Мамина страна

Праздник 8 марта «Мамина страна» (старшая группа).

Выход, мини-танец под песню «Маленькая страна» (девочки с цветами, мальчики руки за спиной)

Ведущая.    Восьмое марта – день особый, день праздника, улыбок, красоты…

          Вам, мамы, ваши дети щедро дарят свою любовь, таланты и цветы!

1 ребёнок.  Солнце яркое, мимозы! Оттрещали все морозы!

Дети хором. Это мамин день!

2 ребёнок. Хоть покров остался снежный – день признаний самых нежных.

Дети хором. Это мамин день!

3 ребёнок. Шуток день, и день подарков. Пусть же праздник будет ярким!

Дети хором. Это мамин день!

4 ребёнок. Чудесный праздник – женский день мы в марте отмечаем.

                    Любимых бабушек и мам сердечно поздравляем.

  Исполняется песня «Песенка-капель» Муз. В.Алексеева, сл. М. Филатовой.

5 ребёнок. Мы вам спасибо говорим за ласку, за игрушки,

                   За теплоту благодарим, за вкусные ватрушки.

6 ребёнок. И пожелаем дорогим удачи и здоровья.

                   А мы вам будем помогать с желаньем и любовью.

Ведущая.  А сейчас ребята расскажут, какие замечательные наши бабушки,

                  Как любят внуки с вами играть и как ценят вашу заботу и внимание.

7 ребёнок. Бабушка – старушка – лучшая подружка,

                    В куклы с ней играем, книжечки читаем.

8 ребёнок. Мудрая, родная, всё на свете знает.

                    Приготовит мне обед, в тайне сохранит секрет.

9 ребёнок.  А ругает так, для вида, никогда не даст в обиду.

                     Песней бабушкам своим мы спасибо говорим.

              Исполняется песня «Лучше друга не найти».

(После исполнения песни дети садятся на стульчики)

Выходят мальчики. Юмористическая сценка про «бабушек»

Ребенок: На скамейке во дворе
Бабушки сидят.
Целый день до вечера
О внуках говорят.

(Выходят 6 мальчиков одетых бабушками).

1 бабушка: Молодежь-то какова:
А поступки, а слова.
Мы-то молодыми были
Тем, кто старше, не грубили.

2 бабушка:Мы просили все совета:
Можно ль то, да можно ль это.
А теперь кричат: не то!
Надо это, надо то!

3 бабушка: Ну, а танцы-то, а танцы!
Стали все, как иностранцы.
Там где танцы, там галдежь,

Поглядеть – так стыд и срам!
4 бабушка: Мы так с вами не плясали,
Мы фигуры изучали
И ходили по балам!
5 бабушка: Хватит, бабушки, ворчать,
Молодежь все обсуждать.
Были тоже мы такими:
Молодыми, озорными.
6 бабушка: Сбросим-ка лет пятьдесят,
Потанцуем для ребят!

ТАНЕЦ «Бабушки- старушки»

Ведущая. А вы слышали, дети? Где – то на свете есть удивительная страна, маминой зовётся она! Как попасть туда? Есть лишь один способ, мне о нём рассказала одна волшебница. Закройте глаза, только по–честному, и представьте лицо своей мамочки, мысленно скажите ей что-то очень хорошее.

 (Дети закрывают глаза, звучит восточная музыка, дети непроизвольно открывают глаза и видят: из кувшина появляется Джинн).

Джинн (медленно встаёт, потягиваясь): Тысячу лет просидел я в этом кувшине. Но сила ваших добрых мыслей разрушила зло, заточившее меня в этот тесный сосуд. Благодаря вам, ребята, я свободен! Что я могу для вас сделать?

Ведущая.  Уважаемый Джинн, где-то есть Мамина страна, мы очень хотим побывать там. А ты слышал что-нибудь о Маминой стране?

(Звучит музыка, Джинн рассказывает).

Джинн.    Есть на свете такая страна! Я расскажу, какая она:

                  Там блины, пирожки, ватрушки и котлетки, вареники, плюшки.

                  Чашки, тарелки, кастрюльки, капли, таблетки, пилюльки.

                  Ленты, оборки и рюшки, в   сумочках – безделушки.

                  Заколки разные, цветочки – это подарки для дочки!

                  А солдатики, «Лего», машины – это подарки для сына.

