- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассное мероприятие «А ну-ка, девочки! А ну-ка, мальчики»
Цель: Создать атмосферу праздника в игре-соревновании.
Задачи:
1. Развитие памяти, внимания, организованности, самостоятельности, умений согласовывать интересы в процессе преодоления определенных, соответствующих возрастным особенностям, трудностей.
2. Формирование коллектива, исключение разобщенности мальчиков и девочек.
Конкурсная программа: «А ну-ка, девочки!»,
«А ну-ка, мальчики!»
Цель:Создать атмосферу праздника в игре-соревновании.
Задачи:
Развитие памяти, внимания, организованности, самостоятельности, умений согласовывать интересы в процессе преодоления определенных, соответствующих возрастным особенностям, трудностей.
Формирование коллектива, исключение разобщенности мальчиков и девочек.
Подготовка к классному часу:
Изготовление сувениров на уроках труда.
Разучивание стихов, загадок, песен для участников игры.
Оформление класса.
Подготовка отличительных знаков командам, презентации,и др. реквизит.
Ход праздника.
(Приветствие мальчиков девочкам)
1-й мальчик: Звенят ручьи весенние
И подпевают нам.
Кричат грачи проворные,
Рассевшись по ветвям.
Всё ярче светит солнышко,
Улыбки и тепло.
Везде сегодня праздник
И в школе торжество.
2-й мальчик: В небе солнышко прекрасное,
Птички весело поют,
Вам они желают радости
И привет весенний шлют.
3-й мальчик: Мы сегодня все нарядные,
Ботинки пламенем горят,
Поздравить вас хотим мы с праздником
И собрались, как на парад!
4-й мальчик: Все рубашки отутюжены,
Все отглажены штаны
Обошли сегодня лужи мы,
И не стали драться мы.
5-й мальчик: Вы у нас такие славные!
Вы девчонки – просто класс!
Потому нам всем так хочется
Быть похожими на вас!
6-й мальчик: Вам желаем только счастья мы
И откроем вам секрет:
Наших девочек прекраснее
Во всей школе просто нет!
Ведущий: Девчонки и мальчишки! Предлагаем вам конкурсную программу: «А ну-ка, девочки!», «А ну-ка, мальчики!»
Покажите свою эрудицию, ум, смекалку, быстроту и находчивость.
Желаем вам успехов!
Представляем вам независимых экспертов. Наше жюри…. … Удачи!
Ведущий:
1 конкурс - «Самые дружные» (Представление, презентация команд) | |
Команды выходят на сцену, приветствуют друг друга, жюри и болельщиков. Капитаны представляют свои команды. | |
Спасибо! Молодцы!
А сейчас мы узнаем, кто же больше любит читать сказки: мальчишки или девчонки?
2 Разминочный конкурс: «Кто это сказочная героиня?» (назвать её имя, сказку и автора)
Скорей бы приблизился вечер,
И час долгожданный настал,
Чтобы мне в злополучной карете
Поехать на сказочный бал,
Никто во дворце не узнает,
Откуда я, как я зовусь,
Но только полночь настанет,
К себе на чердак я вернусь.
(Золушка, Шарль Перро)
Ведущий: Уговаривала братца
Старшая сестрица:
«Ты из лужицы не пей
Мутную водицу».
Не послушался мальчонка –
Превратился он в козлёнка.
( «Алёнушка из р.н.с. «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка)
Ведущий: Внучка к бабушке пошла,
Пирожки ей понесла.
По тропиночке идёт,
Звонко песенку поёт.
Вдруг навстречу серый волк,
Что в тропинках знает толк.
( Красная Шапочка из сказки Ш.Перро)
Ведущий: Девочка по лесу шла
И на домик набрела.
Видит, что хозяев нет
На столе стоит обед.
Из 3-х чашек похлебала,
В 3-х постелях полежала…
(Маша из р.н.с. «Три медведя»)
Ведущий: Буратино приютила
И лечила, и учила,
Когда ж он стал озорничать,
Пришлось его наказать.
