Рабочая программа по швейному делу для 6 класса: планирование и организация уроков

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Дмитровская общеобразовательная школа-интернат

для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Дмитровского муниципального района Московской области»

Утверждаю:

директор школы-интерната

_________ Дедушева Е. Н.

«01» сентября 2018 г.

Рабочая программа

по учебному предмету

«профессионально-трудовое

обучение: швейное дело»

6в класс

Составитель:

учитель

Мартынова Ольга Владимировна

Дмитров, 2018

Пояснительная записка

Рабочая программа по учебному предмету «профессионально-трудовое обучение: швейное дело» разработана на основе программ специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида под редакцией В. В. Воронковой, допущена Министерством образования и науки Российской Федерации Москва 2011г.

Авторы программы: Мирский С.Л., Журавлёв Б.А., Иноземцева Л.С., Ковалёва Е.А., Васенков Г.В., Шепетчук А.Ф., Бобрешова С.В., Чекайло Я.Д.

Используемый учебник: Технология. Швейное дело. 6 класс: учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида, Г. Б. Картушина, Г. Г. Мозговая, 2012г.

Программа рассчитана на 240 часов.

Цель: научить обучающихся выполнять как ручные, так и машинные технологические операции

Задачи:

знакомство обучающихся с устройством бытовой швейной машины с электроприводом;

формирование навыков по пошиву изделий с постоянным усложнением работы на швейной машине (регулировка стежка и натяжения нитей, смена машинной иглы, выполнение закрепки машинной строчки;

формирование навыков снятия мерок, построения чертежа, изготовления выкроек, раскроя и пошива изделий;

развивать общие трудовые умения и навыки;

выработать у обучающихся чёткое понимание профессиональной терминологии;

развивать речь обучающихся на основе их практической деятельности;

научить обучающихся планировать свою работу, пользоваться технико-технологической документацией;

выработать у обучающихся навыки обращения с материалами, инструментами и машинами, обучить приёмам самоконтроля за правильностью выполняемых действий;

воспитание трудолюбия, бережливости, аккуратности, умения работать в коллективе, отвечать за результаты своей деятельности, уважительного отношения к людям различных профессий;

получение опыта применения технологических знаний и умений в самостоятельной практической деятельности.

Календарно-тематическое планирование

Содержание учебного предмета

Вводное занятие (1ч)

Профессия швеи-мотористки. Задачи обучения и план работы на четверть. Правила работы в мастерской. Распределение рабочих мест.

Обработка обтачкой среза ткани (9 ч)

Теоретические сведения. Обтачка: виды и применение в изготовлении белья и лёгкого платья, правила соединения.

Умение.Ориентировка, по операционной предметной карте.

Упражнение.Обработка срезов ткани с помощью обтачки на образце.

Практические работы. Раскрой и стачивание долевых, поперечных и косых обтачек с опорой на операционную предметную карту. Обработка деталей обтачкой (одинарной и двойной).

Обработка долевой обтачкой косого среза ткани (10 ч)

Изделие. Косынка для работы.

Теоретические сведения. Косой срез ткани: свойства (растяжимость и сыпучесть краёв), учёт свойств, при обработке изделия.

Практические работы. Складывание ткани для раскроя косынки. Определение правильности косого среза на ткани. Определение размера долевой обтачки для обработки среза. Раскрой и соединение долевой обтачки. Обработка долевой обтачкой косынки.

Обработка сборок(6 ч)

Изделие.Отделка изделия (сборки).

Теоретические сведения. Сборка как отделка на женском и детском лёгком платье, белье, рабочей одежде. Правила припуска ткани на сборку. Положение регулятора строчки на швейной машине для выполнения сборок.

Упражнения.Прокладывание на образце двух параллельных строчек на швейной машине и ручным способом (мелкими смёточными стежками).

Практические работы. Выполнение и равномерное распределение сборок.

Обработка двойной косой обтачкой закруглённого среза в поясном изделии (22 ч)

Изделие.Фартук с закруглённым срезом на поясе.

Теоретические сведения. Производство хлопчатобумажной ткани. Полотняное переплетение. Свойства хлопчатобумажной ткани. Фартук: ткани для пошива, детали, названия контурных срезов, швы, виды отделки. Строчки для сборок. Контрольная линия.

Умение.Распознавание вида хлопчатобумажной ткани.

Лабораторная работа. Определение хлопчатобумажных тканей по внешнему виду, на ощупь, по особенности горения нитей.

