Сказочная птица

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 27» г. Чебоксары

Конспект

организованной образовательной деятельности по художественно – эстетическому развитию на тему «Сказочная птица» ( прикладное творчество)

в старшей группе.

Составлен

воспитателем

Красновой И.И.

Цель: развитие детского художественного творчества.
Задачи:
Образовательные:совершенствоватьумение работать сбумагой: складывать квадрат по диагонали, две противоположные стороны сгибать от угла навстречу друг к другу, к диагонали, сглаживать сгибы, делать надрезы, дополнять поделку деталями.

Развивающие: развитиелюбознательности, познавательной мотивации и логического мышления, пространственного воображения, творческих способностей.
Воспитательные: воспитание интереса к созданию поделок способом оригами, эмоциональной отзывчивости, сопереживания.

Материал:

Бумага квадратной формы 12 на 12 детям, 15 на 15 для показа последовательности выполнения поделки (2 шт.), образец поделки - сказочной птицы; схема последовательности выполнения поделки на доске, макет луга с цветами, пластилин восковой, тесто для лепки, клей - карандаш, ножницы, фломастеры, цветная бумага, клеенки, салфетки.

Чтение стихотворения «Самая лучшая». К. Кубилинскас:

Возвратились птицы с юга.

Оживилась вся округа.

Заискрились даже льдинки-

Как счастливые слезинки.

Мы спросили у пичуги,

зимовавшей там, на юге:

- Лучше всех земля какая? –

И услышали: - Родная!

-Ребята, к нам в группу прилетела еще одна необычная птица, которая не похожа ни на одну из названных ранее птиц. Это сказочная птица. (Показ образца). Как вы уже знаете, птицы любят летать стайками. Нашей гостье было так грустно, что она решила обратиться к нам за помощью. Как мы можем ей помочь?

-Каким способом сделана эта поделка?

-Я вам хочу показать, как можно сложить такую птицу из бумаги способом оригами.

Показ последовательности выполнения поделки.

-Складываем наш волшебный Квадрат по диагонали,

две противоположные стороны сгибаем от угла навстречу друг к другу, к диагонали:

-Сгибаем пополам;

-Верхний острый угол складываем внутрь – клюв;

-Надрезаем нижний тупой угол;

-Отгибаем треугольники в разные стороны - крылья;

-Дополняем поделку деталями.

Повторение с детьми последовательности выполнения поделки с использованием схемы на доске.

Разминаем пальчики:

Тили-тели, тили-тели – С юга птицы прилетели!

Прилетел к нам скворушка – Серенькое перышко.

Жаворонок, соловей. Торопились: кто скорей?

Цапля, лебедь, утка, стриж, Аист, ласточка и чиж –

Все вернулись, прилетели, Песни звонкие запели!

( Скрестить большие пальцы, помахать ладошками. Поочередно сгибать пальцы на обеих руках, начиная с мизинца левой руки. Снова, скрестив большие пальцы, помахать ладошками. Указательным и большим пальцами изобразить, как поет птица.)

-Из чего еще можно сделать птицу?

Выбор детьми материала для работы.

Самостоятельная творческая деятельность детей.

Подведение итогов.

Вот и прилетели к нам еще сказочные птицы. Посадим мы их на наши красивые цветы, пусть вместе радуются.

Литература:

1. Богатеева З.А. Чудесные поделки из бумаги. М, «Просвещение», 1992

2. Тарабарина Т. И. Оригами для всей семьи. Лучшие поделки / Т.И. Тарабарина. - М.: Академия развития, 2008.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/326371-skazochnaja-ptica