Итоговое занятие «Кто знаниями обладает, тот всюду побеждает»

Муниципальное образовательное

учреждение дополнительного образования

«Детско-юношеский центр»

Итоговое занятие

"Кто знаниями обладает, тот всюду побеждает"

По дополнительной общеразвивающей программе «Путешествие друзей» (возраст 11 лет).

Автор: Николаева Надежда Александровна

Педагог дополнительного образования

МОУ ДО «ДЮЦ»

г. Новодвинск – 2018

Цель игры: Подведение итогов по программе «Путешествие друзей» за 2017-2018 учебный год.

Задачи:

Актуализация знаний по разделам программы «Путешествие друзей».

Сплочение коллектива через игровую программу.

Развитие умения работать в команде.

Оформление: На доске игровое поле, которое состоит из 4 секторов (соответствующих разделам программы: «Моя семья», «Наша школа», «Город в котором я живу», «Край наш Северный»). Каждый сектор имеет свой цвет, в каждом из них по пять вопросов и каждый вопрос имеет свою стоимость.

Оборудование:

- листочки с ребусами и ручки

- пословица

- медали «Юные путешественники» (по количеству участников)

- карточки «ДА», «НЕТ»

Участники игры: ученики 4-х классов

Ход викторины.

Ведущая: Добрый день, ребята! Детство – это самая счастливая пора, ведь его сопровождают теплые руки матери, радостные голоса друзей, добрые советы учителей, помощь и забота родителей и, конечно же, наш любимый город, в котором мы родились, растем и учимся.

Я рада приветствовать вас на нашей итоговой игре. Сегодня мы с вами вспомним историю своего рода, школы, города, расскажем о нашем Севере.

Наша игра называется "Кто знаниями обладает, тот всюду побеждает". В течении года вы хорошо потрудились: писали и защищали рефераты, зачитывали сочинения, рисовали, посещали экскурсии и выставки. Пришло время показать свои знания.

В игре участвуют 3 команды. Вы будете соревноваться между собой на звание «Юного путешественника». А для этого командам надо пройти 4 тура, за каждый правильный ответ вы будете получать баллы. А сейчас прошу каждую команду выбрать себе капитана и придумать название.

Ведущая: Ну а теперь, команды, внимание на доску!

На доске вы видите игровое поле, которое состоит из 4 секторов (соответствующих разделам программы). В каждом из них по пять вопросов и каждый вопрос имеет свою стоимость. Вам надо, посовещавшись, выбрать название номинации и стоимость вопроса. Если команда не знает ответа, вопрос может взять другая команда, поднявшая руку первой.

Ведущая: Итак, мы начинаем. Я желаю вам всем удачи! Выбирайте номинацию и стоимость вопроса.

1. «Моя семья».

5. Что влияло на выбор имени в древности? Приведите примеры имен?

10.  Что значит слово фамилия? Как возникли фамилии?

15.  Что такое «традиции»? Назовите семейные традиции.

20.  Что такое «реликвия»? В чём ценность семейных реликвий?

25.  Что такое родословное древо? Назовите 4 пункта, по которым вы собирали информацию о родственниках.

«Наша школа».

5. Соберите пословицу, объясните смысл. (Человек неучёный, что топор неточенный»)

10.  В каком здании раньше находилась наша школа? Какой номер у неё был? Почему?

15.  Кто «главный» в школе? С какой целью вы брали интервью у работников школы?

20.  Перечислите традиции школы?

25.  Блиц-опрос «Верите ли вы?» ШКОЛА №4

1…что школа построена в 1974 году? ( нет, в в1964)

2…что директора зовут Уварова Ксения Николаевна? ( нет, Попова Наталья Алексеевна)

3…что школа находиться по адресу Космонавтов 29? (нет, Солнечная 1)

4…что ученица нашей школы одержала победу в зимних Паралимпийских играх (да, Наталья Братюк— российская биатлонистка и лыжница. Двукратный бронзовый призёр зимних Паралимпийских игр. Заслуженный мастер спорта России по биатлону и лыжным гонкам среди спортсменов с ПОДА. Выступала на Зимних Паралимпийских играх 2018 в статусе нейтрального паралимпийского спортсмена.Наталья Братюк завоевала 2 бронзовых медали в параолимпийских играх)

5…что в 2018 году школы №4 и №8 объединились? (нет, в 2013 произошло это объединение )

3. «Город в котором я живу».

5. Сколько площадей в нашем городе и как они называются?

10. Назовите 4 варианта, как раньше назывался наш город? (ребус)

15. Что располагалось в школе №1 в годы Великой Отечественной войны?

20. Сколько улиц в нашем городе? Назовите старейшую?

25. Сколько памятников в нашем городе? Перечислите их.

4. «Край наш Северный».

5. Какая река протекает через всю Архангельскую область и впадает в Белое море?

10.  Как называется северный пряник?

КтопридумалСеню Малину?

Что такое «сполохи»?

15.  Какой император посетил город Архангельск трижды?

20. Перечислите народные промыслы Севера?

25.  Блиц-опрос «Верите ли вы?»

1…что побережье Архангельской области омывают три моря? (да, Белое, Баренцево, Карское)

2…что северный ветер называют «морянка»? (да)

3…что шаркунок – это название птицы (нет, погремушки)

4…что птицу счастья делают из бумаги (нет, щепа, дерево)

5…что главный промысел поморов – вырубка леса? (нет, ловля рыбы)

Итоговая часть.

 Ведущая: Наша игра подошла к концу! Давайте посчитаем баллы, подведём итоги игры и назовет победителя. (Посчитать баллы, выявить победителей). А я всех вас хочу похвалить: вы хорошо знаете свою семью, много нового запомнили о школе и нашем городе, назвали интересные факты о Севере. Вы - большие молодцы! (награждение победителей).

Ведущая: А сейчас командирам команд предлагаю сказать о своих впечатлениях, что для вас было самым интересным, а что самым трудным? (дети отвечают.) Молодцы!  Спасибо!

Вывод:Такая форма итогового занятия интересна детям , т.к. есть дух соревновательности , а работа в группах намного продуктивнее. Самое главное – эта игра позволяет подвести итог живо, показательно и интересно.

Муниципальное образовательное

учреждение дополнительного образования

«Детско-юношеский центр»

Итоговое занятие

"Кто знаниями обладает, тот всюду побеждает"

По дополнительной общеразвивающей программе «Путешествие друзей» (возраст 11 лет).

Автор: Николаева Надежда Александровна

Педагог дополнительного образования

МОУ ДО «ДЮЦ»

г. Новодвинск – 2018

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/323378-itogovoe-zanjatie-kto-znanijami-obladaet-tot-