Практические работы. Прокладывание контрольной линии на основной детали. Определение размера и изготовление из отделочной ткани косой обтачки. Обработка закруглённого среза основной детали двойной косой обтачкой. Прокладывание машинных строчек для образования сборок по верхнему срезу. Равномерное распределение сборок. Обтачивание концов пояса. Замётывание одного среза пояса, определение его середины, совмещение с серединой основной детали. Примётывание и соединение пояса с основной деталью. Отделка и утюжка фартука.

Ремонт одежды (6 ч)

Изделие.Заплата.

Теоретические сведения. Заплата: формы, способы пришивания. Ручной способ.

Упражнение.Пришивание заплаты ручным способом на образце.

Практические работы. Подбор ткани для заплаты из гладкокрашеной ткани и с рисунком (в соответствии с тканью изделия по качеству, цвету, рисунку). Подготовка изделия к ремонту. Определение места наложения и размера заплаты. Раскрой заплаты с прибавкой на швы. Подгибание и замётывание срезов заплаты.

Наложение с изнаночной стороны изделия и примётывание заплаты. Подравнивание и подгиб на изнаночную сторону краёв повреждённой ткани изделия. Подшивание подогнутых краёв изделия и заплаты вручную косыми стежками. Утюжка заплаты.

Самостоятельная работа (2 ч)

Обработка закруглённого среза двойной косой обтачкой. Выполнение машинным способом сборок по поперечному срезу.

Вводное занятие (1ч)

План работы на четверть. Правила безопасной работы с электроутюгом.

Запошивочный шов (4 ч)

Теоретические сведения. Виды соединительного шва, ширина в готовом виде (0,7 см), конструкция, применение. Запошивочный шов.

Умение.Выполнение запошивочного шва.

Упражнение.Выполнение запошивочного шва на образце.

Практические работы. Сложение ткани с выпуском одного среза. Вкладывание одной детали в подогнутый срез второй. Смётывание детали с соблюдением установленной ширины шва. Выполнение запошивочного шва.

Построение чертежа, изготовление выкройки и раскрой плечевого бельевого изделия с закруглённым срезом (15 ч)

Изделие.Нижняя сорочка с круглым вырезом. Фартук детский с круглым вырезом.

Теоретические сведения. Понятиемасштаб. Масштабная линейка, применение, приёмы работы. Правила и последовательность измерения человеческой фигуры. Обозначение мерок. Размеры изделия. Оформление чертежа изделия. Мерки для построения чертежей плечевого бельевого женского изделия. Название деталей изделия и контурных срезов.

Переплетение нитей в сатине и сарже. Сравнение с полотняным переплетением.

Практические работы. Снятие мерок. Определение размера изделия. Расчёт расхода ткани на изделие. Определение деталей и контурных срезов на выкройке. Проведение вспомогательных линий. Деление отрезков на равные части и обозначение мест деления.

Обработка косой обтачкой закруглённого среза в плечевом бельевом изделии (16 ч)

Изделие. Нижняя сорочка с круглым вырезом. Фартук детский с круглым вырезом и завязками сзади.

Теоретические сведения. Нижняя сорочка, ткани для пошива, детали, швы. Названия контурных срезов. Определение середины деталей путём сложения. Разновидности обработки срезов косой обтачкой. Назначение надсечки.

Практические работы. Прокладывание контрольных линий (по середине деталей). Соединение деталей изделия по образцу. Смётывание деталей. Обработка боковых и плечевых срезов запошивочным швом. Обработка косой обтачкой горловины и пройм изделия с применением различных дополнений (кружево, тесьма). Утюжка изделия.

Практическое повторение (16 ч)

Виды работы. Изготовление нижней женской и детской сорочки, детского фартука, косынки или другого несложного изделия с прямыми, косыми, закруглёнными срезами.

Самостоятельная работа (2 ч)

Обработка горловины косой двойной обтачкой (выполняется по готовому крою).

Вводное занятие (1ч)

Обязанности по сохранению оборудования в мастерской. Проверка состояния и подготовка к работе инструмента и швейных машин. Правила техники безопасности при обращении с ними.

лов обтачкой на лицевую и изнаночную стороны.обработка разцах.а а ого несложного изделия с прямыми, косыми, закруглёнными сревыполнениелов обтачкой на лицевую и изнаночную стороны.обработка разцах.а а ого несложного изделия с прямыми, косыми, закруглёнными сревыполнение

Бытовая швейная машина с электроприводом (8ч)

Теоретические сведения. Бытовая швейная машина с электроприводом: марки, назначение, устройство, скорость, виды выполняемых работ. Правила безопасной работы на швейной машине с электроприводом. Механизмы регулировки швейной машины. Челночный комплект: разборка и сборка, назначение деталей. Роль электропривода в изменении скорости шитья. Разница в работе между швейной машиной с ножным приводом и швейной машиной с электроприводом

Умение.Работа на швейной машине с электроприводом.

