- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация для родителей! Дети в мире природы и музыки!
Консультация для родителей!
Дети в мире природы и музыки!
« Природа-источник музыки»
Музыка зародилась еще задолго до того, как человек научился ее сочинять. Все великие композиторы, музыканты, исполнители находили свое вдохновение прежде всего в музыке природы. Иногда мы ее не воспринимаем, не замечаем, но если посетить природные места подальше от «мегаполиса», то мы сможем улавливать и будем наслаждаться красотой окружающего мира. Все природное благородство, окружающее нас, зрительно притягивает; до нашего слуха доносятся необычные для нас природные звуки, щебетание разных птиц, постукивание дятла по стволу дерева постукивание дятла по стволу дерева словно по барабану: тук-тук! Журчание воды.
_ -это речка бурлит, шумит и рассказывает нам о себе, довольствуясь своим пребыванием. И неизвестно с каких времен она доносит до нас свое сказочное настоящее. Это и пение птиц перекликающихся и переливающихся звуков, и шорох неизвестных зверюшек, доносящийся до нас. Деревья стоят величественно и легкий ветерок заставляет их шептаться между собой. А небо, какую необъятную красоту в себе таит (и этот гром, и эти перекаты, слегка пугающие нас. Что зарождает в нас чувство силы звука -похожие на звук музыкального шумового инструмента. Как приятно осознавать, что все что окружает нас -это так много, и так волнующе. И ты ощущаешь себя богатым, счастливым человеком, который находясь в этом природном мире соединяется с прекрасным. Конечно в обычном мире, в городских условиях нас окружают не привлекающие к себе особого внимания звуки: шум проходящего транспорта, различные технические шумы. Звуки надвигающихся новостроек, которые негативно влияют на наш внутренний мир. Это давно уже стало составной частью нашей жизни, и мы воспринимаем их как внешний шум или помехи.
Музыка бывает разного характера: веселая, грустная, спокойная, ритмичная. Хорошая музыка, которую принимает душа, положительно воздействует на психику маленького человечка, созидает и гармонизирует ее. Создает общий положительный эмоциональный настрой, успокаивает, человек находит гармонию с самим собой. Улучшается настроение, происходит психическое выздоровление больных людей. Музыка пробуждает лучшие чувства- то лучшее, что есть в человеке, а также бережное отношение к природе, к животным, к людям.
Даже в городских условиях можно найти такие уютные места- скверы, парки, аллеи- где обычно их населяют лесные обитатели: белки. Птицы и т.п. В нашей непростой, городской жизни полной различных проблем, нужно изыскивать возможность для духовной пищи, и приобщать к ней своих детей. Музыка сама по себе является инструментом воспитания души человека. Мое пожелание родителям-с самого раннего возраста приобщать своих детей к прекрасному. Почаще находиться за городом, в местах, где чувствуешь природный комфорт, развивать в своих детях желание слушать и слышать природу, ведь мы ее неотъемлемая часть. Всматриваешься в чистое голубое небо и понимаешь, все это прекрасное, необъятное и бесконечное.
И осознаешь, как дорог тебе твой родной край твоя Родина, как ты счастлив, что имеешь такое неоценимое богатство.
Увлекайте своих детей, если нет возможности выезжать за город, посещайте городские парки, красивые скверы, прогуливайтесь по зеленым городским аллеям. Ведь наша Уральская природа по-своему неповторима, красива и изящна в своем естественном состоянии. А сколько осенью смешанных разнообразных красок, которые отливаются, стоя на берегу реки при закате солнышка. Любите, берегите, помогайте ей, и она не останется в долгу. Прислушивайтесь к природе, ведь нашему будущему поколению, как не им принимать от нас ту природу, которую мы для них сохранили.
Вот музыка
запуталась в траве,
смешалась с шелестом ее и
стрекотаньем.
Полет пчелы — смычок по Мирозданью,
виолончель- пчелою в голове!
Высокий ветер духовыми дышит.
Металл летавры плавится в волне
И чей-то плачь — свирелью при Луне
любой живет в мирах,
Чьи звуки слышит!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/322833-konsultacija-dlja-roditelej-deti-v-mire-priro
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Игровые технологии в дошкольном образовании»
- «Творческая деятельность обучающихся в дополнительном образовании»
- «Содержательные и методические основы преподавания курса «Семьеведение»
- «Учитель физики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОO»
- «Психолог в социальной сфере: содержание и методы психосоциальной работы»
- «Выявление, устранение и профилактика буллинга в образовательной организации»
- Организация методической работы в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.