- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий выпускного в 4 классе
Сценарий праздника в 4 классе на тему: «Прощай, начальная школа!»
Подготовила учитель начальных классов Чумаевского филиала МБОУ СОШ
с. Старый Чирчим Макарова Татьяна Ивановна
В. ученик 1. Итак, мы приветствуем всех собравшихся здесь: выпускников, родителей, наших дорогих учителей и гостей праздника.
В. ученик 2. Сегодня день может быть очень разным,
В. ученик 1. Но быть он обязан сегодня прекрасным.
В. ученик 2. Итоги подводим учения в школе
В. ученик 1. И вспомним о том, что запомнилось более.
Мы знаем, что нас непременно вы спросите.
В. ученик 1. Кто же на празднике главные гости?
В. ученик 2. Ответим вам, не моргнув даже глазом,-
ХОРОМ. Это ребята четвёртого класса. (заходят в зал)
1–ый ведущий ( учитель): Шустрые, спортивные.
2–ой ведущий ( учитель): Смелые, активные.
В. ученик 1. Сообразительные, любознательные.
В. ученик 2. Короче, привлекательные.
Ведущий ( учитель): Все-то умные, красивые.
Лукавые, счастливые.
В. ученик 1. А что они могут сказать о себе сами? Ученики 4-ых классов - это…
Дети (встают в зале)
-Любители поговорить с соседом.
-Возьмёмся за дело - делу не сдобровать.
-Ссоримся и тут же миримся.
-Обожаем писать записки на уроке.
-Гордимся болтливой половиной класса, то есть…мальчиками.
-Самые шумные классы на перемене.
-Следы на потолке после визга радости.
-На уроках шумим, что листья шуршат.
-Головная боль Татьяны Ивановны .
-Средний возраст - 10 лет, а общий - 60.
-Знак Зодиака - Дева: коллектив был создан 1 сентября 2013 года.
-Любимые дни недели – суббота, воскресенье.
1–ый ведущий ( учитель):
Готовы герои сегодняшней встречи? Для них говорить будем страстные речи.
2–ой ведущий ( учитель):
Сегодня день у Вас такой:
И грустный, и веселый.
Ведь Вы прощаетесь с родной
Своей начальной школой.
Исполнение песни «Школа начальная» (мотив песни «Маленькая страна»).
1.Есть у страны своё названье - школа начальная.
Там ждёт нас множество открытий, там зла и горя нет.
Там управляет всем учитель и знаний дарит свет.
Припев:
Школа начальная! В сердце ты навсегда.
Там, где учитель строг и ласков, там, где всегда весна.
2.Помним, как привели впервые мамы за ручку нас.
И за учителем вошли мы в светлый просторный класс.
В школе родной мы знали точно, что нас всегда поймут,
Что нас в любую непогоду школьные мамы ждут.
Припев тот же.
Ведущий ( учитель):
Да, сегодня нам и грустно, и радостно. Грустно — потому, что осенью у нас будут новые ученики, а у вас новые учителя. Нам очень хочется, чтобы они вас тоже полюбили, полюбили такими, какие вы есть. Радостно, потому что вы повзрослели, стали умнее, многому научились. Пролетели эти года удивительно быстро. Было всякое, но хочется, чтобы в памяти о годах, проведённых в начальной школе, остались только приятные и светлые воспоминания.
ученик 1:
Даже не вериться, 4 года назад мы пришли сюда маленькими, не то чтобы совсем глупыми, но и не такими башковитыми, как сейчас; не то чтобы совсем бестолковыми, но и не такими сообразительными и гибкими, как сейчас...
ученик 2: (перебивая) : Ну, не знаю, я всегда была умная, красивая, творческая... Хотя, вспомнить, действительно, есть что!
1. Вы помните желтую осень,
Когда мы пришли в первый класс?..
И первый звонок – колокольчик осенний
Для нас прозвенел в первый раз…
2. Нам мамы банты поправляли,
Слезинки роняя из глаз.
А мы на “отлично” учиться мечтали,
Чтобы порадовать Вас…
3. Мы смешными малышами
Поступили в первый класс,
Нам букварь с карандашами
Подарили в первый раз.
4. С этой книжкой самой первой
Каждый путь свой начинал,
Чтоб пройти маршрутом верным
На заветный перевал.
