- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Краткосрочная образовательная практика «Мельница-вертельница»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №347» г. Пермь
Утверждаю
Заведующий МАДОУ
«Детский сад №347» г.Перми
____________СкворцоваН.Б.
«___»___________ 20___г.
Краткосрочная образовательная практика «Мельница-вертельница».
Конструирование из конструктора «Движущиеся шестеренки»
Для детей 6-7 лет
Автор:
Власова Елена Александровна
Воспитатеь МАДОУ «Детский сад №347»
Пермь, 2018
Краткосрочная образовательная практика «Мельница-вертельница»
из конструктора «Движущиеся шестеренки»
Название раздела | Содержание раздела | |
Аннотация для родителей | Научившись собирать «Мельницу –вертельницу» из конструктора с движущимися шестеренками, дети смогут использовать её в своей игре. | |
Цель и задачи КОП | Цель: научить собирать конструкции с движущимися шестеренками в горизонтальном и вертикальном положении. Задачи:1.Познакомить детей с деталями конструктора. 2.Научить соединять детали между собой в горизонтали.. 3.Учить создавать объемные конструкции с движущимися шестеренками, построить мельницу –вертельницу. | |
Количество часов КОП (встреч) | 2 встречи по 30 минут | |
Максимально допустимоеколичество участников | 5 человек | |
Перечень материалов и оборудования для проведения КОП | Наборы конструктора «Движущиеся шестеренки» с алгоритмами сборки. | |
Предполагаемый результат | Дети свободно владеют навыком конструирования плоских и объемных конструкций, правильно подбирают шестеренки по размеру, все приводится в движение от одной шестеренки. |
Тематический план.
№ | Тема встречи | Задачи | содержание |
1. | Знакомство с конструктором «Движущиеся шестеренки» | Задачи:1.Познакомить детей с деталями конструктора, их названием. 2.Научить соединять детали между собой в горизонтали. | Ребята, сегодня я хочу познакомить вас с новым конструктором. В этом конструкторе есть детали, которые могут двигаться. Внимательно рассмотрите все детали .На что они похожи? Есть детали похожие на пазлы, чтобы собрать поле их надо вставить друг в друга. А эти детали похожие на круги с зубчиками называются шестеренки. В конструкторе они трех размеров. Шестеренки крепятся на поле с помощью еще одних маленьких деталей, круг со штырем сверху и маленькими штырьками снизу. На большой штырь закрепляется шестеренка, а маленькие штырьки вставляются в отверстия пазла. Давайте соберем поле из пазлов и прикрепим шестеренки, обратите внимание, зубцы шестеренок должны немного вставляться друг в друга тогда вращая одну шестеренку мы будем двигать и другие. |
2. | Сборка мельницы-вертельницы | Учить создавать объемные конструкции с движущимися шестеренками, построить мельницу –вертельницу | Ребята, мы с вами научились собирать поле с движущимися шестеренками на столе в одной плоскости. Сегодня я предлагаю вам построить мельницу. Для этого надо из пазлов создать вертикальную объёмную конструкцию, на неё прикрепить шестеренки разного диаметра. Получилась мельница-вертельница. А сейчас давайте поиграем с нашей «Мельницей - вертельницей». Дети предлагают свои сюжеты игры. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/324310-kratkosrochnaja-obrazovatelnaja-praktika-meln
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Ведение делопроизводства и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Особенности работы педагога с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
- «Учитель химии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Творческая деятельность обучающихся в дополнительном образовании»
- «Психологическая реабилитация и абилитация инвалидов и детей-инвалидов»
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.