Упражнения.Регулировка натяжения верхней и нижней ниток, разборка и сборка челночного комплекта.

Практические работы. Подготовка машины к работе. Пуск и остановка машины. Выполнение строчек на машине с электроприводом. Регулировка скорости вращения главного вала при помощи педали.

Обработка мягких складок (5 ч)

Изделие.Отделка изделия (мягкие складки).

Теоретические сведения. Значение мягких складок для отделки белья, лёгкого платья. Правила расчёта ткани, кружев или шитья на мягкие складки при раскрое. Различие в обработке мягких складок при индивидуальном и массовом изготовлении изделий.

Упражнение.Выполнение на образце мягких незаутюженных складок.

Практические работы. Разметка складок. Замётывание складок по надсечкам или копировальным стежкам.

Обработка и соединение накладного кармана с основной деталью (7 ч)

Изделие.Накладной карман.

Теоретические сведения. Карман: назначение, фасоны. Отделочная строчка. Детали кармана с отворотом. Размер припусков на подгиб и отворот.

Умение.Работа по лекалу.

Упражнение.Выполнение на образце накладных карманов – гладкого с прямыми углами и закруглённого с отворотом.

Практические работы. Раскрой деталей кармана по лекалу. Обработка верхнего среза кармана швом вподгибку с закрытым срезом. Обтачивание отворота. Прокладывание мелких прямых стежков по линии подгиба закруглённого среза и стягивание проложенной нитки для образования подгиба (или замётывание шва вподгибку с открытым срезом с закладыванием складочек в местах закруглений). Нанесение линии настрачивания кармана на изделие. Намётывание и соединение кармана с основной деталью отделочной строчкой по заданному размеру. Выполнение закрепки в отделочной строчке.

Обработка подкройной обтачкой внешнего угла (7 ч)

Теоретические сведения. Угол в швейном изделии (прямой, острый, тупой), применение. Подкройная обтачка. Значение надсечек. Обтачки из отделочной ткани.

Упражнение.Обработка прямых и острых углов подкройной обтачкой на образцах.

Практические работы. Раскрой обтачки (по крою изделия и по лекалу). Обработка углов обтачкой на лицевую и изнаночную стороны. Вымётывание канта при обработке детали подкройной обтачкой.

Построение чертежа и раскрой фартука для работы (12 ч)

Изделие.Фартук с нагрудником и бретелями, накладными карманами и сборками или мягкими складками по поясу.

Теоретические сведения. Растительные волокна (лён). Обработка стеблей льна и получение льняного волокна. Свойства льняного волокна (длина, прочность). Действие воды и тепла на льняное волокно.

Фартук, фасоны, назначение фасонов, ткани для пошива, название деталей и контурных срезов. Одинарные и парные детали фартука. Правила экономного расходования ткани при раскрое.

Умение.Экономия ткани при раскрое изделия. Самостоятельная проверка раскладки выкройки и раскрой.

Практические работы. Снятие мерок. Изготовление выкройки в натуральную величину с учётом сборок или складок по линии пояса. Обозначение мест настрачивания карманов. Раскладка и крепление выкройки на ткани с учётом рисунка и долевой нити, припусков на швы.

Соединение деталей изделия с помощью пояса и обработка отделочной строчкой

(18 ч)

Изделие.Фартук для работы с нагрудником, накладными карманами, сборками и складками.

Теоретические сведения. Виды ткани (гладкокрашеная, печатная (набивная), пестротканая, меланжевая). Отделка тканей. Соединение поясом нижней части фартука и нагрудника.

Умение.Ориентировка в работе по образцу изделия. Коллективное обсуждение последовательности операций пошива на основе предметной технологической карты. Краткая запись плана работы. Уточнение плана в процессе работы. Анализ качества выполняемого изделия при сравнении с образцом.

Практические работы. Настрачивание кармана. Собирание сборок или закладывание мягких складок. Обработка нижней части фартука подкройной обтачкой, верхнего среза карманов – швом вподгибку. Соединение накладным швом кармана с основной деталью изделия. Соединение обтачным швом парных деталей нагрудника с одновременным втачиванием бретелей. Соединение поясом нагрудника и нижней части фартука. Замётывание шва. Выполнение отделочной строчки на ширину лапки. Утюжка изделия.

