Мастер-класс «Акварельные техники»

Разработчик

Беляева И.Б.

Название

Мастер-класс «Акварельные техники»

Формат

Презентация проекта

Предметная

область

МОПВД области изобразительного искусства

Цель

Цель проекта: изучить основные акварельные техники.

Ознакомиться с наиболее распространенными техниками акварельной живописи;

Применить полученные знания на практике - выполнить серию работ акварелью, используя различные техники и приемы.

Развитие у учащихся эстетического отношения к жизни через увлечение искусством, развитие способности восприятия искусства и потребности общения с ним. Эта цель осуществляется через ознакомление с теоретическими и практическими основами изобразительного искусства, в умении использовать полученные навыки на практике пробных уроков.

Адресат

Обучающиеся по программе МОПВД

Общие и профессиональные компетенции

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием и

осознанно планировать повышение квалификации

Техническое оснащение

Компьютерное оборудование: компьютер, телевизор

Принципы организации

Информация, подготавливающая к вопросу по теме: техники акварельной живописи

Спектр применения

В формате классно-урочной системы

использование этого материала возможно на разных этапах урока. Презентация вызовет интерес учащихся, на этапе анализа расширит, уточнит, углубит знания, а на заключительных этапах оценит их.

Методы и приемы, применяемые на уроке

Методы и приемы изучения данной темы: наглядный, эвристический, рефлексивный.

Предметное содержание

Акварель (от лат. aqua - «вода») – краски, обычно на растительном клее, разводимые водой (без примеси белил). Ее основные качества – прозрачность красок сквозь которые просвечивает тон и фактура основы (бумаги реже – шелка и слоновой кости).

Акварельные краски были известны еще в древнем Египте, в древнем Китае и странах античного мира. Долгое время письмо ими считалось лишь одной из составляющих графического рисунка. Живопись акварелью в современном ее представлении возникла сравнительно недавно: в конце XVIII – начале XIX вв.

Тогда она приобрела независимость и стала одной из самых сложных техник рисования. Суть приема «работа по мокрому» в том, что краска наносится на предварительно смоченный водой лист.Такой способ позволяет получить легкие, прозрачные цветовые оттенки. Особенно успешно этот метод используется в пейзажной живописи.Техника A la Prima - это живопись по-сырому, написанная быстро, в один сеанс, при которой создаются эффекты разводов, переливов и перетеканий краски.

Работа «по-сухому» заключается в том, что краска наносится на сухой лист бумаги одним (однослойная акварель) или несколькими (лессировка) слоями, в зависимости от идеи художника.

Однослойная акварель по-сухому» пишется в одно-два касания. Это позволяет сохранить чистоту цветов на изображении. По мере необходимости можно «включить» краску другого оттенка или цвета в нанесенный, но еще не высохший слой.

Лессировками называется способ нанесения акварели прозрачными мазками (как правило, более темные поверх более светлых), один слой поверх другого, при этом нижний всякий раз должен быть сухим. Таким образом, краска в разных слоях не смешивается, а работает на просвет. Работы могут выполняться в комбинированной (смешанной) акварельной технике, когда в одной картине сочетаются как приемы «по-мокрому», так и «по-сухому».

Существуют техники, когда акварель смешивается с другими красящими материалами, например, с белилами (гуашью), акварельными карандашами, Так же, можно создавать в нужных местах предварительный рисунок восковыми мелками. Затем всю работу смочить водой и делать заливки красками. Места, первоначально закрашенные восковыми мелками, останутся не затронутыми акварелью, т.к. воск отталкивает воду.

. Иногда при создании акварельных работ используются некоторыеспецэффекты.      Например,кристаллики соли, нанесенные поверх влажного красочного слоя, впитывают в себя часть пигмента, в результате оставляя на бумаге неповторимые разводы, движущиеся тональные переходы. С помощью соли можно получить подвижную воздушную среду в картине, украсить луг цветами, а небо звездами.

Определенный интерес представляет собой акварель, выполненная на предварительно мятой бумаге, благодаря чему краска особым образом скапливается в местах перегибов листа, создавая дополнительный объем.

В некоторых случаях оправдывает себя нанесение пигмента на лист путемразбрызгивания (например, пальцем с зубной щетки), т.к. воспроизвести множество мельчайших точек обычной кистью достаточно сложно и долго. В некоторых случаях оправдывает себя нанесение пигмента на лист путем разбрызгивания, например, пальцем с зубной щетки.

Используемые материалы и инструменты:

Акварельная бумага;

Акварельные краски;

Акварельные карандаши;

Кисти натуральные мягкие различной формы;

Соль

В процессе работы, по изучению данного курса студенты овладевают следующими умениями и навыками:

Студенты должны изучить основы живописи, освоить средства художественной выразительности живописи иметь представления об особенностях художественных материалов, используемых в этих виде искусств

Студенты должны уметь рисовать с натуры, знать закономерности линейной и воздушной перспективы, навык передачи объема и положения в пространстве при помощи светотени.