- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Прогулка в зоопарк
«Прогулка в зоопарк» - физкультура для младшей группы.
Цель:
Укрепление здоровья детей, создание жизнерадостного настроения и желания заниматься физкультурой.
Задачи:
Развивать координацию движений.
Обучать ходьбе между препятствий произвольным способом.
Закреплять умения прыгать из обруча в обруч.
Повторять навыки ходьбы по скамейке, приставляя пятку одной ноги к носку другой, сохранять равновесие.
Развивать эмоциональность при выполнении имитаций движений.
Оборудование: скамейка. 5 кеглей, обручи.
Ход:
- Ребята, сегодня мы с вами отправимся в зоопарк.
«Зашагали наши ножки.
Прямо по дорожке: топ-топ-топ.
Ну-ка веселее: топ-топ-топ,
Вот как мы умеем: топ-топ-топ.
Дружно в зоопарк идем: топ-топ-топ,
А потом пойдем быстрей,
Чтобы было веселей.
Вот и близко зоопарк,
До него бежим вот так.
Перед тем, как внутрь зайдем,
Мы немножко отдохнем».
Упражнение на дыхание: «Отдыхаем»-4 раза.
ОРУ:
«Вот пришли мы в зоопарк,
Во все стороны глядим.
Вот стоит в клетке слон,
Головой кивает слон».
1. «Слон»
И.п. Ноги слегка расставлены, руки на пояс,
1-наклон головы вперед,
2-и.п. (по 3-4 раза в каждую сторону)
«Мишка делает зарядку,
Мишка занимается,
Мишка наклоняется».
2. «Мишка»
И.п. Ноги узкой дорожкой, руки на поясе.
1-наклоны туловища в одну и другую стороны,
2-и.п. (4-6 раз)
«Вот и рыжая плутовка,
Выгибает спину ловко».
3. «Лисичка»
И.п. стоя на четвереньках.
1- прогнуться в спине, голову поднять, сделать выдох.
2- выгнуть спину дугой, прижимая подбородок к груди, сделать выдох (4-6 раз)
«Вот ленивые тюлени,
Хвостиками машут,
Приглашают нас, ребят.
Вместе помахать».
4. «Тюлени»
И.п. лежа на полу, руки вдоль туловища, поднять ноги вверх, опустить на пол (4-6 раз)
«Вот веселые зайчики,
Прыгают как мячики».
5. «Зайчики»
И.п. ноги вместе, руки перед собой. Прыжки на двух ногах в чередовании с ходьбой. (2 раза)
Упражнение на восстановление дыхания «Зайчики отдыхают»
ОВД:
- Ребята, а в зоопарке есть змеи, давайте поползаем как змеи.
1.«Разноцветные здесь змейки,
Ползают вокруг кеглей».
(Ползанье между препятствиями произвольным способом)
2.«Кто по мостику идет?
Неуклюжий бегемот.
Он боится оступиться,
И в болото провалиться».
(Ходьба по скамейке, приставляя пятку одной ноги к носку другой 2-3 раза)
3.«И веселые мартышки,
Ловко прыгают как ты».
( Перепрыгивание из обруча в обруч).
П/игра «Зайцы и волк»
Волк ребенок, остальные дети зайцы. Зайцы сидят в обручах «домики». Волк на другой стороне, в овраге спит.
«Зайцы скок, скок, скок,
На зеленый на лужок.
Травку щиплют, кушают,
Осторожно слушают
Не идет ли волк». Зайцы разбегаются, при виде волка убегают в обручи.
Упражнение на дыхание «Зайцы отдыхают».
- «А теперь пора ребята,
Возвращаться в детский сад.
Там игрушки ждут ребят,
Без детей они грустят».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/323132-progulka-v-zoopark
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психологические и социально-педагогические основы социальной работы»
- «Современные подходы к преподаванию истории в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности няни (работника по присмотру и уходу за детьми)»
- «Основные аспекты деятельности по надзору за режимом в социальном учреждении»
- «Особенности организации образовательного процесса для обучающихся подросткового и юношеского возраста»
- «Педагог-воспитатель ГПД: организация учебно-воспитательного процесса в специальной (коррекционной) школе по ФГОС»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Менеджмент в образовании
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Методика организации учебно-производственного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.