Рабочая программа по швейному делу для 5 класса: профессионально-трудовое обучение

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Дмитровская общеобразовательная школа-интернат

для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Дмитровского муниципального района Московской области»

Утверждаю:

директор школы-интерната

_________ Дедушева Е. Н.

«01» сентября 2018 г.

Рабочая программа

по учебному предмету

«профессионально-трудовое

обучение: швейное дело»

5а класс

Составитель:

учитель

Мартынова Ольга Владимировна

Дмитров, 2018

Пояснительная записка

Рабочая программа по учебному предмету «профессионально-трудовое обучение: швейное дело» разработана на основе программ специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида под редакцией В. В. Воронковой, допущена Министерством образования и науки Российской Федерации Москва 2011г.

Авторы программы: Мирский С.Л., Журавлёв Б.А., Иноземцева Л.С., Ковалёва Е.А., Васенков Г.В., Шепетчук А.Ф., Бобрешова С.В., Чекайло Я.Д.

Используемый учебник: Технология. Швейное дело. 5 класс: учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида, Г. Б. Картушина, Г. Г. Мозговая, 2012г.

Программа рассчитана на 204 часa.

Цель: научить обучающихся выполнять как ручные, так и машинные технологические операции

Задачи:

знакомство обучающихся с устройством швейной машины;

формирование навыков выполнения ручных и машинных строчек и швов;

формирование навыков снятия мерок, построения чертежа, изготовления выкроек, раскроя и пошива изделий;

развивать общие трудовые умения и навыки;

выработать у обучающихся чёткое понимание профессиональной терминологии;

развивать речь обучающихся на основе их практической деятельности;

научить обучающихся планировать свою работу, пользоваться технико-технологической документацией;

выработать у обучающихся навыки обращения с материалами, инструментами и машинами, обучить приёмам самоконтроля за правильностью выполняемых действий;

воспитание трудолюбия, бережливости, аккуратности, умения работать в коллективе, отвечать за результаты своей деятельности, уважительного отношения к людям различных профессий;

получение опыта применения технологических знаний и умений в самостоятельной практической деятельности.

Календарно-тематическое планирование

Содержание учебного предмета

Швейная машина (10 ч)

Вводное занятие

Беседа о профессии швеи. Ознакомление с задачами обучения и планом работы на год и четверть. Правила поведения и безопасной работы в швейной мастерской. Санитарно-гигиенические требования. Организация рабочего места. Подготовка рабочей формы, материалов и инструментов. Распределение рабочих мест.

Повторение пройденного. Хлопчатобумажное волокно. Получение ткани. Лицевая и изнаночная стороны, долевая и поперечные нити в ткани. Инструменты и приспособления для ручных работ.

Теоретические сведения. Швейная машина: марки, скорости, виды выполняемых работ, основные механизмы, заправка верхней и нижней ниток. Правила безопасности при работе на швейной машине. Организация рабочего места.

Умение. Работа на швейной машине с ручным приводом.

Упражнения. Пуск и остановка швейной машины. Рабочий и свободный ход швейной машины. Наматывание нитки на шпульку. Заправка верхней и нижней ниток. Строчка на бумаге и ткани по прямым, закруглённым и зигзагообразным линиям.

Практические работы. Правильная посадка во время работы на машине (положение рук, ног, корпуса). Подготовка машины к работе (наружный осмотр, включение и выключение, наматывание шпульки, заправка верхней и нижней ниток). Выполнение машинных строчек с ориентиром на лапку (прямых, закруглённых, зигзагообразных). Положение изделия на машинном рабочем месте.

Работа с тканью (16 ч)

Изделие. Головной или носовой платок, обработанный краевым швом вподгибку с закрытым срезом.

Теоретические сведения. Представление о волокне: внешний вид, употребление. Виды волокон. Название тканей, используемых для изготовления данного изделия (ситец, батист). Ручные и машинные работы при пошиве изделия. Машинные швы: виды (краевой, вподгибку с закрытым срезом), конструкция, применение.

Упражнения. Выполнение шва вподгибку с закрытым и открытым срезами. Утюжка изделия.

Практические работы. Замётывание поперечного среза. Замётывание долевого среза швом вподгибку с закрытым срезом. Подготовка машины к шитью. Застрачивание подогнутых краёв платка. Закрепление машинной строчки вручную. Обработка углов косыми стежками.

Ремонт одежды (6 ч)

Изделие. Пуговица на стойке.

Теоретические сведения. Виды пуговиц. Способы пришивания пуговицы в зависимости от вида пуговицы, нитки. Подготовка белья и одежды к ремонту. Швы, применяемые для ремонта белья и одежды.

Умение. Пришивание пуговицы, обмётывание среза ткани.

