- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План самообразования на тему «Нетрадиционные формы и методы работы с родителями по ФГОС ДО»
План самообразования на 2017 – 2018 учебный период.
Шугаибова Зайрат Артуровна
Тема: «Нетрадиционные формы и методы работы с родителями по ФГОС ДО»
Цель:Создать необходимые условия для развития и установления доверительных, ответственных отношений между воспитателем и семьями воспитанников, объединяя их в команду; при развитии потребности делиться друг с другом своими проблемами в развитии детей и совместно находить их решения. Обеспечить целостное развитие личности ребенка.
Задачи:
1. Изучить педагогические, психологические, методические литературные источники по проблеме.
2. Организовать сотрудничество с родителями в воспитательном процесс.
3. Использовать традиционные и нетрадиционные формы работы с семьями воспитанников в современных условиях.
4. Развить инициативу и творчество у детей и их родителей.
5. Формировать ответственное отношение к здоровью и безопасности жизнедеятельности.
6. Создать в коллективе детей и родителей атмосферу добра, взаимопонимания и доверия.
7. Вовлечь родителей в разнообразные формы деятельности в воспитании детей дошкольного возраста.
Сроки | Содержание работы | Практические выходы |
сентябрь 2017г – май 2018г | 1. Ознакомление с художественной литературой. 2. Анкетирование родителей. 3. Беседы с родителями и детьми. 4. Сюжетно-ролевые игры: «Утро в вашем доме», «Ребёнок пришёл из детского сада» и т. д. 5. Родительские собрания. 6. Памятки для родителей. 7. Детские праздники. В подготовке к праздникам принимают активное участие и родители. Готовятся реквизит и костюмы. 8. Проектная деятельность. 9. Спортивные праздники. 10. Участие в различных конкурсах. | 1. Активизация родителей в решении воспитательных задач2. Повышение уровня осознанного отношения детей и родителей к сохранению здоровья и безопасности.3. Укрепление дружеских и партнёрских отношений между детьми и их родителями. 4. Создание системы использования активных инновационных форм. |
Месяц | Мероприятия с воспитанниками (коллективные работы, драматизация сказок, развлечения и др.) | Мероприятия с родителями (консультации, выставки, собрания, Идр.) | Предметно — развивающая среда (разработка картотек по теме, информация для родительских уголков и др.) | Другие мероприятия (выступления на Педагогических советах, педагогических часах, на общих родительских собраниях, на сайте ДОУ и др.) |
Сентябрь | «Осенний ковёр».познакомить детей с новым видом изобразительной техники – «печать листьями». | Познакомить родителей с ФГОС ДО | папка-передвижка «Художественно-эстетическое развитие ФГОС ДО». | |
Октябрь | «Ягоды на тарелочке». | Консультация для родителей "Значение развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста через нетрадиционную технику рисования». | Информация для родительского уголка. |
Ноябрь | Гроздь винограда. Закреплять умение рисовать пальцем или ватной палочкой. Развивать чувство цвета и ритма. Прививать любовь к прекрасному. Вызывать желание довести начатое дело до конца. | Анкетирование родителей на тему: «Использование нетрадиционных техник рисования». | ||
Декабрь | «Ёлочка пушистая, нарядная». Тычок жесткой полусухой кистью. Упражнять в технике рисования тычком полусухой жесткой кистью. Закрепить умение украшать рисунок, используя рисование пальцами. Воспитывать аккуратность. | Советы родителям о необходимости приобретения материала для рисования дома и развития творческих способностей. | ||
Январь | «Узоры на окнах» (Раздувание капли) Развивать ассоциативное мышление, воображение. Воспитывать желание создавать интересные оригинальные рисунки. | Консультация для родителей: «Развитие творчества у детей дома». | Информация для родительского уголка. | Консультация для педагогов "Формы и методы работы с детьми. |
Февраль | Рисование в нетрадиционной технике "пуантилизм"- кораблик. Познакомить детей с удивительным миром черепах; учить детей рисовать кораблики в нетрадиционной технике – «пуантилизм» (рисование точками); развивать цветовое восприятие, совершенствовать мелкую моторику пальцев и кистей; сформировать умение самостоятельно выбирать цветовую... | Мастер-класс для родителей | ||
Март | «Волшебные цветы для мамы» (рисование шерстяными нитками, акварелью и гуашью) Познакомить с техникой рисования цветными нитками. Развивать фантазию и воображение. Воспитывать аккуратность. | Консультация для родителей «Нетрадиционные техники рисования». | ||
Апрель | На что похож круг? Техника - Монотипия Развивать фантазию, воображение, чувство цвета и формы. Воспитывать усидчивость. Учить хорошо промывать кисточку. | «Всей семьей рисуем дома». | ИЗО выставка | |
Май | Салют Победы Техника -Граттаж Ознакомить детей с новой техникой рисования. | Отчёт о проделанной работе по теме самообразования на итоговом педсовете. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/321390-plan-samoobrazovanija-na-temu-netradicionnye-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование элементарных математических представлений. Ознакомление с окружающим миром»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя технологии»
- «Подготовка к ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Тайм-менеджмент в профессиональной деятельности педагога»
- «Преподавание немецкого языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организационно-методическое обеспечение деятельности педагога дополнительного образования»
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.