Необычные встречи

Осенью цветут цветы?

Осенью растут грибы?

Тучки солнце закрывают?

Колючий ветер прилетает?

Туманы осенью плывут?

Ну а птицы гнезда вьют?

А букашки прилетают?

Урожай все собирают?

Птичьи стаи улетают?

Часто- часто льют дожди?

А нужны нам сапоги?

Солнце светит очень жарко?

Можно детям загорать?

Ну а что же надо делать?

Куртки, шапки надевать?

Молодцы, я вижу вы знаете приметы осени, правильно ответили на все вопросы. И наверное уже догадались , что мы будем говорить об осени.

2.Основная часть

Чтобы очутиться в лесу, нам надо закрыть глазки и произнести слова :

«Покружись, покружись, в лесу волшебном окажись» (дети произносят слова и кружатся).

Открывайте глазки, посмотрите, мы с вами оказались в красивом, осеннем лесу. Вздохните, почувствуйте запах леса (дети вместе с воспитателем делают глубокий вдох через нос, выдыхают через рот). А теперь давайте остановимся и послушаем музыку осеннего леса. (звукозапись «Звуки леса») Что вы услышали, расскажите (ответы детей).  

Что вы услышали?

-Беседа об услышанном .

Сегодня мы снова в гостях у осеннего леса. Мы снова повстречаемся с его жителями и узнаем, что нового происходит в лесу.Давайте присядем на полянку.

Оказывается,звери в лесу очень осторожные ,и не знают,что мы пришли с добром,поэтому они все попрятались среди осенней листвы.давайте попробуем их узнать.

- дети рассматривают частично закрытые картинки и стараются назвать зверей.

А помогут нам загадки:

1. Зверь мохнатый, косолапый,

Он сосёт в берлоге лапку. (медведь)

2. Кто по ёлкам ловко скачет

И взлетает на дубы,

Кто в дупле орехи прячет,

Сушит на зиму грибы. (белка)

3. Кто зимой холодной

Ходит по лесу злой и голодный? (волк)

4. Косоглазый, маленький,

В белой шубке в валенках. (заяц)

5. Хвост пушистый, мех золотистый,

В лесу живёт, в деревне кут крадёт. (лиса)

6. Сердитый недотрога живёт в глуши лесной

Иголок очень много, а нитки ни одной. (ёж)

Воспитатель: Молодцы ребята! Все загадки отгадали. А каких диких животных вы ещё знаете? (ответы детей).

Физминутка:

Листья осенние тихо кружатся,

Листья нам под ноги тихо ложатся,

и под ногами шуршат ,шелестят,

будто опять закружиться хотят.

Скажите,вы любите волшебные сказки?Уменя есть волшебный листок.Закройте глазки,сейчас случится волшебство……

Воспитатель надевает на детей маски.Дети превращаются в зверят(4 пары-медведи,лисы.волки,зайцы)они нам расскажут о том,как они живут и готовятся к зиме(интервью у зверят с показом движений,кто как передвигается)

Примерные вопросы:

Уважаемые медведи ,что вы любите есть летом?Что вы делаете ,когда приходит зима?

Ув.зайчата .каким цветом шубку вы надеаете зимой и почему?как вы убегаете от лисички7

Ув.лисичка,вы очень красивая.какого цвета у вас шубкаи хвост?за каем вы охотитесь зимой?как вы ходите?а говорят у вас такие хитрые глаза ,покажите.ув.волк,как называетя ваше жилище?а как вы воете на луну?а вы случайно не ели семерых козлят?

Спасибо вам зверятки,а теперь пора превращаться в ребяток и возвращаться в детский сад.

«Покружись.покружись и в детском саде окажись» (дети произносят слова и кружатся).

3.Рефлексия.

Ребята , чей рассказ вам больше понравился? Высказывания.А мне понравились все ,вы все молодцы.и я дарю вам на память о нашем путешествии осенний листочек.