- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Музыкальный турнир «Песни, знакомые с детства»
СЦЕНАРИЙ
музыкального турнира
«Песни, знакомые с детства»
Разработала:
педагог-организатор
Куницына Ю.М.
Цель: Стимулирование интереса учащихся к детским песням, формирование творческого потенциала личности.
Задачи:
Образовательные:
•Активизировать познавательную деятельность;
•Формировать умение отвечать на вопросы.
Развивающие:
•Развивать у детей познавательный интерес к музыке;
•Развивать логическое мышление, воображение, творческие способности.
Воспитательные:
•Воспитывать любовь к песням из советских мультфильмов.
Оборудование: ноутбук, аудио-колонки, мультимедийный проектор, экран.
Реквизит: сигнальные карточки, призы и подарки.
Содержание (Звучит песня «Приходите в гости к нам». Появляется Сказочная Фея Музыки.) Фея: Добрый день, дорогие ребята. Я добрая Фея музыки. Я очень люблю сказки, мультфильмы. А Вы ребята, любите сказки и мультфильмы? А какие мультфильмы Вам нравятся больше всего? (ответы детей). А песни из мультфильмов Вы знаете? (ответы детей). Я предлагаю вам поучаствовать в музыкальном турнире «Песни, знакомые с детства». Вместе с вами мы попробуем вспомнить знакомые нам мультфильмы и их названия, вновь встретимся с любимыми героями, послушаем песни, которые с удовольствием поют и взрослые и дети. Вы готовы? Я предлагаю вам разделиться на команды, придумать название своей команде и выбрать капитана. А помогать мне сегодня будут Магистры музыкальных наук – строгое и объективное жюри. (Представление жюри.). Наша программа состоит из 3-х туров. В каждом туре вас ожидают веселые музыкальные вопросы и увлекательные задания. Набирайте баллы! И становитесь победителями! Всем хорошего настроения! Мы начинаем! В первом туре каждой команде по очереди задается вопрос и предлагается три варианта ответа. На обдумывание дается 10-15 секунд. При правильном ответе – команде засчитывается 1 балл, при неправильном ответе – бал не засчитывается, и право ответа переходит к другой команде. Первый тур 1.«Жили у бабуси два весёлых гуся». Какого цвета были гуси? а) Один белый, другой черный б) Один серый, другой белый в) Оба белых 2.От какого предложения не смог отказаться Антошка? а) Пойдем копать картошку б) Сыграй нам на гармошке в) Готовь к обеду ложку 3.Кто съел Кузнечика в песне «В траве сидел Кузнечик»? а) Жаба б) Лягушка в) птица 4.В каком мультфильме звучит песня «Ничего на свете лучше нету, чем бродить друзьям по белу свету»? а) Трое из Простоквашино б) Бременские музыканты в) Приключения Фунтика 5. В каком мультфильме звучит песня «От улыбки станет всем светлей»? а) Трое из Простоквашино б) Крошка Енот в) Приключения Буратино 6.Кто доброй сказкой входит в дом? Кто с детства каждому знаком? Кто не учёный, не поэт, А покорил весь белый свет? Кого повсюду узнают? Скажите, как его зовут? а) Артемон б) Буратино в) Пьеро 7.В каком мультфильме звучит песня «Ложкой снег, мешая, ночь идет большая» а) Крошка Енот б) Умка в) Зима в Простоквашино 8.В каком детском фильме звучит песня «Крылатые качели»? а) Гостья из будущего б) Приключения Электроника в) Приключения Буратино 9.В каком детском фильме звучит песня «Прекрасное далеко»? а) Гостья из будущего б) Приключения Электроника в) Приключения Буратино 10. «Кабы не было зимы в городах и сёлах». В каком мультфильме звучит эта песня? а) Трое из Простоквашино б) Зима в Простоквашино в) Лето кота Леопольда 11.Кто из героев жаловался на свою судьбу «Эх, жизнь моя жестянка, да ну ее в болото», и мечтал «А мне летать охота»? а) Кот Матроскин б) Водяной в) Фунтик 12. «Растяни меха гармошка, Эх, играй, наяривай. Пой частушки бабка Ёжка, Пой не разговаривай». В каком мультфильме звучат эти частушки? а) Трое из Простоквашино б) Летучий Корабль в) Приключения Фунтика 13.О чем мечтал трубочист Иванушка в мультфильме Летучий Корабль? а) Я без поддержки как-нибудь сам уж, Лишь бы Забаву выгодно замуж. Дом её, чтобы полная чаша, Вот оно счастье, зять, мой Полкаша. б) Я коронован, рядом Забава, Новые земли, новая слава, Новые деньги, новые связи, Вот оно счастье - в князи из грязи. в) Маленький домик, русская печка, Пол деревянный, лавка и свечка, И ребятишек в доме орава, Вот оно счастье, правда, Забава. 14.