- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект «Доброе сердце»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 22
С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ»
614007, г. Пермь, ул. Сибирская, 80,
тел/факс (342)216-70-00, тел (342)216-74-23
Школьный проект:
«Доброе сердце»
Составила: Савельева С.А.
Категория учителя: первая
Классы: 1-4
Пермь, 2018 год
Описание социального проекта.
Цель проекта:
помощь приютам для животных города Перми «Доброе сердце», «Котофей»
Задачи проекта:
1. Внедрение технологии добровольчества.
2. Привлечение учащихся 1-4 классов школы к проекту.
3. Развитие у школьников чувства сострадания, ответственности.
4. Организация выпуска информационных бюллетеней о проведении акции. 5. Благотворительная помощь приютам силами учеников школы и их родителями.
Реализация проекта:
Сентябрь 2017 год- май 2018 год
Участники проекта:
ученики начальной школы МАОУ «СОШ № 22»
Ожидаемые результаты:
1.Повышенная активность учащихся в волонтерских социальных акциях.
2. Привлечение внимания ребят к проблеме бездомных животных.
3. Сплочение ученического коллектива школы № 22.
Этапы проекта:
1.Проведение классного часа.
2.Информирование родителей о проведении акции .
3.Посещение приютов «Доброе сердце», « Котофей».
4.Проведение школьной акции «Помоги друзьям нашим меньшим». (Ребята прошли по всем классам с информацией о животных приюта, так же были собраны необходимые и жизненно важные вещи в приют: лекарства, старые одеяла, корм, ошейники и т.д. В акции участвовали ребята почти из каждого класса).
5.Поездка в приют (ребята отвезли собранные вещи для приюта, помогли почистить вольеры на территории приюта, многие собаки в приюте не имеют навыков общения с человеком, не приучены к поводку, не адаптированы к городским условиям, пугливы, недоверчивы. Социализация необходима для того, чтобы собаки получили возможность устройства в семью и не были затем возвращены новыми владельцами в приют из-за "проблем с поведением").
6.Создана страница в соц. Сетях о животных приютов с краткой информацией о животных и фото. Опубликованный материал помогает найти животным хозяев.
7.Анализ результатов реализации проекта «Доброе сердце».
Результат проекта:
Немаловажно, что этот детский проект был реализован не только в МАОУ «СОШ № 22» среди учащихся начальной школы, но и нашел широкий отклик у взрослого населения.
Результатом реализации проекта стало переосмысление стереотипа отношения к бездомным животным, признание их права на жизнь, мотивация личности на решение этой проблемы.
Данный социальный проект успешно реализован и будет функционировать в следующем году. Учащиеся не только помогали материально приютам, но и вместе с родителями ухаживали за животными. Некоторые семьи взяли домой собаку или кошку.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/321957-proekt-dobroe-serdce
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Требования к АООП НОО для слепых и слабовидящих обучающихся»
- «ОГЭ 2025 по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Трудности школьников на разных возрастных этапах»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Психология делового общения в образовательной организации»
- «Организация деятельности школьного театра»
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.