- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Играем в солдатиков
МБДОУ « Верхнеуслонский детский сад «Березка»
Физкультурно-музыкальное развлечение
для детей Iмладшей группы
«Играем в солдатиков»
(посвященное дню Защитника Отечества»)
воспитатель
Соболева С.А.
2013г.
Физкультурно-музыкальное развлечение для детей Iмладшей группы «Играем в солдатиков»
Цель: Создать веселую праздничную обстановку, вызвать желание участвовать в развлечении; развивать двигательную активность, чувство ритма, музыкальный слух.
Оборудование: игрушки, солдатики, самолет, лошадка, кораблик, барабан, флажок, ленточки, погремушки.
Игрушки расставлены у центральной стены.
Ведущий:Сегодня у нас военный парад
Вот солдатики встали в ряд
«Поиграем!» - говорят.
Как солдаты мы шагаем,
Ножки выше поднимаем.
Песня «Марш» (музыка)
Дети шагают по кругу за воспитателем (маршируют), затем останавливаются.
Ведущий: Ударяет в барабан
Барабан гудит, поет,
На парад ребят зовет.
Песня«Барабан»
Барабан висит на ленте
У окошка на стене
Барабан вы мне наденьте,
Дайте палочки вы мне
Тра-та-та! Тра-та-та!
Дайте палочки вы мне.
Барабанить буду громко созову скорей ребят
И пойдем мы с песней звонкой
На веселый наш парад
Тра-та-та, тра-та-та
На веселый наш парад.
Музыка«Барабанщик»
Дети встают в круг, поднимают и опускают руки по очереди. Как бы играя на барабане. Дети стоят на месте.
Затем шлепают ладошками по коленкам. Отстукивают ритм ногами. Хлопают в ладоши. Играем руками на барабане.
Воспитатель раздает погремушки.
Воспитатель:Музыканты стройся в ряд!
Начинает парад.
Песня«Погремушка»
Погремушка, погремушка дети стоя показываютпогремушки.
Развеселая игрушка. Поднимают вверх и встряхивают ее.
Погремушечку подниму
Веселее позвеню.
Погремушка, погремушка.
Развеселая игрушка. показывают перед собой. Ударяют
Погремушечку держу погремушкой по ладошке.
По ладошке стучу.
Погремушка, погремушка.
Развеселая игрушка. Показывают , стучат по коленке.
Погремушку держу
По коленке стучу.
Погремушка, погремушка.
Развеселая игрушка. Наклоняются вперед и ударяют Погремушечку держу погремушкой по носочку одной ноги и другой.
По носочку стучу.
Ведущий:Самолеты в небе синем,
Белый след бежит за ними.
Полетели на парад
Понеслись за рядом рад. (берет самолет)
Эй, летчики-пилоты,
Приготовились к полету.
Пьеса«Самолеты»(под музыку)
Дети разводят руки в стороны. Бегут по кругу друг за другом. Покачивают прямыми руками. Затем останавливаются, приседают на одно колено.
(Ведущий встает, подходит и берет лошадку).
Ведущий:Цок-цок! - звенят копыта.
Цок-цок! - лошадка мчится.
Цок-цок! - еду-еду на парад.
Цок-цок! - мой наездник очень рад!
Песня«Лошадка»
На лошадке я скачу дети подпрыгивают с продвижением
(цок-цок-цок язычком) друг за другом и цокают языками.
Всех ребяток прокачу.
(цок-цок...)
Ведущий: Я люблю свою лошадку
Причешу ей шерстку гладко, ведущий гладит лошадку и т.п.
Грибешком приглажу хвостик
И верхом поеду в гости.
Ведущий: Среди бури, среди волн
Наш кораблик плавает.
На волну он поднимается,
А потом с волны спускается.
Вальсовая мелодия.
Дети встают в круг, под музыку поднимаются на носки и опускаются в ритме музыки.
Ведущий: Кораблик на парад спешит,
А на носу флажок горит.
Посмотрите, ребятки, у меня тоже есть флажок.
В руки я флажок возьму
И на праздник с ним пойду.
Ведущий: А теперь время для праздничного салюта(раздает ленточки).
Грянул гром, веслеый гром,
Засверкало все кругом.
Рвуться в небо неустанно
Разноцветные фонтаны,
Брызги света всюду льют -
Это праздничный салют.
Танец с салютами.
Мы салюты в ручки взяли дети бегут по залу и машут султанчиками.
И по залу побежали
И с салютиком для вас
Потанцуем мы сейчас.
Покачайся нало мной останавливаются, качают над головами
Ты салютик озорной салютиками.
Раз-два, раз-два-три
На салютик посмотри.
Ты салютик покружись дети кружаться вокруг себя.
Вместе с нами веселись
Покружились, раз-два-три
На салютик посмотри.
В серединку побежали бегут к воспитателю в центр, поднимают
И салютики подняли салютики и машут.
Праздничный салют для вас
Приготовили сейчас.
Ты салютик покружись, дети разбегаются по залу и кружатся,
Вместе с нами веселись. машут салютами.
В зале виден там и тут
Яркий праздничный салют. Останавливаются, машут.
Дети вместе «Ура».
Ведущий: Наш парад кончается.
Дети в группу возвращаются.
На чем поедем в группу?
Ведущий: Поедем на поезде.
Песня «Мы в вагончиках сидим».
Мы в вагончиках сидим
Мы сидим, мы сидим
И в окошечко глядим
Весело глядим.
Отъезжает паровоз
Чух-чух-чух,
Он вагончики повез
Чух-чух-чух.
А вагончики стучат
Так-так-так, так-так-так.
Будто в нами говорят
Так-так-так, так-так-так.
Громко подаёт гудок
Ду-ду-ду, ду-ду-ду.
Подъезжает паровоз
Ду-ду-ду, ду-ду-ду.
Затем дети уезжают в группу.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/32698-igraem-v-soldatikov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика организации учебно-воспитательного процесса для детей с ЗПР»
- «Педагогические аспекты обучения и воспитания»
- «Особенности социально-педагогической деятельности»
- «Особенности работы педагога с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
- «Содержание профессиональной деятельности руководителя организации социального обслуживания»
- «Преподавание музыки в дополнительном образовании: методы и приемы обучения и воспитания детей»
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.