- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий проведения 23 февраля
Дети выходят под музыку и становятся полукругом
Вед. : Здравствуйте, дорогие гости! Мы рады приветствовать Вас в нашей группе. Сегодня наш праздник посвящен 23 февраля –этот праздник называют Днем защитника Отечества. По хорошей традиции в этот день поздравляют всех военных, и вообще всех мужчин и мальчиков – бывших и будущих солдат – защитников Родины
СТИХИ.
Вед:Об армии любимой поет наш детский сад.
И ей, непобедимой, сегодня каждый рад.
Песня «Наша армия сильна».
После песни проходят и садятся на стульчики
Вед. : Какие детки молодцы! Замечательный музыкальный подарок!
А сейчас мы проведем соревнования и посмотрим, какие ловкие и отважные, смелые наши дети и их папы. Всем нашим детям улыбнуться, встрепенуться и с веселым настроением отправиться на веселые испытания.
«Кто быстрее возьмет флажок?» (для мальчиков).
Правила игры. На полу лежат несколько флажков, на один меньше, чем детей. Под музыку дети бегут по кругу, при остановке музыки стараются быстро взять флажок. Кому не досталась флажок, тот выбывает. Один флажок убирается и т. д. Тот, кто победит, обходит круг почёта с поднятым флажком.
ПЕРЕПРАВА
Участники разбиваются на две команды. Папы скрещивают руки и сажают одного ребенка. Кто больше детей переправит, та команда выиграла.
Вед. : Молодцы, справились с заданием. А сейчас, будем с вами отгадывать военные загадки.
Смело в небе проплывает,
Обгоняя птиц полет.
Человек им управляет.
Что такое? (Самолет.)
2: Без разгона ввысь взлетаю,
Стрекозу напоминаю.
Отправляется в полет
Наш российский. (Вертолет).
3: Хожу в железном панцире,
Бронею весь обшитый.
Стреляю я снарядами,
Я очень грозный с виду. (Танк).
Вед. : Молодцы! И с этим заданием справились легко
Попади в цель
Сейчас-то мы и проверим вашу меткость. Делятся мальчики на 2 команды. Каждый из вас получает по мячу. Нужно попасть мячом в корзину. Победит команда, которая закинет в корзину больше мячей. Под музыку начинаем бросать, каждый по очереди.
Дети садятся на стульчики.
Вед. : Молодцы, отлично справляетесь с трудными заданиями. Давайте немного отдохнем. Сейчас мы будем задавать вопросы о нашей армии. Вам надо дружно отвечать на вопросы «Да» если согласны с тем, что мы сказали, а если не согласны, то говорите, «Нет». Начинаем!
Наша армия сильна? (да)
Защищает мир она (да)
Мальчишки в армию пойдут (да)
Девочек с собой возьмут (нет)
Илья Муромец герой (да)
Соловья он победил? (да)
Из автомата застрелил (нет)
Сегодня праздник отмечаем (да)
Всех девчонок поздравляем? (нет)
Мир важней всего на свете (да)
Знают это даже дети? (да)
Вед. 1: Какие молодцы! Все очень хорошо себя показали. Из наших мальчиков получатся замечательные солдаты, Защитники Отечества.
Ведущий: А теперь, ребята, такое задание.
Будем мы тренировать внимание.
В этом нам помогут флажки,
Что делать подскажут они.
Синий – хлопать,
Зеленый – топать,
Желтый – молчать,
Красный – «Ура! «- громко кричать..
Ведущий проводит игру: «Продолжи предложение»
В армии несколько родов войск. Там несут службу люди разных военных специальностей. Давайте вспомним некоторые из них.
Танком управляет (танкист)
Из пушки стреляет (артиллерист)
За штурвалом самолета (летчик)
Из пулемета строчит (пулеметчик)
В разведку ходит (разведчик)
Границу охраняет (пограничник)
На подводной лодке несет службу (подводник)
С парашютом прыгает (десантник)
На кораблях служит (моряк)
Мы девчушки-хохотушки,
Очень весело живём,
Про мальчишек мы частушки
Обязательно споём.
Ой, девчонки, посмотрите,
Ваня сделал самолёт,
Значит, лётчиком он станет
И отправится в полёт!
Ой, девчонки, посмотрите,
Ах, какие корабли
Сделал Саша из бумаги,
Не один, а целых три!
Ой, девчонки, посмотрите,
Коля танк нарисовал,
Свой рисунок всем ребятам
В нашем классе показал!
Что ж, танкистом станет Коля,
Значит, так тому и быть,
В нашей армии российской
Честно Родине служить!
Мы сегодня пожелаем
С детства дружбой дорожить,
Защищать границы наши,
Честно Родине служить!
От всей души мы пожелаем нашим дорогим мальчикам расти сильными, смелыми, мужественными, добрыми и благородными. И всегда помнить о высоком звании мужчин.
Наш праздник подошел к концу и хочется завершить его замечательными словами.
Мир – это главное слово на свете
Мир очень нужен нашей планете
Мир нужен взрослым,
Мир нужен детям,
Мир нужен всем на нашей планете!
Реб. Дедули и папулечки!
Наши дорогулечки!
От души всех поздравляем
И подарки вам вручаем.
Поздравление пап, мальчиков, вручение поздравительных открыток папам.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/323354-scenarij-provedenija-23-fevralja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика организации обучения детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР)»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» по ФГОС СПО»
- «Особенности организации психологической работы с детьми и подростками»
- «Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим»
- «ОГЭ по биологии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Музыкальное воспитание и развитие детей дошкольного возраста»
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Педагогика дополнительного образования детей
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.