5. Да, были светлые денечки,
Когда в тожественный тот час
С каким-то радостным волненьем
Мы поступали в первый класс…
ученик : А сейчас мы предлагаем вам заглянуть в первый класс на первый урок.
Сценка « Урок в первом классе»
Учитель: - Будем мы знакомы, дети!
- Меня зовут Марина. Я буду балерина.
Уч: - Рты скорее на замок, начинается урок.
Слушайте, что я скажу.
- А я с Павликом дружу.
Уч: - Дружить со всеми надо.
- А я вчера пришла из сада и села рисовать!
Уч: - Прекратите разговоры.
- А к нам вчера забрались воры!
- А к нам котёнок прыг в окошко! А за ним и мама-кошка.
Уч: - Не шумите, повторяю.
- А я загадку загадаю.
Уч: - Всё, начнём скорей урок!
- Можно завязать шнурок?
Уч: - Всё, ребята, сядьте прямо!
- А мне твердят, что я упряма.
Ну, почти что, как коза! А ещё я егоза.
Уч: - Вы мне сказать дадите слово?
- Хотите, я спою для Вас романс такой « Я встретил Вас…».
Уч: - Это ясли или класс?!
- А Дима ткнул мне чем-то в глаз!
- Покажи мне, покажи. Больше с Димой не дружи.
Уч: - Чьё-то место опустело, здесь же девочка сидела?
- Пошла наверно погулять.
- Я могу её позвать.
Уч: - Так я всех вас растеряю. Сядьте прямо, повторяю.
Возьмите лист альбомный все. Нарисуем карусель.
- Карусель я не могу. Нарисую кочергу.
- А я – корабль.
- Я – неваляшку.
- А я – с ушами Чебурашку.
Уч: - Нет, лучше мы займёмся счётом.
- Встану я сейчас к воротам.
- Мячик буду забивать.
Вы будете голы считать?
Уч: - Свои палочки возьмите.
- А мои палочки у Вити.
Он из них построил что-то.
Уч: - Ну кошмар, а не работа.
Когда же прозвенит звонок?
Когда же кончится урок?
Ученик
Вот и четверть пролетела,
А за ней вторая.
Ну-ка, все послушайте –
Сам уже читаю! (по листочку читает)
Дети (хором). Вот закончен 1 класс – это раз.
Ученик .
Научили нас писать,
Книги разные читать.
И задачи, и примеры
Интересные решать.
Дети (хором). Вот уже и класс 2-ой за спиной.
Ученик
Каждый знает, без сомненья,
Всю таблицу умноженья.
Ученик
Изучили падежи.
Ну-ка, друг мой, расскажи…
Все (хором). Промелькнул и 3-ий год – словно не было забот.
Ученик
Класс 4-ый настает –
Учимся уже мы год.
Рекламная пауза – «Частушечная».
Звучит музыка. Входят девочки и встают перед зрителями полукругом.
Начался учебный год,
Часики затикали,
А меня вопрос гнетет:
Скоро ли каникулы?
Что за шепот слышен в классе?
Кто нам так мешает?
Это просто кто-то с кем-то
Что-то обсуждает.
3.В нашем классе все ребята -
Любят отличиться.
Кто рисует, кто поет,
Лишь бы не учиться.
4.Все науки одолеем,
Все у нас получится,
Потому что наши мамы
Вместе с нами учатся.
5.Мы четыре года вместе
В школе проучились
И за это время очень
Сильно подружились.
6.Я к уроку не готова
И сижу тихонечко,
В голове полно мозгов,
А в тетради двоечка.
7.Если ты – моя подруга,
из несчастья вызволи,
подними скорее руку,
чтоб меня не вызвали.
8. Мы частушки вам пропели
И старались от души.
Хороши наши частушки,
И мы сами хороши.
Ученик 1.
Как-то раз мы с другом лучшим
Так устали – нету сил:
В перемене в малой куче
Я приятеля месил.
Ученик 2.
На уроке мы уснули.
Парта мягче, чем кровать,
Мы зевнули так, что скулы
Стало некому вправлять.
Ученик 3.
А учитель, что наделал?
Слова он не проронил.
И не вникнув в сущность дела,
Сразу папе позвонил.
Ученик 4
Ах, какая вышла взбучка,
Ах, какой был нагоняй!
Это вряд ли способ лучший
Душу детскую понять!
