- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа «Язык программирования Pascal»
Прохоренко Юлия Владимировна
МБОУ Гимназия №4, город Новосибирск
Учитель информатики и ИКТ
Язык программирования Паскаль
Найдите ошибки в записи программы. Перепишите программу в исправленном виде.
ProgramУмножение;
varA, B, C:real;
begin
read (A, B)
C = A * B
writeln (Произведение введенных Вами чисел равно, C)
end.
Укажите недопустимые имена программ на Паскале:
2chisla
kalkulator_dohodov
сумма
xc55po
nAMB3
program
_123
Запишите на Паскале следующее арифметическое выражение:
Установите соответствия между типами данных и типами переменных в Паскале:
Определите, что будет выведено на экран после выполнения следующего алгоритма:
var s:integer; k:real;
begin
s := 25;
if s mod 2 <> 0 then
begin
s := s – 1;
k := s / 2;
end
else k:= s;
writeln (k)
end.
Определите значение переменной c после выполнения алгоритма, записанного в виде блок-схемы:
Определите значение переменной c после выполнения следующего фрагмента программы:
a := 100;
b := 30;
a := a – b * 3;
if a > b
then
c := a – b
else
c:=b – a
В алгоритме, записанном ниже, используются целочисленные переменные aи b. Определите значение переменной b после выполнения данного алгоритма:
a := 7;
b := a – 8;
a := -3 * b + 3;
b := a / 2 * b
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/322740-kontrolnaja-rabota-jazyk-programmirovanija-pa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения обучающихся в работе социального педагога»
- «Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями: содержание и организация профессиональной деятельности»
- «Особенности организации учебно-воспитательной среды при работе с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра по ФГОС ДО»
- «Особенности социально-педагогической деятельности»
- «Информационная безопасность и управление рисками»
- «Предупреждение правонарушений среди обучающихся»
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Педагогика и методика начального образования
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.