Развлечение «День добра и милосердия» для младшей группы

«Развлечение "День добра" для младшей группы

Цель: формирование у детей представления о добре, доброте, о хороших, добрых поступках.

Задачи: поощрять стремление ребенка совершать добрые поступки;

развивать умение правильно оценивать себя и других, учить видеть положительные качества у людей; стимулировать желание проявлять сочувствие, заботу и отзывчивость к окружающим;

воспитывать доброе отношение к близким людям, к своим сверстникам.

Ход развлечения

Воспитатель:

Добрый день, ребята! Я очень рада видеть ваши добрые лица, лучистые глазки! Давайте подарим частичку своего хорошего настроения друг другу. Посмотрите, ребята, друг на друга и улыбнитесь друг другу.

Когда вы улыбаетесь, у вас счастливые и добрые лица. Ребята, хорошие добрые люди поступают по-доброму, несут добро. Добрый человек способен любить. Ребята, а добрый человек – это какой?

Дети:

Добрый — это тот, кто дружно играет, помогает взрослым, не обижает никого, весёлый, вежливый.

Воспитатель:

Верно, ребята, надо быть вежливым, добрым, надо уступать друг другу, учиться договариваться между собой. Добрый человек, как солнышко,  излучает свет и тепло, к нему всегда тянутся люди, потому, что этот человек дарит им свое доброе сердце.

(Обращаю внимание детей на солнышко, изображенное на ватмане)

-А вот и солнышко. Ребята, посмотрите, что-то оно невесёлое, и лучики не сияют. Видно какой-то злой волшебник специально решил запутать нас! Он заколдовал  солнышко. Нам нужно сделать что-то доброе, чтобы расколдовать его.

Воспитатель: Послушайте мои слова и запомните:

Добрым быть совсем, совсем непросто,
Не зависит доброта от роста,
Не зависит доброта от цвета,
Доброта – не пряник, не конфета.
Если доброта, как солнце светит,
Радуются взрослые и дети.

Воспитатель:Добрый человек всегда пользуется волшебными словами. А вы знаете волшебные слова? Я волшебной палочкой буду дотрагиваться до вас, а вы должны назвать волшебное слово.

(Под тихую музыку дети называют вежливые слова)
Воспитатель: Я предлагаю игру«Ласковое слово».

Я назову слово, а вы должны его изменить, чтобы оно звучало ласково, например: Заяц- зайчик.
Конфета, мышь, кошка, рыба, мама, цветок, Ира, арбуз, дети, руки.

Воспитатель:

Ребята, а  вы любите  животных? Кто у вас  дома живёт?

 Дети:

Кошки, собачки, хомячки, морские свинки, мышки, рыбки, попугаи.

Воспитатель: А  у меня есть  лошадки. Давайте на лошадках покатаемся!

(Дети становятся в две команды, воспитатель даёт лошадок на палочке)
Эстафета «Лошадки»

Игра «Найди свою половинку»

(Детям дается по одной карточке. На полу разложена вторая половина карточек. Дети должны найти пару для своей половинки).

Воспитатель:А сейчас я вам предлагаю нарисовать цветы. Кому вы их подарите?

Дети:

Мамочке!

Воспитатель:

Конечно, своей любимой мамочке, ведь мамочка – самый родной и близкий человек для своего ребёнка. Мама пожалеет, приласкает. Она, как солнышко, согреет своей любовью. Даже в пословице говорится: «При солнышке тепло, при матушке добро».

Дарите людям доброту,

Заботу и любовь,

И пониманье и мечту –

Дарите вновь и вновь!

Пусть о награде мысли нет
И никогда не будет,
Ответный сердца тёплый свет

Тебе подарят люди.

И жизнь изменится твоя,
Удачливее станет,
Когда потоком на тебя
Волна любви нагрянет!
Дарите людям доброту…

Воспитатель: 

А теперь, друзья, я вас попрошу: закройте, пожалуйста, глаза на минуту, улыбнитесь обязательно от души.  Глазки откройте и посмотрите,

Мы вас всех любим и вы нас любите!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/323344-razvlechenie-den-dobra-i-miloserdija-dlja-mla