроение?

Радости, бодрости и здоровья вам! Мы не прощаемся, а говорим «до новых встреч»!

Методическое обеспечение:

1 Н. Г. Пантелеева «Знакомим детей с малой Родиной» М. : «ТЦ Сфера», 2015

2 Е.К. Ривина «Герб и флаг России» М. : АРКТИ, 2003

3 О.Н. Баранникова «Уроки гражданственности и патриотизма в детском саду» М.: АРКТИ, 2007

4Н. Г. Зеленова, Л. Е. Осипова «Мы живем в России» М.: «Скрипторий» 2007

4 Г.В. Мищенко «Отправляемся в путешествие» М.: «ТЦ Сфера», 2017

5 Н. Н. Леонова «Кружковая работа летом с детьми 5 – 6 лет» М.: «ТЦ Сфера» 2017

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/321389-den-rossii