Практические работы. Определение места для оторванной пуговицы. Пришивание пуговиц на стойке. Закрепление нити несколькими стежками на одном месте. Подбор ниток в соответствии с тканью по цвету, толщине, качеству изделия. Складывание ткани по цвету, толщине, качеству изделия. Складывание ткани по разрыву или распоровшемуся шву. Стачивание распоровшегося шва ручными стачными стежками. Обмётывание срезов разрыва частыми косыми стежками (обмётывание). Приутюживание места ремонта.

Практическое повторение (14 ч)

Виды работы. Подшив головного и носового платков, вышивка монограммы.

Самостоятельная работа (2 ч)

Выполнение на образце шва вподгибку с закрытым срезом шириной до 1 см. Пришивание на образце пуговиц со сквозными отверстиями на стойке.

Вводное занятие (1ч)

План работы на четверть. Правила поведения учащейся в мастерской. Правила безопасной работы при работе с иглой, ножницами, электроутюгом и на швейной машине. Организация ручного и машинного рабочего места.

Работа с тканью (28 ч)

Изделие. Мешочек для хранения изделия. Повязка из двух слоёв ткани с завязками из тесьмы для дежурного.

Теоретические сведения. Название тканей, используемых для пошива мешочка. Ручные и машинные работы. Машинные швы, конструкция и применение. Понятие обтачать. Косые и обмёточные стежки.

Умение. Продёргивание тесьмы, выполнение стачного шва.

Упражнение. Выполнение стачного шва на образце.

Практические работы. Отделка мешочка отделочными стежками или аппликацией. Стачивание боковых срезов. Обмётывание срезов шва косыми стежками или петельными стежками. Обработка верхнего среза швом вподгибку с закрытым срезом шириной 1,5-2 см. Продёргивание тесьмы. Пришивание эмблемы к повязке для дежурного. Складывание и смётывание деталей. Обтачивание деталей, обрезка углов, вывёртывание повязки, вымётывание шва, выполнение отделочной строчки с одновременным застрачиванием отверстия. Приутюживание изделия.

Ремонт одежды (10 ч)

Изделие. Вешалка к одежде. Заплата в виде аппликации.

Теоретические сведения. Виды ремонта одежды. Подбор ткани для вешалки и заплаты.

Умение. Наложение заплаты.

Практические работы. Вырезание лоскута 10*4 см, для вешалки. Обработка вешалки косыми стежками или машинной строчкой. Пришивание вешалки к изделию. Определение места наложения и размеров заплаты. Раскрой заплаты с прибавкой на швы. Загибание и замётывание срезов заплаты. Наложение заплаты с лицевой стороны изделия, намётывание и пришивание вручную косыми или петельными стежками. Приутюживание изделий.

Практическое повторение (3 ч)

Виды работы. Пошив мешочков с аппликацией.

Самостоятельная работа (4 ч)

Обработка вешалки и втачивание её в шов вподгибку с закрытым срезом.

Вводное занятие (1 ч)

Задачи обучения и план работы на четверть. Правила безопасной работы в мастерской.

Швейная машина с ножным приводом (10 ч)

Теоретические сведения. Швейная машина с ножным приводом: назначение, устройство (приводной, передаточный и рабочий механизм и их взаимодействие). Регулятор строчки: устройство и назначение. Машинная закрепка. Машинная игла: устройство и подбор в зависимости от ткани, правила установки.

Умение. Работа на швейной машине с ножным приводом.

Упражнения. Установка иглы в игловодитель. Закрепление иглы винтом. Подбор игл в зависимости от толщины ткани. Подбор ниток в зависимости от иглы и ткани.

Практические работы. Выполнение строчек с различной длиной стежка. Выполнение машинных строчек на тонких и толстых тканях.

Построение чертежа изделия в натуральную величину.

Шитьё на швейной машине по прямым срезам ткани (12 ч)

Изделие. Салфетка квадратной и прямоугольной формы, обработанные швом вподгибку с закрытым срезом шириной более 1 см.

Теоретические сведения. Инструменты и материалы для изготовления выкройки. Сантиметровая лента. Понятиепрямаяикривая линии, прямой угол. Линии для выполнения чертежей выкройки швейного изделия: виды (сплошная-основная (тонкая) и штриховая-вспомогательная), назначения. Вертикальные и горизонтальные линии. Правила оформления чертежей (обозначение линий, точек, размеров). Электроутюги: устройство, правила безопасной работы.

Ткани, применяемые для изготовления салфеток: названия, виды (гладкокрашеные, с рисунком). Определение долевой и поперечной нити. Ткань: ширина, кромка, долевой и поперечный срезы.

Умение. Построение чертежа и раскрой изделия.

