- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Стратегия развития: годовой план методической работы в ДОУ
455
0
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования муниципального образования Плавский район «Дом детского творчества»
Приложение № 1 к плану работы
МБУ ДО МО Плавский район
«ДДТ» на 2017 – 2018 уч. г.
П Л А Н
МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
на 2017 – 2018 учебный год
Методист
Н.Н. Данилова
Приложение № 1 к плану работы
МБУ ДО МО Плавский район
«ДДТ» на 2017 – 2018 уч. г.
П Л А Н
МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
на 2017 – 2018 учебный год
ЦЕЛИ: - Добиться разностороннего повышения квалификации педагогического методической мастерства педагогов дополнительного образования через систему работы взаимосвязанных мер, действий, мероприятий
- Создание среды успешности, условий для личностной самореализации педагогов; создание условий для удовлетворения профессиональных потребностей педагогов в формировании творческой личности через становление и развитие познавательной мотивации учащихся
- Формирование методического информационного фонда, необходимого и достаточного для управления стабильным функционированием образовательного процесса в рамках дополнительных общеразвивающих программ.
ЗАДАЧИ: - Организовать совместную работу методиста и педагогов методической дополнительного образования по обеспечению условий для развития работы познавательной мотивации учащихся, оказывать методическую
поддержку инновационных процессов, направленных на развитие и обновление содержания и методики образовательной деятельности
- Способствовать стремлению педагогов к самостоятельному овладению научно-теоретическими и практическими навыками образовательной деятельности
- Выявлять, распространять результативный педагогический опыт и педагогические находки сообщества педагогов, готового учиться друг у друга держать практику открытой
- Оказывать консультативную и практическую помощь педагогам в совершенствовании форм и методов образовательной деятельности, в подготовке к аттестации, в составлении и реализации дополнительных общеразвивающих программ
- Способствовать созданию положительного имиджа педагога дополнительного образования, оказывать разностороннее содействие творческому процессу обучения и воспитания; обучать педагогов навыкам позиции воспитателя.
Организация систематической профессиональной подготовки педагогических кадров
№ п/п | Содержание деятельности | Сроки выпол- нения | Ответственные |
1. | Работа над единой методической темой«Обеспечение эмоционального благополучия учащихся в дополнительном образовании» | 2018 уч. гг | Н.Н. Данилова, педагоги ДО |
2. | Организация работы семинара«Школа совершенствования педагогического мастерства» | В течение года | Н.Н. Данилова |
3. | Организация, проведение, взаимопосещение открытых занятий | По графику | Н.Н. Данилова, педагоги |
4. | Организация целевых взаимопосещений мастер-классов для педагогов | По графику | Н.Н. Данилова, педагоги |
5. | Организациярайонных семинаров педагогов дополнительного образования: - Пути формирования позитивного профессионального имиджа педагога дополнительного образования (Цель:овладение искусством умения подать себя как педагога с наилучшей стороны, вызвать у других позитивное представление о себе) - Выявление, обучение и развитие детей с признаками одарённости (Цель: ознакомление педагогов с содержанием развивающих форм и методов обучения, направленных на выявление, развитие и поддержку творческого потенциала учащихся) | Ноябрь Март | Н.Н. Данилова Н.Н. Данилова |
6. | Оформлениекартотек: статей методических журналов, сборников: «Дополнительные образовательные программы», «Радуга творчества», «Наука и практика воспитания и дополнительного образования», специальной методической литературы | В течение года | Н.Н. Данилова |
2. Организационные формы методической работы
№ п/п | Формы методической работы | |
Коллективные | Индивидуальные | |
