- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
День пожилого человека
Е.Гусельникова, педагог дополнительного образования, МБУ ДО «Дом детского творчества №2»,
г.Новокузнецк
ПРАЗДНИЧНАЯ ПРОГРАММА в честь
«ДНЯ ПОЖИЛОГО ЧЕЛОВЕКА»
П р о л о г- приветствие.
/ 5 детей стоят в мизансцене, читают стихи на фоне музыки/
Раз, Два, Три, Четыре, Пять.
Вас мы будем поздравлять!
Дорогие пожилые,
Люди, сердцем молодые.
Дедушки и бабушки.
Ладушки и лапушки.
Много прожили вы лет –
Сохранив стране обет:
Честными, простыми быть.
Труд и Родину любить!
А сегодня, в день осенний
Средь цветов и поздравлений,
И куплетов и стихов.
Вам мы скажем много слов.
Обещаем вам учиться,
И не врать и не лениться.
Ваше дело продолжать.
И вершины покорять,
И достойной сменой стать!
Вед. 1 Здравствуйте, дорогие бабушки!
Вед. 2 Добрый день, уважаемые дедушки и все кого мы
можем назвать ПОЖИЛЫМИ! Людьми умудренными
опытом, имеющими большой трудовой и жизненный
стаж, а также – детей, внуков и даже правнуков!
Вед. 1 Мы рады встретиться с вами в этом уютном зале.
Вед. 2 Видеть ваши добрые глаза, приветливые улыбки.
Вед. 1 Сегодня у вас в гостях ребята, которые занимаются в
подростковом клубе «Юность», ДДТ-2.
Вед. 2 Мы будем для вас читать стихи и показывать сценки,
петь и танцевать!
Итак: СТИХИ, в честь праздника готовы? Просим!
/участницы Т.О. «Театральное искусство» продолжают
Литературно-музыкальную композицию/
День осенний октября
Приготовился не зря:
Разукрасил он траву,
Разноцветную листву
Тополей, берез и кленов
Красных, синих и зеленых.
И цветов, еще прекрасных,-
И все это, не напрасно:
Праздник славный в вашу честь,-
Вас приветствуем мы здесь
В зале радостном «Мария».
Пожеланья, как стихия
Пусть же радостно ворвется,
В вашей жизни отзовется
Станет осень жизни вашей
Благодатнее и краше!
Вед. Создавать праздничное настроение вам помогут
наши юные артисты.
В этот чудесный час,
Танец «Сюрприз», - для вас!
Девочки группы «Радуга» исполняют танец.
Вед. Здесь, в этом уютном зале большинство присутствую-
щих женщин имеют статус бабушек и даже прабабушек.
А ведь когда-то бабушки тоже были девочками, играли
В куклы, пели детские песни, а позже, стали петь колы-
бельные песни своим внукам. Может быть сейчас вы
вспомните свои колыбельные.
Конкурс «Колыбельных песен»
(аккомпанирует Абрамов А. И.- реквизит – 2 куклы).
Вед. Наша юная артистка,
А она еще – солистка,
Обещает,- в этот раз
Песенку споет для вас.
(Соня Раковская поет песню)
Вед. Скажите пожалуйста, а как вы относитесь к Русским
сказкам? Одного из главных жанров устного народ-
ного творчества? Давайте попробуем вспомнить их.
Проведем ВИКТОРИНУ «ПО ДОРОГАМ СКАЗОК».
( Викторину проводит вед.2)
Вед. Сказки вы действительно помните. А танцы какие тан-
цевали? На вечерки ходили? (ответы__________)
Вед. Наши девочки серьезно занимаются хореографией
в подростковом клубе «Юность». Вам они дарят свой
танец __________________________.
Вед. Социально-реабилитационный отдел «Мария» для
многих из вас стал почти родным домом, ведь здесь
вы обрели друзей и единомышленников, с ними де-
литесь своими переживаниями и радостью, рецептами
и жизненным опытом. А своим творческим опытом
делятся наши юные артисты.
Блок «А У НАС ВО ДВОРЕ».
Сценка. «Бабушки».
Вед. У каждого в жизни бывают ситуации, которые навсегда
остаются в памяти. И сейчас ребята исполнят номер…
( неожиданно в зале появляется ПЕППИ продолжая
концертную программу в шуточной форме).
Вед. БАБУШКА,- какое замечательное, доброе слово.
О бабушках написано немало рассказов, стихов и песен
Ведь именно бабушка для внучат,- и заботливая няня, и
ласковая , добрая фея и, конечно, настоящий друг!
Правда, ребята? (дети) - ДА!
(дети читают стихи о бабушках – небольшой монтаж)
В заключении исполняется песня на мелодию
«Бабушка рядышком с дедушкой».
Дети поют и танцуют вместе.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/325467-den-pozhilogo-cheloveka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Обучение мерам пожарной безопасности для руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопасности, в т.ч. в обособленных структурных подразделениях»
- «Взаимодействие педагога с родителями (законными представителями) обучающихся: особенности, технологии и формы организации»
- «Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в рамках образовательной организации»
- «Организация профориентационной работы в школе»
- «Ведение учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО и профессиональным стандартом педагога»
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Педагогика и методика преподавания истории

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.