Паспорт краткосрочной образовательной практики «Песочные фантазии»

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Ленская средняя общеобразовательная школа»

структурное подразделение для детей дошкольного возраста

Паспорт

краткосрочной образовательной практики

«Песочные фантазии»

Для детей 5-6 лет

Автор-разработчик

Воспитатель: Чеглакова Е.В.

2018

Название практики: «Песочные фантазии»

ФИО автора: Чеглакова Елена Валерьевна

Возраст детей: 5-6 лет

Количество занятий :1 неделя

Актуальность:

Самое ценное в нашей жизни — дети. Сегодня вопросы воспитания у

детей навыков безопасного поведения, способности предвидеть опасные

ситуации и умения по возможности избегать их, а при необходимости

действовать очень актуально. Задача взрослых — помочь детям научиться

безопасному поведению на летней игровой площадке.

Песок - состоит из мельчайших крупинок – символически отражает

автономность человека, воплощает жизнь во Вселенной. Песок пропускает

воду, а также поглощает негативную психическую энергию. Взаимодействие с песком очищает энергетику человека и стабилизирует его эмоциональное

состояние. Игры с песком позитивно влияют на «эмоциональное самочувствие, и это делает его уникальным средством для развития ребенка.

Цель коп: - ознакомление старших дошкольников со свойствами сухого и мокрого песка,

значением его в жизни живых существ и для здоровья человека;

- формировать у детей навыки безопасного поведения на летней игровой

площадке.

Задачи: - познакомить детей со значением песка в жизни живых существ и для здоровья человека;

- формировать у детей знания о свойствах сухого и мокрого песка, о способах

работы с ним;

- развивать познавательную активность, творческие способности, воображение, мышление, фантазию, коммуникативные навыки;

- развивать мелкую моторику рук, а также и речь; обогащать и

Активизировать словарь детей;

- развивать тактильную «чувствительность» как основу развития «ручного»

интеллекта ребенка;

- продолжать учить пониманию, что может быть опасным на летней игровой

площадке;

- продолжать учить правильно вести себя в ситуации опасности,

стимулировать развитие самостоятельности и ответственности;

- воспитывать навыки личной безопасности.

Материалы и оборудование:

Формочки, совочки, палочки для рисования.

Результат или продукт:

Дети знают некоторые свойства песка;

Имеют навык рисования сухим песком и пальчиком на песке;

Умеют строить из песка;

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/327241-pasport-kratkosrochnoj-obrazovatelnoj-praktik