- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Путешествие в песочную страну
342
0
«Путешествие в песочную страну»
Воспитатель:Я вам предлагаю отправиться в необычную страну. А куда, вы должны отгадать сами.
Вот вам подсказка:
Он очень нужен детворе,
Он на дорожках во дворе,
Он и на стройке, и на пляже,
И на стекле расплавлен даже.
Он желтый и сыпучий
Во дворе насыпан кучей.
Если хочешь, можешь брать
Целый день в него играть.
Дети: это песок.
Воспитатель: Сегодня мы отправимся в Песочную страну, а поможет нам туда добраться друг песка – ветер. Давай те закроем глазки, и ветер поможет нам добраться до песочной страны.
-Покружились, покружились и в песочной стране очутились.
Дети закрывают глаза и имитируют полет.
Воспитатель: В этой стране живет хранительница песка Песочная Фея, она очень добрая и веселая, знает очень много игр. Давайте с ней поздороваемся.
Песочная фея: Здравствуйте ребята. Я рада вас видеть в моей песочной стране. Хотите поиграть со мной?
Дети: Да
Песочная фея:
Здесь нельзя кусаться, драться!
И нельзя песком кидаться!
Стран чужих не разрушать
И песок не рассыпать.
Песочная фея: Всем понятны правила поведения в песочной стране?
Дети:Да.
Песочная фея: Жители песочной страны просят вас помочь им построить домики. Поможете ребята?
Игра «Песочные строители»
Дети строят песочные замки.
Игра «Узоры на песке»
Игра «Игрушки – потеряшки».
Песочная фея: Ребята,
Где ж у нас игрушки:
Куклы да зверюшки?
Мы еще не наигрались,
А игрушки разбежались!
Как вы думаете, куда спрятались наши игрушки?
Дети:Они спрятались в песок.
Песочная фея: Да, наши игрушки для игры в песке спрятались в песочнице. Давайте их найдем.
Игра «Куличики».
Песочная фея: Теперь поиграем в мою любимую песочную игру – «куличики».
Я не ем, я не сплю - я куличики леплю,
На песочке у воды встали ровные ряды.
Игра «По зыбучим пескам».
Песочная фея: Ребята, нам с вами пора прощаться.
Чтобы не сбиться с пути вы дожны перебираться по дощечкам. Надо вставать только на дощечку, идти осторожно и аккуратно, не падать в песок. Мне очень понравилось с вами играть. Приходите еще ко мне в песочную страну. Досвидания.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/326471-puteshestvie-v-pesochnuju-stranu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация дистанционного обучения школьников: технологии, методы и средства»
- «Преподавание русского языка и литературы по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Содержание и организация работы концертмейстера в дополнительном образовании детей»
- «Основы медиации в системе образования»
- «Преподавание химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.