                  Днём -  работа, вечером – книжки, игрушки,

                  Ночью – готовка еды, постирушки, в сердце – нежность,

                  Забота, внимание... Вот, если кратко, страны описание.

Ведущая.   Но как попасть туда? Мы попытались, но, вместо того, чтобы попасть в Мамину страну, мы познакомились с тобой! Вот чудеса!

Джинн. В этом поможет мой зонтик (берёт его в руки):

 Фокус – покус, зонтик, блин!     (Раскрывает зонтик.)

 Здесь колдует старый Джинн!    (Кружится с зонтиком.)

 Фалды – балды, хрюки, брысь!  (Останавливается, стучит кончиком зонта о пол.)

 Карта, мигом появись!  (Тянется за зонтиком в сторону карты). Указывая на карту: «Карта здесь!»

Ведущая (смотря на карту).    Ай да Джинн! Спасибо, уважаемый!

Теперь мы точно побываем в удивительной стране мамы. Ты нам поможешь?

Джинн. Конечно! Прошу всех пожаловать на борт ковра – самолёта.

Летите в Мамину страну, а я буду ждать вас на Острове развлечений (уходит).

(Дети проходят на коврик, звучит музыка.  Ведущая надевает головной убор стюардессы.)

Ведущая.  Уважаемые дамы и господа! Мы с вами находимся на борту ковра – самолёта, любезно предоставленного компанией «Праздник – тур». Наш лайнер выполняет рейс «Детский сад» – «Мамина страна». Полёт проходит на высоте 1-го этажа, ветер попутный. Желаем вам приятного полёта. Чтобы взять нужный курс, нужно произнести волшебные слова: Ковёр – самолёт, возьми нас в полёт, взлетай в вышину, неси в мамину страну.

(Слышен звук летящего самолёта, потом музыка, дети двигаются в полёте).

Ведущая.    Ой, как высоко мы летим! Посмотрите вниз. Видите, здесь протекает Река Маминых забот! Она протекает через всю страну: омывает горы несделанных дел, пересекает Большую Кухонную поляну… А вот и всемирно известные Горы несделанных дел. Хотите помочь своим мамам? Начинаем снижаться и сейчас совершим первую посадку

(дети проходят на стульчики, группа девочек инсценирует стихотворение.)

1-я девочка (держится за голову, изображая большую усталость):

       Столько дел, а я одна, голова моя, спина!

2-я девочка (держит в одной руке утюг, в другой – рубашку с большой дыркой):

   Гладила я после стирки и прожгла в рубашке дырку.

3-я девочка. Много пыли – не вопрос! Но сломался пылесос…

4-я девочка (держит в руках веник): Веником пошла махать – кошка принялась чихать.

5-я девочка (с половником): А потом я суп варила и тарелку вдруг разбила.

6-я девочка: Мыла всё после обеда, залила внизу соседа…

Все хором: Столько дел, и всё одна! Помощь вам моя нужна?

Ведущая.  Что ж, бывает и такое. А теперь спустимся с Горы несделанных дел к Реке маминых забот (все встают в полукруг).

Ведущая.  Кто проснулся рано – рано, приготовить кашки манной?

Дети.          Мамочка.

Ведущая.   Кто позвал тебя тихонько?

Дети.           Мамочка.

Ведущая.    Тронул за плечо легонько?    Дети…

Ведущая.     Заварил кто вкусный чай?   Дети…

Ведущая.     И сказал: «Ты ешь давай»? Дети…

Ведущая.     Кто читает на ночь сказки?  Дети…

Ведущая.     Дарит кисточки и краски?   Дети…

Ведущая.     Кто же лучше всех на свете?    Дети…

Ведущая.     Кому сейчас станцуем мы?

Дети.         Мамочке.

Ребенок 1:Мамино сердце не знает покоя,

Мамино сердце, как факел горит,

Мамино сердце от горя укроет,

Будет ему тяжело - промолчит.

Ребенок 2: Мамино сердце так много вмещает

Ласки, заботы любви и тепла,

Нас от невзгоды любой защищает,

Только б родная, подольше жила.

Ребенок 3: Материнской любви нам никто не заменит,

Не пытайтесь, не надо друзья.

Только МАМИНО СЕРДЦЕ - любовью согреет,

Приголубит, обнимет тебя.  

Танец «Сердце матери». (мальчики и девочки)

Ведущая.   Нам пора отправляться в путь. Волшебные слова помните?

(Звучит музыка, дети двигаются под музыку).