( Мальвина из сказки в переводе А.Толстого « Золотой ключик или приключения Буратино»)
Ведущий: Зимним утром баба с дедом
Внучку сделали из снега.
Но не знала крошка эта,
Что беда грозит ей летом.
( Снегурочка из р.н.с.)
Ведущий: Появилась из цветочка,
Всего лишь дюйм была росточком.
На ней хотел жениться крот,
Но ласточка взяла в полёт.
И девочку она спасла
От старого мрачного крота.
(«Дюймовочка», Г.Х.Андерсен)
Ведущий: Строго приказала капризная принцесса
Принести зимой цветы из леса.
Кто же зимой смог собрать те цветы.
Я помню ту девочку. Помнишь ли ты?
(Падчерица из сказки «Двенадцать месяцев», С.Я.Маршак)
Ведущий: В замке Снежной Королевы
Братца милого нашла
Добротой его согрела
От злости, жадности спасла.
( Герда из сказки «Снежная Королева», Г.Х.Андерсен)
Ведущий: Молодцы, ребята! Так держать!
Ведущий: Для следующего конкурса нужны самые шустрые и проворные ребята. ( От каждой команды 1 девочка – 1 мальчик; 3-4-пары)
3 Конкурс называется: «Защити шарик»
( К 1 ноге привязывают шарик. По сигналу ведущего вы должны наступить сопернику на шар и раздавить его ногой. Кто сохранил свой шар, тот и победил.)
Ведущий:Спасибо нашим игрокам. Ну, а мы продолжаем. Сейчас вам нужно будет закончить строчку словами «мальчики» и «девочки». 4Конкурс называется: «Внимание – ловушка!»
Весной букеты одуванчиков
Увидишь ты у наших …..
Болты, шурупы, шестерёнки
Найдёшь в кармане у …..
Коньки на льду чертили строчки
В хоккей с утра играют…..
4. Болтали час без передышки
В цветастых платьицах….
5. При всех помериться силёнкой
Конечно любят все…..
6. Шёлк, кружева и в кольцах пальчики,
Выходят на прогулку….
Ведущий:
5 конкурс – для девочек, называется «Самые обаятельные и привлекательные» | ||
Все хотят быть красивыми и добрыми. Легко и счастливо живут те, кто считает себя самыми обаятельными и привлекательными. Выберите из команды по одной самой разговорчивой девочке. Они по очереди выходят на сцену и, в течение 1 минуты, красуясь перед зеркальцем должны доказать нам, что именно они самые обаятельные и привлекательные. Итак, кто лучше себя похвалит. 5 конкурс- для мальчиков, называется «Самые нарядные и аккуратные» Ни для кого не секрет, что солдат должен уметь быстро одеваться и приводить себя в порядок. Эти умения мы и проверим.(Муз. Сопровождение - песня “Граница” в исполнении Л. Агутина.) Участники команд снимают и вешают на спинку стула жилет, пиджак, рубашку, снимают носки и обувь с обеих ног и выкладывают вперемешку на середине класса. По команде необходимо быстро найти свои вещи, одеться, застегнуть все пуговицы на жилете. | ||
Ведущий:Следующий конкурс 6: «Музыкальный»
Наши мальчики исполнят частушки.
Дорогие наши мамы,
Мы частушки вам споём.
Поздравляем с 8 Марта
И привет большой вам шлём.
Я сегодня нарядился
В сарафан с иголочки.
Полюбуйтесь-ка ребята,
На мои оборочки.
Я мальчишка боевой,
Боевым остануся.
Ох! И трудно тому будет,
Кому я достануся!
Ой, спасибо тебе мама,
Что такого родила:
Озорного, боевого –
И …… .…назвала.
Вот начистить раз в году
Я решил сковороду,
А потом 4 дня
Не могли отмыть меня.
