Консультация для родителей «Использование здоровьесберегающих технологий в ДОУ»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад общеразвивающего вида № 88»

Муниципальное образование города Братска

Консультация для родителей

«Использование здоровьесберегающих технологий в ДОУ»

Составил:

Воспитатель Баженова Светлана Олеговна

г. Братск

Воспитательно-образовательный процесс в дошкольном учреждении должен быть подчинен становлению личности ребенка: развитию его компетентности (коммуникативной, интеллектуальной, физической), инициативности, самостоятельности, ответственности, свободы и безопасности поведения.

Необходимым условием для полноценного развития детей, подготовки их к жизни является целенаправленная работа по развитию эмоциональной отзывчивости и гуманности детей, чтобы каждый ребенок в соответствии со своими склонностями и интересами приобрел опыт успешной творческой деятельности, по физическому воспитанию детей, формированию здорового образа жизни. Поэтому приоритетным направлением работы педагогического коллектива должно стать укрепление физического и психического здоровья наших воспитанников.

Когда ребенок заболевает, то это становится общей бедой. Неокрепший организм борется с болезнью, и мы всеми силами пытаемся помочь ребенку: обследуем его у лучших врачей, даем дорогостоящие лекарства. Но недаром существует много разнообразных немедикаментозных методов воздействия на организм с целью его оздоровления и поддержки, которые можно создать на базе детского сада под руководством воспитателей, физинструктора и медицинских работников.

Работа по оздоровлению детей в ДОУ имеет несколько направлений:

комплексная диагностика и исследование состояния здоровья детей специалистами:

осмотр детей медицинским персоналом ДОУ

осмотр детей специалистами детской поликлиники

диагностика речевого и внеречевого дыхания логопедом ДОУ

выявление нарушений двигательной активности, координации движений в беседах с родителями и непосредственно на занятиях в детском саду

диагностирование общей физической подготовки детей в начале и в конце года по нормативам

Направление включает в себя рациональную организацию двигательной деятельности детей:

утренняя гимнастика

физкультурные занятия( традиционные, тренировочные, занятия соревнования, интегрированные с другими видами деятельности, праздники и развлечения)

ритмика

гимнастика после сна

ежедневный режим прогулок

создание необходимой развивающей среды

строгое соблюдение двигательного режима и режима дня

проведение физкультминуток, игр с движениями в свободной деятельности

музыкальные занятия

занятия по формированию здорового образа жизни

Направление определяет систему эффективного закаливания по ступеням: от щадящего до более интенсивных воздействий, с учетом индивидуальных особенностей детей. При этом используется комплекс процедур:

босохождение

умывание

ходьба босиком по «дорожкам здоровья»

воздушные ванны в облегченной одежде

гимнастика на свежем воздухе в теплый период года

Направление связано с осуществлением лечебно- профилактической работы. В его рамках проводится следующие мероприятия

постоянный контроль осанки

контроль дыхания на занятиях по физическому воспитанию

подбор мебели в соответствии с ростом детей

профилактический прием иммуномодуляторов: оксолиновая мазь для носа

сбалансированное питание

вакцинация против гриппа

потребление фитонцидов (чеснока, лука)

- употребление соков и фруктов

кварцевание групп

прием поливитаминов

Направлением является использование практически апробированных и разрешенных методик нетрадиционного оздоровления детей:

пальчиковая и артикуляционная гимнастика, рекомендованная для использования в ДОУ

дыхательная и звуковая гимнастика

психогимнастика

игровой массаж

Направление является реабилитация и коррекционная работа

индивидуальная работа с детьми, отстающими в основных видах движений

коррекция психоэмоциональной сферы

индивидуальная работа в группе и на прогулке, проводимая воспитателями групп

индивидуальная работа в спортзале и на прогулке, проводимая инструктором по физической культуре

Направлением является консультативно- информационная работа

оказание консультативной помощи всем участникам образовательного процесса, родителям воспитанников по вопросам сохранения здоровья и профилактических мероприятий для дошкольников

открытые просмотры и показы с использованием оздоравливающих технологий

активное участие родителей в физкультурно-оздоровительной работе ДОУ

оформление папок, ширм, письменных консультаций, информационных стендов

Использование здоровьесберегающих технологий в ДОУ

 Утренняя гимнастика:

дыхательная и пальчиковая гимнастика

общеразвивающие упражнения

танцевальные упражнения

использование элементов упражнений из различных оздоровительных систем: аэробика, шейпинг и др.

Перед занятиями:

точечный и антистрессовый массаж

Физкультминутки на занятиях:

дыхательные упражнения

пальчиковая гимнастика

Прогулка:

дыхательная гимнастика, включающая мышечные упражнения

оздоровительная ходьба и бег

Перед сном:

релаксация, саморегуляция

После сна:

гимнастика пробуждения

дыхательная гимнастика

пальчиковая гимнастика

ходьба с использованием нестандартного физкультурного оборудования (предупреждение плоскостопия, профилактика  осанки)

Перед ужином:

массаж на профилактику простудных заболеваний

физкультурные занятия – 2 раза в неделю

физкультурное занятие на улице – 1 раз в неделю

Игровой массаж: включает несколько видов массажа

      Закаливающее дыхание. Этот вид закаливания укрепляет весь дыхательный тракт. Суть его заключается в выполнении комплекса игровых упражнений с носом. Необходимо проводить 2 раза в день.

найди и покажи носик

помоги носику собраться на прогулку (очищение носа салфеткой)

носик гуляет (вдох и выдох через нос)

носик поет песенку (на выдохе постукивать указательными пальцами по крыльям носа и произносить ба-бо-бу)

погреем носик  массаж носа указательным пальцем

Массаж рук. Интенсивное воздействие на кончики пальцев стимулирует прилив крови к рукам. Это благоприятствует психоэмоциональной устойчивости и физическому здоровью, повышает функциональную деятельность головного мозга, тонизирует весь организм.

Массаж ушей. Этот вид закаливания основан на стимуляции активных точек, расположенных на ушной раковине и связанных рефлекторно почти со всеми органами тела. Массаж этих точек полезен, в частности для улучшения работы органов дыхания и для защиты организма от простудных заболеваний. Рекомендуется проводить 2-3 раза в день

найдем и покажем ушки

потянем ушки—оттягивание мочек ушей

потрем ушки

Таким образом, комплекс оздоровительных мероприятий  в ДОУ, направленный на укрепление организма и развитие движений детей, помимо укрепления и развития опорно-двигательного аппарата ребенка, вызывает улучшение крово- и лимфо- обращения, углубляет дыхание и улучшает вентиляцию легких, повышает пищеварительные и выделительные функции, улучшает обмен веществ. Все это благоприятно влияет на рост и развитие детского организма.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/326488-konsultacija-dlja-roditelej-ispolzovanie-zdor