Практические работы. Построение прямых углов. Выполнение чертежа всего изделия. Вырезание выкройки ножницами по прямому направлению и в углах. Проверка выкройки измерением, сложением сторон и углов. Определение лицевой и изнаночной стороны ткани. Размещение выкройки на ткани с учётом долевой и поперечной нитей, лицевой и изнаночной стороны. Закрепление выкройки. Выкраивание деталей изделия по выкройке. Подготовка кроя к пошиву на машине. Положение детали при пошиве вручную на столе и на платформе швейной машины. Выполнение шва вподгибку в углах изделия. Подгиб угла по диагонали и обработка косыми стежками вручную. Утюжка изделия.

Двойной шов (6 ч)

Теоретические сведения. Соединительные швы. Двойной шов (ширина первой строчки 0,5 см, готового шва 0,7 см): конструкция и применение.

Умение. Складывание ткани, смётывание и стачивание. Вывёртывание ткани, вымётывание и выполнение второй строчки. Контроль размеров шва.

Упражнение. Выполнение двойного шва на образце.

Построение чертежа по заданным размерам (12 ч)

Пошив однодетального изделия с применением двойного шва

Изделие. Наволочка на подушку с клапаном (заходом одной стороны на другую) не менее чем на 25 см.

Теоретические сведения. Наволочка: ткани, фасоны, стандартные размеры, швы. Соответствие размера наволочки размеру подушки.

Практические работы. Определение размера наволочек по подушке. Составление чертежа прямоугольной формы в натуральную величину по заданным размерам. Подготовка ткани к раскрою. Раскладка выкройки на ткани. Расчёт расхода ткани и раскрой с припуском на швы. Обработка поперечных срезов швом вподгибку с закрытым срезом. Складывание для обработки боковых срезов двойным швом, смётывание. Обработка боковых срезов одновременно с клапаном двойным швом. Выполнение машинной закрепки. Утюжка готового изделия.

Практическое повторение (17 ч)

Виды работы. Изготовление салфетки и наволочки.

Самостоятельная работа (4 ч)

Построение квадрата по заданным размерам. Вырезание и проверка построения квадрата. Выполнение на образце двойного шва шириной 0,7 см и шва вподгибку шириной 3 см.

Вводное занятие (1ч)

План работы на четверть. Правила безопасности при шитье.

Накладной шов (8 ч)

Теоретические сведения. Виды соединительного шва: накладной и др. Накладной шов с открытыми и закрытыми срезами: применение, ширина в разных изделиях. Места измерения ширины швов.

Умение. Выполнение накладного шва с закрытым срезом, с двумя открытыми срезами с изнанки, направленными в одну сторону и измерение его ширины.

Практические работы. Выполнение накладного шва с двумя открытыми срезами, направленными в разные стороны, измерение по ширине.

Построение чертежа прямоугольного изделия по заданным размерам.

Применение двойного и накладного швов (20 ч)

Изделие. Сумка хозяйственная хлопчатобумажная с ручками из двух слоёв ткани.

Теоретические сведения. Растительные волокна (хлопок). Общее представление о прядении. Получение пряжи из волокон хлопка. Сумки: фасоны, размеры, швы.

Умение. Расчёт расхода ткани.

Практические работы. Определение ширины и длины прямоугольной сумки и её ручек. Построение чертежей сумки и ручек в натуральную величину. Расчёт расхода ткани. Подготовка ткани к раскрою. Раскладка выкройки на ткани. Выкраивание деталей с припуском на швы. Соединение боковых срезов двойным швом. Обработка ручек накладным швом с двумя закрытыми срезами. Разметка мест прикрепления и примётывание ручек. Обработка верхнего среза сумки швом вподгибку с закрытым срезом с одновременным притачиванием ручек. Образование дна и боковых сторон сумки путём застрачивания углов. Отгибание застроченного угла в сторону дна и прикрепление его. Отделка сумки.

Практическое повторение (14 ч)

Виды работы. Изготовление по выбору наволочки, хозяйственных сумок, футляров для хозяйственных предметов, повязки для дежурных.

Самостоятельная работа (4 ч)

Отдельные операции по изготовлению сумки из готового кроя (соединение боковых срезов двойным швом, обработка верхнего среза швом шириной 2 см вподгибку с закрытым срезом. Обработка ручки накладным швом).

Требования к уровню подготовки обучающихся

К концу обучения швейному делу в 5 классе обучающиеся должны знать и уметь:

Должны знать: ПБР в мастерской, назначение швейной машины, основные механизмы швейной машины с ручным приводом, виды волокон и сферу их применения, различать ручные и машинные швы, различать швы вподгибку с открытым и закрытым срезами, виды пуговиц, правила подготовки белья к ремонту, виды ремонта одежды, различать отделочные ручные стежки, сферу их применения, назначение и устройство швейной машины с ножным приводом, виды и назначение линий для выполнения чертежа выкройки, различать соединительные швы, назначение наволочки, общее представление о хлопчатнике, его первичной обработке, иметь общее представление о процессе получения пряжи из волокон хлопка.

