- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Творческая деятельность на уроках самопознания: методика подготовки и проведения
325
0
Методические находки в преподавании предмета «Самопознания»
(из опыта работы)
Подготовила и выступила –
Сизикова Наталья Ивановна
На уроки самопознания дети должны идти с интересом и желанием, учиться безбоязненно высказать своё мнение, делиться впечатлениями, раскрывать своё собственное «Я», отличать «чёрное» от «белого». В достижении этих целей главным помощником является учитель.
На своих уроках в первую очередь создаю атмосферу спокойствия, добра и понимания. Приходя на урок самопознания, ребёнок должен прихватить с собой хорошее настроение и цветные карандаши – таковы мои условия. Работают дети в специальных творческих тетрадях (альбомах).
В самом начале урока я предлагаю взять в руки цветной карандаш по настроению, записать число и тему урока. Наблюдая за детьми, можно выяснить, кому сегодня нужно особое внимание, поддержка. Используя различные приёмы, включаю ребёнка в процесс работы, у него на глазах меняется настроение и в конце по цветовой гамме видно значительное улучшение. В течение всего урока ребята работают цветными карандашами или ручками.
Особое место на моих уроках отводится творческой деятельности учащихся.
«Творческая работа» на уроках «Самопознания» - важная часть групповой и индивидуальной деятельности детей, которая включает в себя: ролевые игры и упражнения, рисование и театрализованные представления, изготовление макетов, плакатов и коллажей. Дети раскрывают свои творческие возможности, выражают свое «Я» через создаваемые и воспроизводимые образы. Совместная творческая деятельность способствует развитию таких качеств, как сотрудничество, терпимость, внимательность, умение высказывать собственное мнение и уважать мнение другого, формирует уверенность в своих силах, воспитывает чувство ответственности и самостоятельности при выполнении группового задания.
Некоторые творческие работы заканчиваются созданием книжек: «Школа будущего», «Вот моя деревня», «Мой учитель».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/327620-doklad
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптивная физическая культура в ДОУ: особенности работы с детьми с ОВЗ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Сурдопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Принципы и особенности социальной работы с бездомными людьми»
- «Современные подходы к преподаванию информатики в общеобразовательной школе по ФГОС»
- «Психолого-педагогическое сопровождение развития детей с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Особенности работы с одаренными детьми»
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.