Положение о педагогическом рейтинге

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования муниципального образования Плавский район

«Дом детского творчества»

П О Л О Ж Е Н И Е

О РЕЙТИНГЕ ПЕДАГОГОВ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

МБУ ДО МО Плавский район «ДДТ»

Положение составила

методист Н.Н. Данилова

2016 год

П О Л О Ж Е Н И Е

О РЕЙТИНГЕ ПЕДАГОГОВ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

МБУ ДО МО Плавский район «ДДТ»

Общие положения

1.1. В педагогической науке понятие Рейтингопределяется как субъективная оценка какого-либо явления по заданной шкале; с помощью рейтинга осуществляется первичная классификация социально-психологических объектов по степени выраженности общего для них свойства.

Настоящее положение разработано в соответствии с Федеральным законом от 21 декабря 2012 г. N 273-ФЭ "Об образовании в Российской Федерации", не противоречит уставу муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования муниципального образования Плавский район «Дом детского творчества» (далее – МБУ ДО МО Плавский район «ДДТ»).

1.2. В основу механизма определения рейтинга педагогов дополнительного образования МБУ ДО МО Плавский район «ДДТ» (далее -рейтинг) положено представление о нем как об акте признания конечных результатов деятельности конкретного педагога дополнительного образования, продуктивности и качества его работы по воспитанию, развитию, обучению учащихся.

1.3. Основой эффективности рейтинга является совокупность следующих условий:

• охват всех педагогов дополнительного образования (далее - педагогов) (штатных и внутренних совместителей)

• обеспечение эффективного выполнения педагогами должностных обязанностей

• объективность, сведение до минимума элементов субъективизма в оценке качества работы педагогов

• понятность, достижимость и принятие критериев оценки

• своевременное информирование педагогов об изменениях, вносимых в положение о рейтинге и процессе оценивания.

1.4. В качестве направлений рейтинга используются показатели:

* программное обеспечение

* организационно-учебная деятельность

* результативность участия учащихся объединений в мероприятиях

* вклад педагога в повышение качества образования, распространение собственного опыта

* компетентность в области обеспечения информационной основы деятельности

* инновационная деятельность

* общественно значимая деятельность.

1.5. Настоящее положение определяет цели и задачи рейтинга и регулирует процедуру его проведения.

1.6. Настоящее положение, вносимые в него дополнения и изменения рассматриваются на педагогическом совете и утверждаются директором.

Подводит итоги рейтинга комиссия, которая утверждается приказом директора МБУ ДО МО Плавский район «ДДТ».

2.Цели и задачи проведения рейтинга

2.1. Целямирейтинга являются:

• активизация и стимулирование всех видов профессионально и общественно значимой деятельности педагогов дополнительного образования

• повышение качества образовательных услуг, предоставляемых МБУ ДО МО Плавский район «ДДТ».

2.2. Основнымизадачамирейтинга являются:

• создание системы внутреннего аудита, эффективности деятельности педагогов дополнительного образования

• создание информационной базы данных, разносторонне отражающей в динамике деятельность педагогов

• моральное и материальное стимулирование роста квалификации, профессионализма, продуктивности педагогической работы, развитие творческой инициативы.

2.3. Применение рейтинга позволит:

• выявить вклад каждого педагога в результаты деятельности МБУ ДО МО Плавский район «ДДТ»

• получить основание для морального и материального поощрения педагогов

• повысить мотивацию педагогов и обеспечить личную заинтересованность в повышении квалификационного уровня, продуктивности педагогической работы

• определить области для улучшения деятельности педагогов, разработать корректирующие мероприятия по ее совершенствованию.

3. Технология рейтинговой оценки деятельности педагогов дополнительного образования

3.1. Рейтинговая оценка деятельности педагогов осуществляется путём мониторинга.

3.2. Технологические требования к рейтингу:

* использование оптимального числа критериев, характеризующих деятельность каждого педагога

* объективность и измеряемость критериев.

3.3. Рейтинг учитывает педагогическую, научно-методическую и общественную активность за отчетный период.

3.4. Для определения рейтинга педагогов заполняется соответствующая форма (таблица), которая утверждается вместе с критериями.

3.5. Промежуточный рейтинг педагогов определяется 1 раз в полугодие (до 20 января), итоговый - до 20 июня текущего учебного года.

3.6. Личный рейтинг определяется суммированием значений формы (таблицы) по всем рейтинговым критериям.

3.7. Создаётся рейтинговая комиссия, в которую входят директор учреждения, методист, один из педагогов высшей категории.

3.8. Процедура проведения рейтинга:

* 1-й этап – самооценивание педагогом своей деятельности по утверждённым направлениям и критериям

* 2-й этап – рассмотрение самооценивания педагогом своей деятельности рейтинговой комиссией, корректировка данных

* 3-й этап – собеседование с педагогом в случае его несогласия с выводами рейтинговой комиссии.

3.9. Соблюдение конфиденциальности: итоги рейтинга педагогов до сведения детских коллективов не доводятся.

4.Показатели рейтинга педагогов дополнительного образования прилагаются.

4.1. Показатели рейтинга и количество баллов за них могут изменяться и корректироваться в зависимости от нормативно-правовой базы и содержания деятельности педагогов.

Приложение к Положению о рейтинге

педагогов дополнительного образования

МБУ ДО МО Плавский район «ДДТ»

П О К А З А Т Е Л И

рейтинга педагогов дополнительного образования

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/322527-polozhenie-o-pedagogicheskom-rejtinge