Ученик 5
Если время на уроке
Очень медленно течет,
Мы, забыв учебник строгий,
Чертим, что на ум взбредет.
Ученик 6
На тетради и на карте,
На доске и на стене,
На портфеле и на парте,
У соседа на спине.
хором:
Мы устали от ученья.
Ах, скорей бы выходной!
Скоро всем конец мученьям!
Мама, я хочу домой!
ученик
Да, учиться нелегко, но главное – это интересно.
Дети исполняют песню «Чему учат в школе» (муз. В. Шаинского).
Ученик 1.
Мы в этот час сказать еще должны
О тех, кто подарил нам жизнь.
О самых близких в мире людях,
О тех, кто помогал расти
И помогать еще во многом будет.
Ученик 2.
Как не вспомнить нам о тех,
Кто делит с нами радость, горе, смех,
Кто ежедневно в школу собирает,
И от стыда за нас порой сгорает!
Ученик 3.
Родители! Без вас мы никуда!
Беда любая с вами не беда.
А радость – так сполна, чтоб веселиться!
Ведь вместе нам работать и учиться!
Ученик 4.
Вам, родители, хвала и честь!
И не подумайте, что это наша лесть.
Геройски бились вы за нас и с нами,
И мы гордимся очень вами.
ведущий ( учитель):
Действительно, все доброе и хорошее, что есть в наших четвероклассниках, это заслуга ваших родителей. Добрым советом, мудрым наказом направляли они вас. Благодаря их заботе, помощи, вы из малышей-первоклашек превратились в добрых и дружных ребят. Вместе в вами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное
ВСЕ: СПАСИБО!
Ученик 5.
Вот они, те, кто сидел с нами над книгой,
Вот они, те, кто помог нам писать и считать…
За терпенье, настойчивость и прилежание
Будем мы вас сейчас награждать!
ведущий ( учитель):
Приступаем к церемонии награждения «Лучшие мамы и папы –2017года».
В номинации «Надежда и опора» (за активное участие в жизни класса, за помощь во многих делах) награждается семья Сидоровых
В номинации «Самая спортивная семья» награждается семья Митиных
В номинации «Затейники» награждается семья Нуштаевых
В номинации «Золотые руки» награждается семья Кодоркиных
В номинации «Самая артистичная семья» награждается семья Дарькиных
В номинации «Доброе сердце» награждается семья Николюк
( церемония награждения, вручение благодарственных писем).
Ученик 6.
Родители в зале волнуются тоже,
Проблем будет с нами ещё выше крыши.
И быть по-другому, иначе не может!
Родители, голос хотим ваш услышать!
Ответное слово родителей
Р1.Сегодня в этом праздничном зале
Какие только слова не звучали:
Мы благодарили и поздравляли.
Смеялись, пели и вспоминали…
Р2.Четыре класса будто бы сон пролетели,
Но сколько за них мы сумели, успели!
Взрослели дети, мужали папы,
Учились и подрастали мамы.
Р3.А помните, в первом, переживали:
Отдали своих малышей, отдали!
В чужие стены, в чужие руки,
На долгие годы, на верные муки!
Р4. Но время шло. И все чужое
За годы эти стало родное.
А дети наши – уже не дети,
И учат нас, как жить на свете.
Р5.Учитель печален, слезу скрыть не смеет,
Он о разлуке тоже жалеет.
Нам жаль, что годы так быстро мчатся,
Совсем не хочется расставаться!
А теперь слово предоставляется завфилиалом Размоскиной М.А. Далее директор зачитывает приказ о переводе детей в 5-й класс. Вручает первый документ , диплом,об окончании начальной школы .
В. ученик 1.
Сегодня закончен последний урок!
Последний звенит в коридоре звонок.
Мы – сумки под мышку
И мчимся вприпрыжку,
И дружно шагаем за школьный порог.
В. ученик 2.
Но мы не забудем, кто нам помогал!
Словом ласковым нас поддержал!
В. ученик 1.
Нашу строгую учительницу!
В. ученик 2.
Нашу добрую учительницу!
Ученик 1.
Наш первый учитель!
Вы всегда с нами рядом останетесь,
Потому, что нужны нам всегда.
Значит, вы никогда не состаритесь,
Никогда, никогда, никогда.
Ученик 2.
Четыре долгих года вы учили нас.
Вели в огромную страну Добра и Знанья.
