Конспект НОД «Игры с Марсиком» (речевое развитие)

Конспект НОД « Игры с Марсиком» (речевое развитие)

(Подготовительная группа)

Цель: выявление степени сформированности лексико-грамматического строя и связной речи для дальнейшего успешного обучения в школе.

Задачи:

Обучающие:

обучить детей четкому выполнению инструкций;

обучить детей работе с различными видами наглядности;

учить самостоятельному выполнению заданий;

Коррекционно – развивающие:

развивать коммуникативные навыки;

развивать общую моторику;

развивать зрительный гнозис;

развивать фонематический слух, воспитывать культуру звукопроизношения;

развивать слуховое внимание;

развивать мышление;

предупреждать возникновение дисграфии;

формировать навык самоконтроля.

Воспитательные:

воспитывать у детей способность к эффективному взаимодействию со сверстниками и взрослыми;

воспитывать навыки самостоятельности, инициативности.

Оборудование:Наглядный материал – контейнер с предметами, картинки с изображением геометрических фигур, картинки с изображением ёлочных украшений, недорисованные рисунки, карандаши, модули, игрушка Марсик.

Основная часть

(На экране изображение ракеты с музыкальным сопровождением)

Логопед: Посмотрите, на ней написано «Марс». Значит, с какой планеты она?

Дети: с Марса.

Логопед подводит к тому, чтобы дети сами нашли игрушку.

Логопед: Давайте посмотрим, кто это? (Дети выходят в центр)

Интересно, как его зовут? (Дети предлагают варианты имени)

Прилетел с Марса (Марсианин), а ласково (Марсик).

Логопед: Он хочет что-то спросить у нас!

А мы ему будем чётко и выразительно отвечать на его языке.

Марсик: АУИ?

Логопед: А мы ему ответим АУИ.

Марсик: УИА?

Дети: УИА.

Марсик: ИУА?

Дети: ИУА.

Логопед: Замечательно!

Логопед: Ребята, давайте познакомим Марсика с нашим детским садом. Расскажите, что вы делаете в детском саду?

(Дети предлагают различные ответы)

Логопед: Я знаю, что вы умеете определять предметы по форме.

Логопед: Игра так и называется « На какую фигуру похожи эти предметы?»

Логопед: Каждый из вас будет брать по одному предмету, называть его, и говорить на какую геометрическую фигуру этот предмет похож. (Дети берут предмет и отвечают)

Логопед: Молодцы!

Логопед: А вы умеете отгадывать загадки? (Да). Тогда отгадайте!

(Загадка про новогоднюю ёлку).

Логопед: Замечательно! Отгадали. А у нас сегодня тоже есть ёлки. Посмотрите!

Игра «Чья эта тень?»

(На мольберте изображения двух ёлок с теневыми украшениями). Ой, только украшения упали, остались только тени. ( контейнер с картинками). Возьмите по два украшения и определите их тени.

Логопед: Посмотри, Марсик, какие красивые ёлки у нас получились! (Ответы детей)

Логопед: А точно они одинаковые?

Игра « Найди отличия»

(Дети находят отличия)

Логопед: Какие вы внимательные! Ваши воспитатели вами гордятся.

Физминутка

Логопед: А сейчас у нас с вами будет динамическая пауза.

Слушайте внимательно и выполняем движения вместе с нами.

Мы ногами топ-топ.

Мы руками хлоп-хлоп.

Головами покивали.

Все танцуют вместе с нами.

Побежим мы по дорожке.

И похлопаем в ладошки.

И покрутим головами.

Все танцуют вместе с нами.

Мы ногами топ-топ.

И руками хлоп-хлоп.

Головами покивали.

Все танцуют вместе с нами.

Побежим мы по дорожке.

И похлопаем в ладошки.

Логопед: Какие мы с вами молодцы!

Логопед: Ребята, а вы Марсику говорили, что умеете рисовать! (Да)

Ребята, а сейчас присядем за стол.

Игра «Дорисуй предмет»

Логопед: Посмотрите, здесь что-то интересное. Что здесь надо сделать??

( Дорисовать рисунки).

Логопед: Сейчас каждый из вас будет художником. Возьмите одну картинку и дорисуйте её.

(Дети выполняют задание).

Логопед: Мы с вами подарим рисунки Марсику, когда он полетит домой.

Игра «Собери ракету»

Дети из модулей собирают ракету по схеме.

Итог занятия.

Логопед: Марсику пора домой, а нам возвращаться в группу. (Сажаю Марсика ) Мы обещали подарить свои рисунки. ( Дети кладут рядом с Марсиком свои рисунки)

Ребята, как вы думаете понравилась наша сегодняшняя встреча Марсику? (Да) А почему вы так думаете? (Дети перечисляют, что они делали).

Обо всем этом Марсик расскажет своим родителям и друзьям. (Прощаемся с Марсиком).

.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/322160-konspekt-nod-igry-s-marsikom-rechevoe-razviti