- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект по теме «Ремонт альбомов»
554
0
8 класс
ТЕМА:Ремонт альбомов
Цель:Создать условия выполнения комбинированного ремонта альбомов.
Задачи: Повторять и закреплять ЗУН при комбинированном ремонте альбомов.
Корригировать мелкую моторику рук, на основе упражнений в разметке, складывании, резании и наклеивании заготовок.
Воспитывать мотивацию к учению
Средства обучеия: опорка для целеполагания, карточки, технологическая карта, план работы, образец
Коррекционная работа | Содержание деятельности | Психолого-педагогическое сопровождение Примечание |
Коррекция восприятия | 1 урок I. ВВОДНАЯ ЧАСТЬ 1.Введение в урок Проверка готовности учащихся к уроку и состояния рабочих мест 2.Повторение 3. Введение в тему < *> } / ] @ N G # } > } $ 4. Целеполагание Сообщение целей урока (мною) Сегодня на уроке мы будем выполнять выполнять комбинированный ремонт альбомов Сегодня на уроке я хочу научиться… -составлять план по ремонту альбомов -объяснять последовательность ремонта альбомов -выполнять качественно комбинированный ремонт альбомов II.ОСНАВНАЯ ЧАСТЬ 5.Анализ образца Деталировка Из каких деталей состоит альбом-ширма?(кулисы+обложки, тканевые корешки, окантовочные полоски ) Какие материалы используются для работы? Какие инструменты понадобятся для работы? Соблюдай т.б работы с инструментами 6.Составление плана работы по технологической карте разметка и крои деталей сборка альбома оклейка кулис покровным материалом опрессовка Разминка МАТЕРИАЛЫ(РУКИ ВВЕРХ) ИНСТРУМЕНТЫ(ПРИСЕДАНИЕ) ДЕТАЛИ(РУКИ В СТОРОНЫ) СЛОВА ДЛЯ СПРАВОК: кулисы, картон, ножницы, окантовочные полоски, обложки, линейка, карандаш, ткань,тканевые корешки, цветная бумага, гладилка, белая бумага. 8. Повторение т/б Какие правила т/б необходимо вспомнить для работы? т.б. С ножницами II. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 9. Практическая работа Выполнение работы учащимися. Текущий инструктаж учителя. 10.Промежуточные итоги практической работы. Анализ работ учащихся на данном этапе уроке, поощрение лучших, обратить внимание учащихся на общие ошибки. 11.Оценивание Производить оценивание по опорке 2урок 12. Практическая работа продолжение Проверка готовности учащихся к уроку и состояния рабочих мест 13. Повторение т/б (по неоходимости) Какие правила т/б необходимо вспомнить для работы? 14. Практическая работа продолжение Выполнение работы учащимися. Текущий инструктаж учителя. 15. Разминка 16. Практическая работа продолжение III. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ 17.Оценивание. Рефлексия Выставление оценки за практическую работу, отмечая аккуратность, соблюдение технологических требований и ТБ учениками. -Чему вы учились на уроке? Начните ваш ответ словами: Мне удалось:-понять -составлять -объяснять -правильно выполнять -анализировать Было очень интересно Было интересно Было неинтересно | Наличие рабочего инвентаря Расшифровка темы урока шифр на доске фронтально опорная схема образец на технологической карте Работа c технологической картой Дифференциация по степени сложности соответствие с образцом, устранение брака Опорка на доске фронтально устранение брака ремонт-Вика 2 изделия Никита ,Данил-1 изделие |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Особенности организации занятий адаптивной физической культурой для студентов»
- «Тифлопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Разработка и реализация АООП и ООП основного общего и среднего общего образования в соответствии с ФГОС»
- «Организация дистанционного обучения в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Использование современных технических средств реабилитации»
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Педагогика и методика дошкольного образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.