Мы помним, как вошли впервые в класс.
А вот сегодня скажем:
-До свиданья! (хором)
Ученик 3.
Вы встретили улыбкой малышей,
Старательно писать, читать учили.
А помните улыбки до ушей,
Когда мы первые пятёрки получили?
Ученик 4.
Мы сегодня от имени каждого сердца,
От имени юности нашей счастливой,
От имени нашего звонкого детства
Все вместе Вам говорим:
Спасибо! Спасибо! Спасибо!
Песня (на мелодию «Голубой вагон».)
1.. Школу мы начальную закончили,
Переходим в среднее звено,
Даже все отличники напуганы.
Ведь ,наверно ,сложное оно.
Припев:
Скатертью ,скатертью
Дальний путь стелется,
И упирается в синий небосвод,
Каждому, каждому в лучшее верится,
Катится ,катится жизни колесо.
2.Будут ожиданья не напрасными.
Много ждёт открытий впереди ,
Будут все учителя прекрасными,
Лишь дорогой правильной иди.
Припев тот же.
Ученик 5.
И всегда: и днем, и ночью,
В час сомненья, в трудный час
Нам, поверьте, важно очень,
Что Вы скажете о нас.
Слово предоставляется первому учителю
Учитель .
Дорогие наши ребята!
Мы сегодня прощаемся с вами.
Может, в чем-то и виновата.
Вы простите! Будем друзьями.
Мы были с вами в счастье и в горе.
Ваши двойки нас огорчали,
А когда в дневниках « пятёрки» -
Сразу вдруг забывались печали.
Не забыть сочинений ваших
Иногда вы писали стихами.
А мы радовались, восхищались
И, конечно, росли вместе с вами.
И о вас мы запомним хорошее,
Все плохое в прошлом останется.
Вы к другим уйдете учиться,
Но сердца наши не расстанутся.
По урокам мы быстро шагали,
А бывало, бежали иль мчались.
Мы стремились, чтоб знаний глубоких
Вам побольше всегда доставалось.
Так хотим, чтобы вы запомнили
Первый класс и уроки, и праздники,
И труды ваши любимые,
Ну, и задачи на математике.
Это все уже не воротится,
Это в прошлом теперь останется…
Но давайте дружить и дальше,
До одиннадцатого не расстанемся!
( дети с мест встают по одному и читают по одной строчке)
Вот и закончен последний урок,
Уже прозвенел нам последний звонок.
Мы сумки под мышку
И мчимся вприпрыжку,
И дружно шагнём мы за школьный порог.
А там, за порогом, листвой шелестя,
Качаются клёны, шумят тополя.
И значит всё это, что начато лето,
Что нас ожидают леса и поля.
Но где бы я ни был, куда бы ни шёл,
Каких бы я новых друзей не нашёл,
На речке и в поле я помню о школе,
Я помню, что в 5 класс перешёл.
Умею читать я, умею считать,
Умею на карте я Минск показать.
Сегодня с тобою простимся со школой,
Чтоб осенью в школу вернуться опять!
ПРОЩАЛЬНАЯ ПЕСНЯ (все дети поют) «Олимпийская»
В нашей школе становится тише,
Быстро так пролетели года.
До свиданья, начальная школа,
Расстаёмся с тобой навсегда.
Мы грустим, мы ревём, расставаясь,
Вспоминая счастливые дни,
Как пришли мы сюда малышами,
И какими от вас мы ушли.
ПРИПЕВ:
Расстаются друзья,
Остаётся в сердце нежность,
Будем дружбу беречь,
До свиданья, до новых встреч.
2. В этом классе Вы с нами мечтали
И дорогою знаний вели,
Тут друзей мы своих повстречали,
Тут открытия делали мы.
Не грусти, наш учитель любимый,
Прибежим мы к тебе, и не раз,
Пусть придут нам на смену другие,
Мы такие одни только у Вас.
1–ой ведущий ( учитель):
Вот и закончился наш вечер. Всем до свидания, до новых встреч.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/327592-scenarij-vypusknogo-v-4-klasse
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Государственная политика в области среднего профессионального образования»
- «Педагогическая риторика: формирование коммуникативных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Специфика работы с травмой и посттравматическим стрессовым расстройством (ПТСР) у несовершеннолетних»
- «Формирование предпосылок функциональной грамотности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.