- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Клубочек. Виноградная гроздь
538
0
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Центр развития ребенка-детский сад 144» г. Перми
Объединяющие игры с воспитателем
«КЛУБОЧЕК», «ВИНОГРАДНАЯ ГРОЗДЬ»
(культурная практика с детьми ср.дошк.возраста)
Конспект составила
Воспитатель Колбина Е.Ф.
ованно
Цель:укрепление чувства единства, безопасности в детском коллективе.
Задачи
Образовательные:
Учим детей выполнять движения согласно тексту.
Развивающие:
Развиваем тактильное восприятие и воображения детей.
Воспитательные:
Воспитываем умение действовать согласованно.
Образовательная область: «Социально-коммуникативное развитие».
Интеграция образовательных областей:
«Речевое развитие»
«Познавательное развитие»
«Физическое развитие»
Материалы: клубок ниток, гроздь винограда, колокольчик, веревка.
Ход игры «Клубочек».
Воспитатель и дети стоят в кругу. Воспитатель запевает песенку, обматывая большой палец правой руки. Затем передает клубок следующему ребенку, называя его по имени.
Когда песенка заканчивается = все дети и воспитатель соединены ниткой. Клубок должен вернуться к воспитателю, проделав полный круг.
Затем одновременно все аккуратно снимают ниточку с пальцев и кладут ее на стол.
Воспитатель:
Посмотрите: ниточка не порвалась и ребята в группе всегда будут так же крепко дружить.
Ход игры «Виноградная гроздь».
Звучит спокойная музыка. Дети рассаживаются на ковре вокруг выложенной в форме круга веревки, берутся за руки и закрывают глаза. В это время воспитатель кладет в середину круга гроздь винограда на тарелке. По звонку колокольчика дети открывают глаза и опускают руки.
Воспитатель просит одного ребенка взять в руки гроздь, рассмотреть ее и передать своему соседу справа. После того, как гроздь прошла целый круг, воспитатель просит передать гроздь по второму кругу, но теперь при этом отрывать от нее по ягодке. Каждая «ягодка» должна назвать себя (дети называют свои имена).
Воспитатель:
Посмотрите: как гроздь винограда состоит из ягодок, так и группа состоит из детей. Ягодки на веточке все вместе, крепко за нее держатся, так и ребята всегда будут вместе и будут дружить друг с другом.
Литература:
Кузнецова Л.В., Панфилова М.А. Формирование нравственного здоровья дошкольников. Москва. 2002г.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/325668-klubochek-vinogradnaja-grozd
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Школьный театр: организация деятельности в соответствии с требованиями ФГОС»
- «Методика и технологии обучения учащихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Основные аспекты социальной работы с лицами пожилого возраста»
- «Социальное обслуживание: основы и базовые технологии»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках физики»
- «Организация и содержание работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- Менеджмент в образовании
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.