Практическое повторение (15 ч)

Вид работы. По выбору изготовление фартука с нагрудником или без нагрудника для дежурного в столовой. Фартука для работы в столярной и слесарной мастерских. Нарядного фартука для участницы драмкружка.

Самостоятельная работа (4 ч)

Изготовление по готовому крою накладного прямого кармана размером 12*14 см, шириной отворота 3 см. Обработка и соединение кармана с основной деталью. Выполнение отделочной строчки с ориентиром на лапку.

Вводное занятие (1ч)

Виды предстоящих работ.

Построение чертежа и раскрой поясного спортивного белья (11ч)

Изделие.Трусы-плавки с резинкой по поясу.

Теоретические сведения. Трусы-плавки: назначение, фасоны, ткани для изготовления. Мерки для построения чертежа плавок. Название деталей и контурных срезов.

Умение.Снятие и запись мерок.

Упражнение.Построение чертежа в масштабе 1:4 под руководством учителя.

Практические работы. Снятие и запись мерок. Построение чертежа в натуральную величину. Изготовление и подготовка выкройки к раскрою. Выкройка накладной ластовицы. Раскладка выкройки на ткани и раскрой. Обработка нижних срезов двойной косой обтачкой.

Пошив поясного спортивного белья (13 ч)

Изделие.Трусы-плавки с резинкой по поясу.

Теоретические сведения. Сравнение льняных и хлопчатобумажных тканей по свойствам: способность к окраске, прочность, воздухопроницаемость, способность впитывать влагу (гигроскопичность). Действие воды, тепла, щелочей на ткани. Учёт свойств тканей при использовании. Виды отделок нижних срезов трусов-плавок.

Умение.Распознавание льняной ткани.

Лабораторная работа. Определение хлопчатобумажной и льняной тканей по внешнему виду, разрыву, на ощупь.

Практические работы. Прокладывание прямых стежков по линии подгиба верхнего среза. Обработка накладной ластовицы и соединение её накладным швом с основной деталью. Соединение запошивочным швом боковых срезов. Заготовка и соединение в кольцо по размеру нижнего среза косой обтачки. Обработка нижнего среза двойной косой обтачкой. Обработка верхнего среза швом вподгибку с закрытым срезом. Вкладывание в подгиб эластичной тесьмы. Утюжка изделия.

Ремонт одежды (4 ч)

Изделие.Заплата. Штопка.

Теоретические сведения. Эстетика одежды.

Умение.Штопка изделия.

Практические работы. Определение вида ремонта. Подбор ниток и тканей. Раскрой заплатки. Подготовка места наложения заплаты. Намётывание заплаты. Настрачивание заплаты накладным швом на швейной машине. Подготовка ткани под штопку. Выполнение штопки. Утюжка изделия.

Построение чертежа и изготовление выкроек для деталей летнего головного убора

(6 ч)

Изделие.Кепи. Берет.

Теоретические сведения. Кепи и берет: назначение, фасоны, названия деталей и контурных срезов. Использование журналов мод для выбора фасонов. Мерки для построения чертежа основной детали (клина). Количество клиньев в зависимости от формы изделия. Расход ткани в зависимости от фасона изделия и рисунка ткани.

Умение.Учёт рисунка ткани при раскрое изделия.

Практические работы. Снятие и запись мерок. Построение чертежа клина и козырька под руководством учителя. Вырезание выкройки, раскладка её на ткани и раскрой.

Пошив летнего головного убора (11 ч)

Изделие.Кепи из хлопчатобумажной ткани.

Теоретические свойства. Ткани для изготовления летних головных уборов. Материалы для отделки изделия (пуговицы, пряжки, эмблемы, тесьма).

Настрочной и расстрочной швы: характеристика. Использование при пошиве головных уборов.

Умение.Складывание изделия.

Упражнение.Выполнение настрочного и расстрочного швов на образце.

Практические работы. Стачивание деталей головки, подкладки и козырька кепи. Отстрачивание козырька с ориентиром на лапку. Вкладывание подкладки в головку. Обработка козырька. Утюжка и складывание изделия.

Практиче­ское по­вторение (9ч)

Виды работы. Пошив поясного спортивного белья.

Контрольная работа (4 ч)

Пошив головного убора по готовому крою.

Требования к уровню подготовки обучающихся

К концу обучения швейному делу в 6 классе обучающиеся должны знать и уметь:

Должны знать: строение и основные свойства льняных тканей, их применение; основные механизмы швейных машин с электроприводом; характеристику настрочного и расстрочного швов; название деталей и контурных срезов плечевого и поясного белья; последовательность пошива двухдетальных бельевых изделий.