Подгорели суп и каша,
Соль насыпана в компот,
Как пришла с работы мама,
Много было ей хлопот.
В кухне веник я нашёл
И квартиру всю подмёл,
Но осталось от него
Три соломинки всего.
Мы частушки петь кончаем
И всегда вам обещаем:
Слушать вас всегда, во всём
Утром, вечером и днём!
Ведущий: Молодцы мальчики. Спасибо вам. А сейчас ответное слово от девочек.
( песня, танец)
Ведущий: Молодцы! Спасибо!
Следующий 7конкурс называется «Наполни стакан».
(С каждой команды выходят 5 человек. С одной стороны стоит стакан полный воды. С другой – пустой. С помощью ложки нужно поочерёдно каждому участнику перенести воду и наполнить стакан водой. Кто быстрее заполнит – тот и победил.)
Молодцы!
Следующий 8конкурс называется «Комплименты».
На середину зала приглашается девочка и мальчик. Команды поочерёдно говорят комплименты, не повторяясь. Побеждает команда, сделавшая большее количество комплиментов.
Замечательно!
9-й конкурс для мальчиков называется: «Повара», а для девочек «Самые лучшие хозяюшки».
Без какого специалиста не обходится ни одна армия? Конечно, без повара.
И наш следующий конкурс – конкурс поваров. Вызываются 2 человека от команды. Мальчики получает тарелку и набор карточек с названиями продуктов: мясо, картошка, капуста, фасоль, свёкла, морковь, лук, соль, сахар, уксус, перец, вермишель. Ваша задача – сварить флотский борщ. (Выберите, что из предложенных продуктов, вы используете при приготовлении борща.)
Как известно, все девочки должны быть хорошими хозяйками и помогать мамам на кухне. Выберите от команды 2 самые хозяйственные девочки, которые хорошо знают разные крупы.
Ваша задача – с завязанными глазами, на ощупь определить, какая крупа насыпана в блюдцах: греча, рис, манка, пшено, перловка, ячневая, овсяные хлопья и т.д.
Какие замечательные поварята растут. Просто класс!
10 конкурс: «Самые артистичные».
Не говоря ни слова, только лишь с помощью жестов, мимики, жестикуляции вы должны объяснить, что написано на листке. (Каждой команде по 3 слова: зонт, чайник, автомобиль, компьютер, телевизор, карандаш)
11 конкурс: «Танцевальный»
Под разную музыку станцевать Кто кого перетанцует Девочки против мальчиков.
(Включается музыка: танец маленьких утят, ламбада, кадриль, вальс, джаз, восточная, мерин)
12 Следующий конкурс для мальчиков: «Заверни Алёнку и спой ей колыбельную»
Хорошие бойцы умеют хорошо замаскироваться. А можно ли доверять девчонкам и брать их в разведку? Сейчас мы это проверим. Предлагается двум участницам замаскироваться под старушек, т. е. надеть на себя юбку и косынку, пройтись и сказать: “Ах, какая я красивая!”, чтобы все поверили.
13 конкурс. А сейчас конкурс для обеих команд, называется «Эстафета».
(Фартук, косынку надеть и снять, затем надеть на другого.)
Ученик 1: 8 марта – день торжественный,
День радости и красоты.
На всей земле он дарит женщинам
Свои улыбки и цветы.
Ученик 2: В каждом доме нынче спрятаны
Дары для бабушек и мам,
Подарки сделаны
Тайком и с папой пополам.
Ученик 3: 8 марта – день чудесный.
Пришёл с весенним солнцем к нам.
Звените, радостные песни!
Сегодня праздник наших мам!
Ученик 4: Поздравляем всех мы мам
С праздником весенним!
И хотим вам пожелать
Радости, веселья.
Ученик 5: Чтобы солнце вам светило
И цветы цвели для вас,
Чтобы вечно молодыми
Были вы всегда у нас!
Песня от нашего класса вам, дорогие родители!!!
