- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Памятка для родителей
бывают в таком восторге от сказок, что они порождают в них небывалую активность. Тогда, распределив между собой роли персонажей сказки, они затевают игру по мотивам прочитанной истории. При этом они могут отнюдь не следовать сюжету, а без удержу фантазировать. Кроме того, дети могут лепить из пластилина фигуры сказочных героев, рисовать их, показывая тем самым, что в данный момент занимает их больше всего. Время от времени полюбившуюся сказку можно перечитать или предложить детям пересказать ее.
Отведите место для детских книг на общей книжной полке, куда ребенок сможет добраться в любой момент самостоятельно. Это в глазах малыша повышает ценность его книг: они стоят там же, где и книги для взрослых.
Книга – величайшее сокровище
человечества, кладезь мудрости,
источник знаний.
Прозорливые родители всегда стремятся к тому, чтобы дети имели много собственных книг. Они читают малышам вслух, а те сосредоточенно слушают. Другие родители вообще ничего не читают или от случая к случаю по вечерам . Но без помощи взрослых ребенку не войти в прекрасный мир книги.
Частично заполнить пробел в воспитании способен детский сад. Воспитатели стараются обращать внимание на то, чтобы привить малышам любовь к книгам. А те, в свою очередь, несут эту любовь в семью. Дети, получившие «книжную прививку» в раннем детстве, несравненно лучше готовы к обучению в школе. Они умеют слушать, сосредоточиваться на определенном занятии, хорошо говорят.
Хорошая «библиотека» должна быть не только в саду, но и дома. Дети сами должны выбирать понравившуюся им книгу. Выбор зависит от размера книги, наличия иллюстрированных картинок и конечно же содержания.Иногда дети Филиал МКДОУ детский сад «Сказка»- детский сад комбинированного вида «им. Н.К.Крупской»
«Чтобы ребенок любил книгу»
памятка для родителей
Выполнила: Белоусова Ирина Валерьевна
Звериноголовское 2018
Уважаемые мамы, папы,
бабушки и дедушки!
Помните, что лучшим советчиком в воспитании детей является книга. Власть ее огромна. Книга — это знания, хорошие мысли, помощь в труде и учебе, отдых. Мало иметь хорошую книгу, надо научить детей пользоваться ею. Помните, что пользу приносит только разумное, хорошо организованное совместное чтение!
Для того что бы ребенок любил книгу, родителям нужно:
Чаще говорить о ценности книги;
Воспитывать бережное отношение к книге;
Самим читать. Ведь главный
пример для ребенка – это Вы;
Посещать вместе библиотеку,
книжные магазины;
Покупать книги яркие по
оформлению и интересные по
содержанию;
Разрешайте ребенку самому выбирать книги для чтения;
Обсуждать прочитанную книгу
среди членов семьи;
Рассказывать ребенку об авторе
прочитанной книги;
Чаще устраивать семейные
чтения.
Дарите ребенку книги.
Методы формирования интереса к литературе и чтению книг:
1 Выразительное чтение вслух:
Чтение должно быть эмоционально
окрашенным, чтобы удержать внимание
ребенка.
2 Заучивание наизусть:
Для стимулирования желания учить стихи
можно проводить конкурс «Лучший чтец
семьи» и награждать сладкими призами.
3 Игры-драматизации:
Родители с детьми могут заниматься
изготовлением кукол. Ребенок может быть не только слушателем, но и полноценным участником спектакля. Кукольный театр поможет ребенку более осознанно слушать литературный текст, ярче представлять героев, активнее следить за развитием действия.
4 Иллюстрирование:
Рисование запомнившегося героя,
понравившегося сюжета.
5 Литературные викторины:
В игровой форме проверить и закрепить у
ребенка знания о содержании различных
книг. Развивать интерес к чтению,
смекалку поможет не только чтение книг,
но и организация книжной выставки,
посещение библиотеки и т.д.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/327251-pamjatka-dlja-roditelej


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы психологии в профессиональной деятельности педагога»
- «Особенности разработки и реализации основных программ профессионального обучения»
- «Содержание изменений, внесенных во ФГОС начального общего, основного общего и среднего общего образования»
- «Активные методы обучения в дополнительном образовании (экология и краеведение)»
- «Методы и технологии работы с детьми с различными типами нарушений в практике учителя-дефектолога»
- «Преподавание истории и обществознания по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.