Должны уметь: распознавать льняные ткани; выполнять машинные швы – вподгибку, стачной, запошивочный, настрочной – на швейной машине с электроприводом; обрабатывать прямые и косые срезы подкройной обтачкой; обрабатывать накладные карманы и соединять их с основной деталью; соединять машинными швами детали поясного и плечевого белья; составлять план пошива двухдетальных бельевых изделий.

Перечень учебно-методического обеспечения

Перечень оборудования:

1.Электрическая швейная машина «BROTER» XL-2230

2.Электрическая швейная машина «JANOME» S307

3.Краеобмётоно-стачивающая швейная машина «Прима»-4

4.Электрический утюг

5.Гладильная доска

Перечень инструментов и приспособлений:

1.Сантиметровая лента

2.Ножницы портновские

3.Швейные иглы №1-12

4.Английские булавки

5.Швейные нитки, х/б нитки

6.Напёрсток

7.Портновский мел

8.Линейка, лекала

9.Простой карандаш

Перечень наглядных пособий:

1.Электрическая швейная машина

2.Шпульный колпачок и шпулька

3.Набор машинных игл

4. Машинные швы

5. Виды обтачек

6. Подкройная обтачка

7. Коллекция хлопчатобумажных, льняных тканей

8.Виды наложения заплат (образцы)

9.Виды отделки изделий (образцы различной отделки)

10.Виды обработки среза горловины (образцы)

11.Наволочка с клапаном

12.Фартук прямой на поясе

13.Фартук с закруглённым срезом на поясе

14.Трусы-плавки

15. Косынка

16.Коробка с инструментами, предназначенная для выполнения ручных работ

17.Виды машинных швов (образцы швов)

18.Манекен

Перечень таблиц:

Машиноведение

Универсальная машина бытового назначения.

Регулировки и уход за швейной машиной.

Утюг бытовой электрический.

Электробезопасность.

Материаловедение

Классификация текстильных волокон.

Натуральные растительные волокна.

Текстильные переплетения.

Символы по уходу за одеждой.

Технология

Классификация ручных стежков и строчек.

Классификация машинных швов.

Классификация краевых швов.

Классификация отделочных швов.

Технология изготовления фартука.

Технология обработки накладных карманов.

Машиноведение

Заправка ниток (заправка верхней и нижней ниток).

Заправка верхней нитки.

Правила безопасной работы на швейной машине с ножным приводом.

Правильная посадка.

Приводные устройства.

Устройство и подбор машинной иглы.

Технология

Работа с тканью.

Соединительные и закрепляющие строчки.

Как разметить детали на ткани?

Машинные швы.

Обработка накладных карманов.

Раскрой швейных изделий.

Обработка фартуков.

Обработка трусов.

Обработка ночной сорочки.

Конструирование

Чертёж фартука.

Чертёж сорочки.

Чертёж сорочки.

Общее

Цветовой круг.

Литература

Литература для учащихся:

1. Технология. Швейное дело. 6 класс: учебник для спец. (коррекц.) образовательных учреждений VIII вида / Г.Б. Картушина, Г.Г. Мозговая. – Москва Просвещение, 2012г.

2. Картушина Г. Б., Мозговая Г.Г. Швейное дело. Рабочая тетрадь. 6 класс: пособие для учащихся спец. (коррекц.) образовательных учреждений VIII вида – Москва, «Просвещение» 2009 г.

Для учителя:

1.Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида: 5-9 классы / под редакцией В.В. Воронковой. – М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2011г.

2. Г. Б. Картушина Г. Г. Мозговая Технология. Швейное дело. 6 класс: учебник для спец. (коррекц.) образоват. учреждений VIII вида. Москва. Просвещшение, 2012.

3.Трудовое обучение. Швейное дело. 5-9 классы: контрольно-измерительные материалы, вариативные тестовые задания / авт.-сост. Н.А. Бородкина. – Волгоград: Учитель, 2012.

Лист изменений и дополнений в рабочую программу

(ПОСЛЕДНИЙ ЛИСТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ)

РАССМОТРЕНО

на ШМО учителей трудового обучения

Протокол заседания № 1

от 31 августа 2018 г.

Руководитель ШМО

___________ (Муравьёва Н.В.)

СОГЛАСОВАНО

Зам. директора по УВР

____________ (Кондакова О.Г.)

31 августа 2018 г.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/325799-rabochaja-programma-6-klass