- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
День знаний в детском саду
Спортивный праздник "День знаний в детском саду"
Цель: создание праздничного, торжественного настроения на мероприятии посвященном дню знаний в детском саду
Задачи:
• Совершенствовать двигательные способности воспитанников.
• Развивать физические качества.
• Развивать дружеские взаимоотношения между детьми .
• Воспитывать у детей чувство единства команды, способствовать сплочению коллектива через игру - спортивное развлечение.
• Стимулировать детей к началу образовательной деятельности
Здравствуйте взрослые! Здравствуйте дети!
Учиться спешит самый разный народ.
По Родине нашей День знаний идёт.
Красный день в календаре, праздник знаний в сентябре.
Этот праздник всех важней, этот праздник всех детей.
Этот день у нас повсюду отмечает вся страна.
Этот день он самый лучший, добрый день календаря.
Поздравляю всех с этим праздником и хочу чтобы он понравился и запомнился вам. Этот день открывает учебный год. Пусть он будет для вас интересным, увлекательным и принесёт вам новые знания, открытия и новых друзей.
Чупа - чупс - Как вы летом отдыхали, друг по другу не скучали?
Давайте знакомиться. Меня зовут - Чупа - чупс. А как вас зовут, вы ответите хором - договорились?.
- Раз, два , три своё имя назови.
Чупа - чупс - Ой, ой, ой ничего мне не понятненько (чешет голову). Я придумал! Познакомиться нам поможет волшебный мяч . Я его бросаю , а тот кто его поймает - называет своё имя, согласны? Тогда начали.
Проводиться игра "Давай познакомимся"
Чупа - чупс - Вот и познакомились. Предлагаю в честь нашего волшебного мячика , который нас познакомил спеть песенку.
Исполнение песни "Мячик"
Чупа - чупс Выходите на площадку , будем делать мы зарядку.
Разминка"Солнышко лучистое"
Чупа - чупс - День знаний будем мы встречать, шутить, играть и танцевать. А сейчас предлагаю вам игру. Если вы согласны с тем что я говорю, отвечайте - "Это я, это я, это все мой друзья!"
Игра "Это я, это я, это все мой друзья!"
- Кто пришёл к нам в детский сад и с друзьями встречи рад?
-Кто проснулся утром рано и умылся сам под краном?
-Кто открыл сегодня краски, книжки новые, раскраски?
-Кто с игрушками играл и на место их убрал?
-Кто сломал сегодня стул, в лужу девочку толкнул?
-Кто мечтает подрасти, в школу поскорей пойти?
Чупа - чупс - Молодцы, никто не ошибся! И вправду говорят, что самый весёлый народ на планете - дети!
Теперь проверим как вы знаете сказки!
Игра "Назови сказку"
1. Стоит в поле дом чудесный, он не низок, не высок
Вы узнали, что за сказка - ну конечно -......(Теремок)
2. Перед волком не дрожал , от медведя убежал
А лисице на зубок всё ж попался - .... (Колобок)
3. Крестницу волшебница любила, туфли хрустальные ей подарила
Девочка имя забыла своё,
Дети скажите, как звали её? (Золушка)
4. У отца был мальчик странный, необычный, деревянный
Он имел предлинный нос что за мальчик - вот вопрос (Буратино)
5. Рыбка не простая чешуёй сверкает
Плавает, ныряет - желанья исполняет (Сказка о рыбаке и рыбке)
Чупа - чупс - Молодцы и тут показали свои знания на отлично!
(Что то ищет)
Чупа - чупс - Ой ребятишки, девчонки и мальчишки! Я кажется по дороге портфель потерял. Как пойду учиться я незнаю, и от этого страдаю! (Дети начинаю поиски портфеля)
Чупа -чупс выкладывает содержимое портфеля ( Муляжи овощей, игрушки)
--- Ребятишки, смотрите сколько всего интересного у меня в моём портфеле для учёбы. А у вас что положено в портфель? Давайте проведём эстафету - "Собери портфель" и посмотрим что же лежит в вашем портфеле?
Эстафета "Собери портфель" (Участники подготовительной группы)
Чупа -чупс - Молодцы ребятишки, теперь и я буду знать какие принадлежности нужны для учения.
Если мы научимся читать, писать, считать и рисовать
То сможем много интересного узнать.
Предлагаю вам интересную игру, которая называется "Найди пару своей цифре"
(Группа подготовительная и старшая берут по цифре , пока звучит музыка дети свободно перемещаются по площадке, на паузу - ищут пару своей цифре.)
Игра "Найди пару своей цифре" (Участники старшей группы)
Чупа -чупс - Хотелось бы увидеть, какие у нас детки ловкие стали к началу учебного года . Сейчас и проверим.
Игра "Кто больше собьёт кеглей"
(Участник бежит с мячом до линии и старается сбить кеглю, сбитую кеглю несёт вместе с мячом до корзины)
Чупа -чупс - Предлагаю вам детишки провести аттракцион .
Аттракцион: «Кто быстрее?»
(Дети делятся на две команды. На площадку разбрасываются
мячи двух цветов, дети по команде начинают собирать мячи своего цвета, чья команда быстрее справится с заданием)
Чупа - чупс - Меткие ребятишки, а вот посмотрим какие вы сильные стали за лето.
Эстафета "Перетягивание каната"
Наш праздник подошел к концу
Всем спасибо за вниманье,
За задор и звонкий смех,
За азарт соревнования,
Обеспечивший успех.
Чупа -чупс - Предлагаю не скучать и со мной потанцевать!
Танец "Маленькие звёзды"
Вот настал момент прощанья,
Будет краткой моя речь.
Говорю всем «до свидания»,
До счастливых новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/323035-den-znanij-v-detskom-sadu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технологии музейного экскурсоведения»
- «Обучение детей с тяжелыми нарушениями речи: организация учебной деятельности по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Развитие профессиональной компетентности учителя начальных классов в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Применение геймификации в учебном процессе»
- «Педагогические технологии в практике учителя начальных классов»
- «Трудное поведение обучающихся: особенности педагогической работы с нарушениями дисциплины»
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.