Подведение итогов конкурса, награждение команд.
Ведущий: Наша конкурсная программа подошла к концу.
Все наши девочки и мальчики показали себя умными, ловкими, умелыми, и обаятельными! | |
А сейчас мы ждём слова жюри.
1-й мальчик: Звенят ручьи весенние
И подпевают нам.
Кричат грачи проворные,
Рассевшись по ветвям.
Всё ярче светит солнышко,
Улыбки и тепло.
Везде сегодня праздник
И в школе торжество.
2-й мальчик: В небе солнышко прекрасное,
Птички весело поют,
Вам они желают радости
И привет весенний шлют.
3-й мальчик: Мы сегодня все нарядные,
Ботинки пламенем горят,
Поздравить вас хотим мы с праздником
И собрались, как на парад!
4-й мальчик: Все рубашки отутюжены,
Все отглажены штаны
Обошли сегодня лужи мы,
И не стали драться мы.
5-й мальчик: Вы у нас такие славные!
Вы девчонки – просто класс!
Потому нам всем так хочется
Быть похожими на вас!
6-й мальчик: Вам желаем только счастья мы
И откроем вам секрет:
Наших девочек прекраснее
Во всей школе просто нет!
Наши мальчики исполнят частушки.
Дорогие наши мамы,
Мы частушки вам споём.
Поздравляем с 8 Марта
И привет большой вам шлём.
Я сегодня нарядился
В сарафан с иголочки.
Полюбуйтесь-ка ребята,
На мои оборочки.
Я мальчишка боевой,
Боевым остануся.
Ох! И трудно тому будет,
Кому я достануся!
Ой, спасибо тебе мама,
Что такого родила:
Озорного, боевого –
И …… .…назвала.
Вот начистить раз в году
Я решил сковороду,
А потом 4 дня
Не могли отмыть меня.
Подгорели суп и каша,
Соль насыпана в компот,
Как пришла с работы мама,
Много было ей хлопот.
В кухне веник я нашёл
И квартиру всю подмёл,
Но осталось от него
Три соломинки всего.
Мы частушки петь кончаем
И всегда вам обещаем:
Слушать вас всегда, во всём
Утром, вечером и днём!
Ученик 1: 8 марта – день торжественный,
День радости и красоты.
На всей земле он дарит женщинам
Свои улыбки и цветы.
Ученик 2: В каждом доме нынче спрятаны
Дары для бабушек и мам,
Подарки сделаны
Тайком и с папой пополам.
Ученик 3: 8 марта – день чудесный.
Пришёл с весенним солнцем к нам.
Звените, радостные песни!
Сегодня праздник наших мам!
Ученик 4: Поздравляем всех мы мам
С праздником весенним!
И хотим вам пожелать
Радости, веселья.
Ученик 5: Чтобы солнце вам светило
И цветы цвели для вас,
Чтобы вечно молодыми
Были вы всегда у нас!
Мука | соль | сметана | сахар | Лук |
Петрушка | морковь | Морковь | Морковь | Колбаса |
Блинная мука | Манная крупа | Свекла | Капуста | Колбаса |
Шпроты | Горох | пшено | какао | молоко |
Картофель | чеснок | рыба | Банан | Апельсин |
Майонез | Рис | Макароны | Перец | Огурец |
Пельмени | Помидор | Солёный огурец | киви | лимон |
Кофе | Гречка | Масло сливочное | котлеты | фарш |
Масло растительное | Мясо | говядина | свинина | вода |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/323971-vneklassnoe-meroprijatie-a-nu-ka-devochki-a-n
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Трудовое воспитание и профориентация учащихся»
- «Выявление, устранение и профилактика буллинга в образовательной организации»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (английского языка)»
- «Адаптированные образовательные программы: разработка и реализация в соответствии с ФГОС СПО»
- «LEGO-конструирование и робототехника для детей дошкольного возраста»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: особенности разработки и реализации АООП по ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.