Чудо остров, чудо остров Жить на нем легко и просто. Жить на нем легко и просто. Наше счастье постоянно Жуй кокосы, ешь бананы. О каком чудо острове идет речь? а) Мадагаскар б) Чунга-Чанга в) Простоквашино 15.Продолжите песню «В лесу родилась….» а) Берёзка б) Ёлочка в) Сосна 16.В каком мультфильме звучит песенка про кузнечика? а) Трое из Простоквашино б) Незнайка на луне в) Крошка Енот Молодцы ребята, вы прекрасно справились с вопросами первого тура. Предлагаю Вам немного отдохнуть, провести веселую танцевальную разминку. Вставайте со своих мест и повторяйте движения за мной! Танцевальная разминка Ребята, переходим ко второму туру нашей игры. Для Вас будут звучать отрывки детских песен, ваша задача внимательно послушать, и если вы знаете правильный ответ, то поднять сигнальную карточку. Если вы ошибаетесь, то право ответа переходит к команде соперника. За каждый правильный ответ присуждается 1 бал. Второй тур «Музыкальная викторина» Задания: •Голубой вагон, •Чунга-Чанга, •Песенка Львёнка и черепахи, •Кабы не было зимы, •Маленькой елочке холодно зимой, •От улыбки, •Чему учат в школе, •Пропала собака, •Облака – белогривые лошадки, •Песенка трубадура – луч солнца золотого Молодцы. Отлично справились. Пока наше жюри подсчитывает баллы, поиграем. Повторяйте слова и движения за нами! Игра «Я, ты, он, она – вместе дружная семья» Ведущий: «Улыбнись соседу справа»!» (дети повторяют движения) «А теперь соседу слева»! (Подмигни соседу справа, А теперь соседу слева, обними соседа слева, помаши соседу справа, похлопай по плечу соседа слева и т.д.) Спасибо за активное участие в игре! Объявляю финальный тур нашей программы. На мультимедийном экране - с изображениями героев мультфильмов. Вам необходимо ответить на вопрос, какой герой исполняет ту или иную песню, используя подсказки на экране и исполнить фрагмент этой песни всей командой! Третий тур 1.Какой персонаж мультфильма исполняет песню «Пусть бегут неуклюже пешеходы по лужам»? а) Чебурашка б) Кот Матроскин в) Крокодил Гена 2.«А я всё чаще замечаю, что меня как будто кто-то подменил». Какой персонаж исполняет эту песню? а) Чебурашка б) Кот Матроскин в) Крокодил Гена 3.«Неприятность эту мы переживем». Какой персонаж исполняет эту песню? а) Кот Леопольд б) Кот Матроскин в) Крокодил Гена 4.«Я был когда-то странной игрушкой безымянной, к которой в магазине никто не подойдет». Какой персонаж исполняет эту песню? а) Кот Леопольд б) Чебурашка в) Вини-Пух 5.«Хорошо бродить по свету с карамелькой за щекою, а еще одну для друга взять в кармашек про запас». Какой персонаж исполняет эту песню? а) Фунтик б) Пятачок в) Вини-Пух 6.Кто исполняет песню «Я на солнышке лежу»? а) Крокодил Гена и Чебурашка б) Вини-Пух и Пятачок в) Львёнок и Черепаха 7.Какой персонаж исполняет песню «Пропала Мальвина, невеста моя»? а) Артемон б) Буратино в) Пьеро 8.«Если долго, долго, долго, если долго по тропинке, Если долго по дорожке топать ехать и бежать» Кто исполняет эту песню? а) Красная шапочка б) Лиса Алиса в) Чебурашка 9.Кто из героев исполняет песню «Если я чешу в затылке – не беда. В голове моей опилки, да, да, да»? а) Незнайка б) Винни-Пух в) Фунтик Молодцы, ребята. Вот и закончилась наша программа. Вы с легкостью справились музыкальными заданиями и доказали, что хорошо знаете мультфильмы и песни. Пришло время подвести итоги и определить команду победителя. (Звучит музыка. Подведение итогов, награждение победителей памятными призами и подарками.) Желаю всем отличного настроения и веселых летних каникул! И в финале нашей программы предлагаю поучаствовать в караоке! КАРАОКЕ (Массовое исполнение песни «От улыбки».) |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Иностранный (английский) язык: обучение в соответствии с Федеральной рабочей программой в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Основные аспекты деятельности по надзору за режимом в социальном учреждении»
- «Обеспечение психологической безопасности в образовательной организации»
- «Дополнительное образование детей в рамках дошкольной образовательной организации»
- «Реализация предметной области «ОДНКНР» с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методика организации учебно-производственного процесса
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.