1. | Педагогический совет | Методические консультации по вопросам: - подготовка и проведение открытых занятий, мастер-классов - составление дополнительных общеразвивающих программ - подготовка методической отчётности - исследовательская деятельность - диагностическая деятельность (мониторинг мотивации, диагностика воспитанности, обученности, развития учащихся; карточки успешности, Промежуточная и Итоговая индивидуальная аттестация, диагностика достижений учащихся) - диагностика личностных качеств учащихся - оформление результативности работы объединения и педагога - анализ работы учебной группы - подготовка тематических сообщений на семинаре ШСПМ, методических объединениях, районных семинарах ПДО - подготовка аттестационных материалов - работа над темой самообразования - оформление творческой недели педагога - работа с родителями и другие вопросы |
2. | Производственные совещания | |
3. | Семинары ШСПМ | |
5. | Районные семинары ПДО | |
3. ДОРОЖНАЯ К А Р Т А
реализации планов работы педагогов над темами самообразования
на 2017 – 2018 учебный год
ФОРМА информирования педагогического коллектива о ходе работы педагогов над темой самообразования:
- итоговый отчёт: семинар ШСПМ
№ п/п | ФИО педагога | Т Е М А самообразования | Дата составле ния плана работы над темой | Дата предоставления итоговой информации о результатах работы | Дата состав ления плана на сле дующий этап |
1. | Данилова Н.Н. | Гуманизация образовательной деятельности учащихся | Сентябрь 2017 | Май 2020 | Сентябрь 2020 |
3. | Жаринова Т.Ю. | Использование традиций и инноваций в работе педагога дополнительного образования | Отпуск по уходу за ребёнком | __ | __ |
4. | Криушичева М.М. | Роль творческого объединения в становлении и развитии личности ребёнка | Сентябрь 2016 | Май 2019 | Сентябрь 2019 |
5. | Макарушкина О.Г. | Социализация личности учащихся через игру | Сентябрь 2015 | Май 2018 | Сентябрь 2018 |
6. | Терёшина И.И. | Формирование условий для создания эмоционального и психологического комфорта в системе дополнительного образования | Сентябрь 2015 | Май 2018 | Сентябрь 2018 |
7. | Федотова И.И. | Духовно-нравственное воспитание учащихся на занятиях объединений компьютерного класса | Сентябрь 2017 | Май 2020 | Сентябрь 2020 |
8. | Селезнёва Т.С. | Деятельность педагога дополнительного образования в воспитательном пространстве | Сентябрь 2016 | Май 2019 | Сентябрь 2019 |
9. | Аветисян Аветис Жоржикович | Влияние шахмат на личностное и психологическое становление и развитие учащихся | Сентябрь 2016 | Май 2019 | Сентябрь 2019 |
4. Мастерская профессионального роста педагогов
Цель работы: оказание методической помощи, педагогической поддержки педагогам дополнительного образования в раскрытии профессионального мастерства
4.1. Г Р А Ф И К проведения мастер-классов
№ п/п | Фамилия, имя, отчество педагога | Объединение | Сентябрь | Октябрь | Ноябрь | Декабрь | Январь | Февраль | Март | Апрель | Май |
1. | Криушичева М.М. | «Изостудия», «Чудо-краски», «Цветик-семицветик» | + | + | + | ||||||
2. | Селезнёва Т.С. | «Страна Рукоделия», «Сувенирный» | + | + | + | ||||||
3. | Макарушкина О.Г. | «Выжигание, выпиливание», «Сладкая фантазия» | + | + | + |
4.2. График проведения открытых занятий, мероприятий
№ п/п | Фамилия, имя, отчество педагога | Объединение | Октябрь | Ноябрь | Декабрь | Январь | Февраль | Март | Апрель | Май |
1. | Терёшина И.И. | «Язык родной, дружи со мной!», «Мир в объективе» - ПДО | + | |||||||
Педагог-организатор | + | |||||||||
2. | Криушичева М.М. | «Изостудия», «Чудо-краски», «Цветик-семицветик» | + | + | ||||||
3. | Селезнёва Т.С. | «Страна Рукоделия», «Сувенирный» | + | + | ||||||
4. | Макарушкина О.Г. | «Выжигание, выпиливание», «Сладкая фантазия» - ПДО | + | |||||||
Педагог-организатор | + | |||||||||
5. | Федотова И.И. | «Компьютер и мир», «IT-технологии», «Программирование» | + | + | ||||||
6. | Аветисян А.Ж. | «Шахматы», «Шахматная азбука» | + | + |
4.3. Таблица профессионального роста педагогов дополнительного образования
№ п/п | Ф И О педагога | Дата про хождения курсов по вышения квалифи кации | Сроки про хождения следующих курсов повыше ния квали- фикации | Квалификацион- ная категория. Дата проведения последней аттестации | Сроки подтвер ждения квалифи- кационной категории (присвоения категории) | ||
