- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассное мероприятие
231
0
ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
В 5 КЛАССЕ
«MAGICCLOCK»
Подготовила и провела:
учитель английского языка
Крылова М. И.
Игра для 5 класса в рамках недели английского языка
“MagicClock”
Цель: закрепление имеющихся знаний в области английского языка посредством игровой ситуации.
Задачи:
Образовательные:
- повышать познавательный интерес учащихся к языку через использование игровых моментов;
- обучение навыкам восприятия на слух иностранных слов.
Развивающие:
- развивать внимание и память учащихся;
- развивать умение работать в группе.
Воспитательные:
- умение работать в сотрудничестве с другими;
- воспитывать уважительное отношение к другой культуре.
Ходзанятия:
- Good morning! I am glad to see you. How are you?
- Fine! Thank you. And how are you?
- I’m fine too, thank you. Today we will play a game “Magic Clock”. You will have to pass 8 rounds. Each time your team wins you will get a cup. We will count them at the end of our contest and find the winner. Good luck!
1задание
The Name of the Clocks
And first of all let’s remember the names of the clocks you know. Your task is to match the pictures with the words (приложение №1)
a wall clock – настенныечасы
a bedside clock – прикроватныечасы
a tower clock – башенныечасы
a cuckoo clock – часыскукушкой
a watch –наручныечасы
a wall clock | |
a bedside clock | |
a tower clock | |
a cuckoo clock | |
a watch |
2 задание
What’s the time?
Choose the right answer and so answer the question: What’s the time?(приложение№2)
It’s twenty past eight. (7:40 – 8:20 – 8:40)
It’s half past seven. (6:30 – 7:30 - 8:30)
It’s a quarter past five. (4:45 – 5:15 – 6:15)
It’s a quarter to ten. ( 10:15 – 10:45 – 9:45)
It’s ten to twelve. (12:10 – 12:50 – 11:50)
3задание
Where are the hands?
Look at the sentences and the clocks and draw the hands on the pictures.(приложение № 3)
It’s half past three. |
It’s ten to six. |
It’s a quarter past two. |
It’s a quarter to twelve. |
It’s half past eight. |
It’s five past eleven. |
It’s twenty-five to four. |
It’s nine o’clock. |
4задание
Find thetime.
Команды должны обозначить указанное время на часах и назвать его.
(приложение № 4)
5задание
The first, the second and the third.
Командам предлагается расположить указанное время в хронологическом порядке. (приложение № 5)
It’stwentytoone.
It’stwentypasttwelve.
It’sfivetoone.
It’s a quarter to one.
It’shalfpasttwelve.
It’s a quarter to twelve.
It’s a quarter past twelve.
It’snoon.
It’sfivepasttwelve.
It’sfivetotwelve.
Key:6- 11:45
10 – 11:55
8 – 12:00
9 – 12:05
7 – 12:15
2 – 12:20
5 – 12:30
1 – 12:40
4 – 12:45
3 – 12:55
6 задание
Complete the sentences. (приложение № 6)
There are 60 seconds in one ____________________________.
There 60 minutes in one _______________________________.
30 minutes is called __________________________________.
There are 24 hours in one ______________________________.
There are seven days in one _____________________________.
There are twelve months in one __________________________.
A period of 100 years is called ___________________________.
7 задание
Our daytime
По одному ученику от каждой команды выходит к доске и отвечает на вопросы учителя о распорядке дня и указывает нужное время на часах. (приложение №7)
When do you get up?
When do you have breakfast?
When do you go to school?
When do you have lunch at school?
When do your lessons finish?
When do you do your homework?
When do you have supper?
When do you go to bed?
8задание
Can you read it?
По одному участнику из команд соревнуются в чтении скороговорки.
Hickory, dickory, dock,
The mouse ran up the clock.
The clock struck one,
The mouse ran down,
Hickory, dickory, dock.
(приложение №7)
Out tournament is over. The best team is… Congratulations!
We hope that you liked the game.
Подводятся итоги, объявляются победители.
Приложения
№1
a wall clock | |
a bedside clock | |
a tower clock | |
a cuckoo clock | |
a watch |
№2
It’s twenty past eight. (7:40 – 8:20 – 8:40)
It’s half past seven. (6:30 – 7:30 - 8:30)
It’s a quarter past five. (4:45 – 5:15 – 6:15)
It’s a quarter to ten. ( 10:15 – 10:45 – 9:45)
It’s ten to twelve. (12:10 – 12:50 – 11:50)
№4
№5
Расположите по порядку.
It’stwentytoone.
It’stwentypasttwelve.
It’sfivetoone.
It’s a quarter to one.
It’shalfpasttwelve.
It’s a quarter to twelve.
It’s a quarter past twelve.
It’snoon.
It’sfivepasttwelve.
It’sfivetotwelve.
№3
It’s half past three. |
It’s ten to six. |
It’s a quarter past two. |
It’s a quarter to twelve. |
It’s half past eight. |
It’s five past eleven. |
It’s twenty-five to four. |
It’s nine o’clock. |
№6
There are 60 seconds in one ____________________________.
There 60 minutes in one _______________________________.
30 minutes is called __________________________________.
There are 24 hours in one ______________________________.
There are seven days in one _____________________________.
There are twelve months in one __________________________.
A period of 100 years is called ___________________________.
№8
Hickory, dickory, dock,
The mouse ran up the clock.
The clock struck one,
The mouse ran down,
Hickory, dickory, dock.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/326238-vneklassnoe-meroprijatie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Аспекты педагогического мастерства тренера-преподавателя»
- «Менеджмент и маркетинг: особенности управления образовательной организацией»
- «Социальный педагог в ДОУ: содержание и методы работы с детьми дошкольного возраста»
- «Деятельность школьного спортивного клуба в соответствии с современными требованиями»
- «Психолого-педагогическое сопровождение адаптации детей-мигрантов в общеобразовательной организации»
- «Математическая грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.