Должны уметь: организовать рабочее место, заправлять верхнюю и нижнюю нитки, подготавливать швейную машину к работе, выполнять ручные швы, выполнять шов вподгибку с открытым и закрытым срезами, составлять план пошива изделия, пришивать пуговицы разных видов, описывать изделие по определённому плану, выполнять строчку на швейной машине с ножным приводом, выполнять чертёж выкройки изделия, выполнять двойной шов, выполнять накладной шов, различать волокна хлопка, выполнять пошив выбранного изделия, проверять качество выполняемых операций и готового изделия

Перечень учебно-методического обеспечения

Перечень оборудования:

1.Электрическая швейная машина «BROTER» XL-2230

2.Электрическая швейная машина «JANOME» S307

3.Электрический утюг

4.Гладильная доска

Перечень инструментов и приспособлений:

1.Сантиметровая лента

2.Ножницы портновские

3.Швейные иглы №1-12

4.Английские булавки

5.Швейные нитки, х/б нитки

6.Напёрсток

7.Портновский мел

8.Линейка, лекала

9.Простой карандаш

Перечень наглядных пособий:

1.Электрическая швейная машина

2.Шпульный колпачок и шпулька

3.Набор машинных игл

4. Машинные швы:

- стачной шов

- двойной шов

- накладной шов

- краевые швы

-обтачной шов

5. Виды отделочных и ручных стежков

6. Коллекция хлопчатобумажных, льняных тканей

7.Виды наложения заплат (образцы)

8.Виды отделки изделий (образцы различной отделки)

9.Наволочка с клапаном

10.Головной платок

11.Мешочек для хранения работ

12.Салфетка

13. Сумка хозяйственная

14.Коробка с инструментами, предназначенная для выполнения ручных работ

15.Манекен

Перечень таблиц:

Машиноведение

Универсальная машина бытового назначения.

Регулировки и уход за швейной машиной.

Утюг бытовой электрический.

Электробезопасность.

Материаловедение

Классификация текстильных волокон.

Натуральные растительные волокна.

Текстильные переплетения.

Символы по уходу за одеждой.

Технология

Классификация ручных стежков и строчек.

Классификация машинных швов.

Классификация краевых швов.

Классификация отделочных швов.

Машиноведение

Заправка ниток (заправка верхней и нижней ниток).

Заправка верхней нитки.

Правила безопасной работы на швейной машине с ножным приводом.

Правильная посадка.

Приводные устройства.

Устройство и подбор машинной иглы.

Технология

Работа с тканью.

Соединительные и закрепляющие строчки.

Как разметить детали на ткани?

Машинные швы.

Обработка наволочки с клапаном.

Обработка сумки хозяйственной.

обработка головного платка.

Конструирование

Чертёж наволочки.

Чертёж головного платка.

Чертёж сумки хозяйственной.

Общее

Цветовой круг.

Литература

Литература для учащихся:

1. Технология. Швейное дело. 5 класс: учебник для спец. (коррекц.) образовательных учреждений VIII вида / Г.Б. Картушина, Г.Г. Мозговая. – Москва Просвещение, 2012г.

2. Картушина Г. Б., Мозговая Г.Г. Швейное дело. Рабочая тетрадь. 5 класс: пособие для учащихся спец. (коррекц.) образовательных учреждений VIII вида – Москва, «Просвещение» 2009 г.

Для учителя:

1.Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида: 5-9 классы / под редакцией В.В. Воронковой. – М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2011г.

2. Г. Б. Картушина Г. Г. Мозговая Технология. Швейное дело. 5 класс: учебник для спец. (коррекц.) образоват. учреждений VIII вида. Москва. Просвещшение, 2012.

3.Трудовое обучение. Швейное дело. 5-9 классы: контрольно-измерительные материалы, вариативные тестовые задания / авт.-сост. Н.А. Бородкина. – Волгоград: Учитель, 2012.

Лист изменений и дополнений в рабочую программу

(ПОСЛЕДНИЙ ЛИСТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ)

РАССМОТРЕНО

на ШМО учителей трудового обучения

Протокол заседания № 1

от 31 августа 2018 г.

Руководитель ШМО

___________ (Муравьёва Н.В.)

СОГЛАСОВАНО

Зам. директора по УВР

____________ (Кондакова О.Г.)

31 августа 2018 г.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/325798-rabochaja-programma-5-klass