1. | Илюхина Любовь Алексеевна | 2015 - 2016 | 2018 – 2019 | Соответствует занимаемой должности 06.12.2012. | До 06.12. 2017 г. | ||
2. | Данилова Нина Николаевна | 2013 - 2014 | 2016– 2017 | Первая присвоена 27.11. 2013 уч. г. | До 27.11. 2018 | ||
3. | Федотова Ирина Ивановна | 2015 – 2016 | 2018 – 2019 | Высшая присвоена 25.02.2015 г. | До 25.02.2020 | ||
4. | Криушичева Мария Михайловна | 2015 – 2016 | 2018 – 2019 | Первая присвоена 26 марта 2014 г. | Март 2019 г. | ||
5. | Терёшина Ирина Игоревна | 2015 - 2016 | 2018 – 2019 | Первая(П/О, ПДО) Присвоена 28.11. 2012 г. | Ноябрь 2017 г. | ||
6. | Макарушкина Ольга Геннадьевна | 2015 – 2016 | 2018 – 2019 | Первая присвоена 27.11.13 г. – П/О Первая присвоена 24.12.2014 - ПДО | До 27.11. 2018 До 24.12. 2019 | ||
7. | Жаринова Татьяна Юрьевна | 2011 – 2012 | 2014 – 2015 | Первая присвоена 28.11.2012 г. | Ноябрь 2017 г. | ||
8. | Селезнёва Татьяна Сергеевна | 2015 - 2016 | 2018 – 2019 | Аттестована на соответствие занимаемой должности 06.10.2017 г. | Без категории | ||
9. | Аветисян Аветис Жоржикович | 2008 - 2009 | 2017 - 2018 | Первая присвоена 05.03.2009 г. Аттестован на соответствие занимаемой должности 05.05.2017 г. | Без категории | ||
План работы семинара «Школа совершенствования педагогического мастерства»(приложение № 1к Плану методической работы)
Организация выставок методической продукции
№ п/п | Содержание выставки | Время проведения | Ответственные |
1. | Новинки программно-методического обеспечения | Сентябрь - май | Н.Н. Данилова |
2. | Материалы, наработки для ознакомления учащихся с правилами ТБ труда | Январь | Н.Н. Данилова, педагоги |
3. | Портфолио педагогов (ознакомление с содержанием одного или нескольких разделов по выбору педагога) | Февраль | Н.Н. Данилова, Педагоги |
3. | Методическая панорама «Калейдоскоп методических идей» | Май | Н.Н. Данилова, Педагоги |
Методический мониторинг
7.1. Цели посещения занятий педагогов:
* оказаниеметодической помощи в овладении педагогическим мастерством
* своевременная коррекция избранной методики преподавания
* освоение инновационных методик и технологий преподавания, активных методов обучения
* освоение и внедрение методов проектной и исследовательской деятельности
* отслеживание работы над темами самообразования и другие цели.
№ п/п | ФИО педагога | Месяц |
1. | Селезнёва Т.С. | Декабрь, февраль |
2. | Криушичева М.М. | Ноябрь, март |
3. | Макарушкина О.Г. (педагог ДО) | Ноябрь |
Макарушкина О.Г. (педагог-организатор) | Февраль | |
4. | Терёшина И.И. (педагог ДО) | Октябрь |
Терёшина И.И. (педагог-организатор) | Январь | |
5. | Федотова И.И. | Ноябрь, апрель |
6. | Аветисян А.Ж. | Ноябрь, май |
7.2. Проведение мониторинга показателей рейтинга педагогов дополнительного образования
П О К А З А Т Е Л И
рейтинга педагогов дополнительного образования
№ п/п | Направления и показатели рейтинга Баллы | ФИО педагогов | |||||||||||||
ФИО педагога | ФИО педагога | ФИО педагога | ФИО педагога | ФИО педагога | ФИО педагога | ||||||||||
1. Программное обеспечение | |||||||||||||||
1.1 | Наличие дополнительной общеразвивающей программы –1 б. | ||||||||||||||
1.2. | Наличие индивидуального образовательного маршрута – 3 б. | ||||||||||||||
1.3. | Наличие программы дистанционного обучения – 5 б. | ||||||||||||||
1.4. | Наличие программы для групп с краткосрочным пребыванием – 2 б. | ||||||||||||||
1.5. | Наличие программы воспитательной работы с учащимися объединения –10б. | ||||||||||||||
2. Организационно-учебная деятельность | |||||||||||||||
2.1. | Проведение открытых занятий, мероприятий – до 10 б. за каждое | ||||||||||||||
2.2. | Наличие конспектов открытых занятий – 3 б. за каждый | ||||||||||||||
2.3. | Проведение мастер-классов - 3 б. за каждый | ||||||||||||||
2.4. | Оформление мастер-классов в электронном и печатном варианте -3 б. за каждый | ||||||||||||||
2.5. | Обновление учебных кабинетов - от 1 до 3 б. | ||||||||||||||
2.6. | Своевременное оформление документации от 1 до 5 б. | ||||||||||||||
2.7. | Наличие тетради отзывов учащихся и родителей –до 5 б. | ||||||||||||||
3. Результативность участия учащихся объединений в мероприятиях | |||||||||||||||