Ведущая.    Мы приближаемся к Бухте маминых профессий. Я уверена, что здесь нас ждёт много интересного.

           (После «приземления» дети садятся на стульчики).

Ведущая.   Дети знают, чем занимаются их мамочки на своих рабочих местах. Сейчас они сами всё расскажут.

1 реб.(свистит в свисток): Мама людям помогает, люди маму уважают.

                                            Детям, взрослым – всем пример, мама…

2 реб. (в белом халате): Если ты разбил коленку, поднимайся и не плачь.

                                          Быстро смажет ранку йодом, перевяжет ногу…

3 реб. (с указкой): Каждое утро спешит на урок мамочка в школу. Она…

4 реб. (с кистью маляра и ведром): Всё изменится, как в сказке,

            Лишь смешает мама краски.  

Дружит с кистью и ведром. А зовётся…

5 реб. (с сумкой почтальона): В любую погоду – в дождь и в жару –

                            Каждый получит почту свою.

Знает мамулечку весь наш район,

                            Всё потому, что она…

6 реб. (с игрушечной машинкой): Колесо опять спустило? Мама не проедет мимо. Ей сияет светофор. Мама у меня…

Дети встают на точки (8 детей)

Ребенок:А теперь в оркестре мы играть начнем,

Мамочек и бабушек, поздравим с женским днем!

Оркестр «Тика-тика»

Ведущая.  Мы путешествие наше продолжаем,

Поиграть вам предлагаем.

Игра с мамами «Внимательная мама»

(Играют 6 – 7 человек. Дети встают в круг. Маме завязывают глаза и просят несколько раз повернуться, игроки меняются местами. Мама ищет своего ребёнка с помощью рук.) играют с несколькими мамами)

 Ведущая. Нам нужно торопиться, ведь Мамина страна такая большая!

 Продолжаем путешествие!   (Говорят волшебные слова). И летим, летим…

Ведущая.   В каком красивом месте мы оказались! Это Остров развлечений и отдыха. Снижаемся? Будем веселиться.

 (Садятся на стулья, звучит музыка, появляется Джинн).

Ведущий.  В начале путешествия по острову - поиграем.

Ведущая: Мамы, дети, сюда подходите, ждёт вас игра. Будем весело играть, да ещё и подметать.

Игра «хорошие хозяйки»

(в игре принимают участие 2 команды – 4 мамы (бабушки) и 4 мальчика.

Между, выставленными кеглями, нужно провести веником воздушный шарик.

Кто быстрее, тот и победитель.)

Ведущая.   Уважаемый Джинн, наши девочки старались для мам, но и тебе приготовили сюрприз – танец твоей страны.

Мальчик:Ну-ка девочки, скорее выходите

Да восточный танец покажите!

ВОСТОЧНЫЙ ТАНЕЦ. (девочки)

Джинн.  Как приятно видеть талантливых и добрых детей. Низкий поклон вам от меня, старого джинна.  (Кланяется, уходит).

 Ведущая.  Ну что ж, нам пора возвращаться в детский сад. Проходите на

ковёр – самолёт. (Звучит звук летящего самолёта, музыка). «Ковёр – самолёт, возьми нас в полёт. Будем возвращаться, начинай снижаться».

Ведущая.  А завершит наш праздник песня, посвящённая дорогим мамочкам и той особенной стране, в которой мы только что побывали и которая, оказывается всегда рядом с нами.

СТИХИ

1 ребенок:

Нет никого роднее мамы в мире,

Нет ничего нежнее ее рук,

Нет никого добрее и красивей.

Она - мой самый лучший друг.

2 ребенок:

Все на свете знают наши мамы

И ответят на вопрос любой.

Хоть порой бываем мы упрямы,

Но они нас любят всей душой.

3 ребенок:

Мамочкам любимым пожелаем

Каждый день с улыбкою встречать.

И сегодня честно обещаем

Вас родные, меньше огорчать!

4 ребенок:

Нас качая в колыбели

Мамы песенки нам пели,

А теперь пора и нам

Песню спеть для наших мам.

 (Исполняется песня под минусовку, группа Индиго «Мама», на заднем фоне слайды мам с детьми, после песни дети дарят мамам подарки).

Ведущий: Мы сегодня пели, танцевали.

Мам, любимых поздравляли. Праздник наш мы завершаем,

Счастья, радости желаем!

Дети и родители под музыку выходят из зала.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/326299-mamina-strana