3.1. | Участие в мероприятиях ДДТ, городских, районных (победитель – 3 б., призёры – 2 б., участие – 1 б.) | ||||||||||||||
3.2. | Участие в областных мероприятиях (победитель – 5 б., призёры – 4 б., участие – 3 б.) | ||||||||||||||
3.3. | Участие во Всероссийских мероприятиях (победитель – 5 б., призёры – 4 б., участие – 3 б.) | ||||||||||||||
3.4. | Участие в оформлении ДДТ – от 1 до 5 б. | ||||||||||||||
4. Вклад в повышение качества образования, распространение собственного педагогического опыта | |||||||||||||||
4.1. | Количество публикаций в печати: районной – 2 б., област ной – 5 б., центральной – 10 б. | ||||||||||||||
4.2. | Своевременность прохождения курсов повышения квалификации – 1 б. | ||||||||||||||
4.3. | Качество информации о работе над темой по самообразованию – до 3 б. | ||||||||||||||
4.4. | Личное участие ПДО в педагогических смотрах, конкурсах, выставках: уровень ДДТ –3 б., районный уровень – 5 б., областной уровень – 10 б., Всероссийский – 20 б. | ||||||||||||||
4.5. | Выступление с методической темой на педсовете, семинаре ШСПМ – 1 б., РМО – 2 б., районный круглый стол (конференция, семинар) – 3 б., региональное мероприятие –10б. | ||||||||||||||
5. Компетентность в области обеспечения информационной основы деятельности | |||||||||||||||
5.1. | Использование ЭОР, составление презентаций – 3 б., видеороликов – до 10 б., web-дизайн – до 10 б. | ||||||||||||||
5.2. | Наличие, оформление, ведение собственного сайта – до 10 б., | ||||||||||||||
5.3. | Наличие, оформление, ведение страницы на сайте – до 5 б. | ||||||||||||||
6. | Инновационная деятельность педагога | ||||||||||||||
6.1. | Освоение проектной деятельности с учащимися, оформление проекта – до 10 б. | ||||||||||||||
6.2. | Убедительность инновационной деятельности в других областях – до 5 б. | ||||||||||||||
6.3. | Исследовательская деятельность педагога – до 5 б. | ||||||||||||||
7. | Общественно значимая деятельность | ||||||||||||||
7.1. | Участие педагога в субботниках – до 3 б. | ||||||||||||||
7.2. | Участие в мероприятиях в нерабочие дни – до 3 б. | ||||||||||||||
7.3. | Участие в мероприятиях ДДТ – 3 б. | ||||||||||||||
Максимальное количество баллов, % | 215 б. 100% | 215 б. 100% | 215 б. 100% | 215 б. 100% | 215 б. 100% | 215 б. 100% | |||||||||
Фактическое количество баллов, % | |||||||||||||||
8. Информационно-методическое обеспечение образовательного процесса
№ п/п | Содержание деятельности, система мероприятий | Сроки выполнения | Ответственные |
1. | Изучение информационных потребностей и запросов на педагогическую информацию по актуальным проблемам организации образовательного процесса | В течение года | Н.Н. Данилова |
2. | Совершенствование методического информационного фонда (МИФ) педагогической информации и организация информирования педагогов дополнительного образования | В течение года | Н.Н. Данилова |
3. | Оформление картотеки научно-методической и методической литературы | В течение года | Н.Н. Данилова |
4. | Выпуск методических рекомендаций | В соответствии с планом работы семинара ШСПМ | Н.Н. Данилова |
5. | Создание и пополнение банка передового педагогического опыта: - педагогических находок - конспектов занятий и мастер-классов - раздаточного дидактического материала - разработка и оформление наглядных пособий - работ учащихся - методических материалов - новых технологий обучения - дополнительных общеразвивающих программ - документации по оформлению и подготовке аттестационных материалов - диагностических материалов по результатам мониторингов | В течение года | Н.Н. Данилова |
11
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/322525-plan-metodicheskoj-raboty
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специалист по работе с семьей: аспекты профессиональной деятельности»
- «Классификация речевых нарушений и их причины»
- «Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
- «ИКТ и современные педагогические технологии в организации цифровой образовательной среды»
- «Особенности работы общеобразовательной организации в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Реализация ФГОС НОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.