Библиотека-книжное царство (знакомство с библиотекой для первоклассников)

Посвящение в читатели (для 1-х классов)

Кто может пояснить, что такое библиотека?Библиоте́ка—учреждение, собирающее и хранящее книги и журналы для общественного пользования. В настоящее время всё более распространяются и входят в фонд библиотеки микрофиши,микрофильмы,диапозитивы,аудио и видеокассеты, также всё более широкое распространение получают электронные носители (диски).

В нашей библиотеке вы сможете почитать детские книги и журналы, а также у вас будут проходить библиотечные уроки и выставки, которые я буду проводить.

Кто из вас любит читать, поднимите руки! Какие книги вы сейчас считаете? Кто главные герои, авторы?

А как нужно обращаться с библиотечной книгой?

- не рвать

- не рисовать

- не раскрашивать

- не перегибать переплет

- не кушать и не пить во время чтения

- во время чтение руки должны быть чистыми

- не оставлять в книге посторонние предметы

- пользоваться закладкой

Ребята, давайте сыграем в игру «ДА - НЕТ»

Вам нужно отвечать только на один вопрос  «Что любит книжка?». Я буду говорить варианты ответов, а вы, если согласны, должны гово­рить хором «Да», если не согласны — «Нет!».

Что любит книжка?

Обложку. — Да.

Грязные руки. — Нет.

Закладку. — Да.

Дождик и снег. — Нет.

 Бережное отношение. — Да.

Ласку. - Да.

 Яичницу. - Нет.

Чистые руки. - Да.

 Валяться на полу. — Нет.

Драться. — Нет.

Жить на книжной полке. — Да.

Любознательных читателей. — Да.

Молодцы, ребята!

Предоставляется слово нашим первоклассникам (выступают чтецы)

Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать,
Не надо бабушку трясти:
«Прочти, пожалуйста! Прочти!»

Не надо умолять сестрицу:
«Ну, почитай ещё страницу».

Не надо звать,
Не надо ждать,
А можно взять
И почитать!:

И в десять лет, и в шесть, и в пять
Как хорошо уметь читать!
Все вызывает интерес:
Далекий космос, ближний лес.

Загадки – вот ступень в пути.
И много жанров впереди:
Стихи, рассказы, сказки, басни -
Так смелей теперь иди!

Загадки

С букварем шагает в школу
Деревянный мальчуган,
Попадает вместо школы
В полотняный балаган.
Как зовется эта книжка?
Как зовется сам мальчишка?
(А.Н. Толстой «Золотой ключик», Буратино)

 Он весел и незлобен,
Этот милый чудак.
С ним хозяин, мальчик – Робин,
И приятель - Пятачок.
Для него прогулка – праздник
И на мёд особый нюх –
Это плюшевый проказник,
Медвежонок … (А. Милн «Винни – Пух», Вини-Пух).

 Красна девица грустна:
Ей не нравится весна,
Ей на солнце тяжко,
Слёзы льёт бедняжка.
(А.Н. Островский «Снегурочка» Снегурочка)

Всех на свете он добрей,
лечит он больных зверей,
и однажды бегемота
вытащил он из болота.
Он известен, знаменит-
Это доктор…

(К.И. Чуковский «Доктор Айболит», доктор Айболит)

Девочка хорошая по лесу идет,
Но не знает девочка, что опасность ждет.
За кустами светится пара злющих глаз.
Кто-то страшный встретится девочке сейчас.(Красная Шапочка и серый волк из сказки Шарля Перро)

Не лежалось на окошке -
Покатился по дорожке.
Перед волком не дрожал.
От медведя убежал.
Но лисице на зубок
Все ж попался : (Колобок - герой русской народной сказки)

Скорей бы приблизился вечер
И час долгожданный настал,
Чтоб мне в золоченой карете
Поехать на сказочный бал.
Никто во дворце не узнает.
Откуда я, как я зовусь,
Но только лишь полночь настанет,
К себе на чердак я вернусь.(Золушка из сказки Шарля Перро)

Игра: «Соберитесь в книжку».

(Раздает детям карточки с именами литературных героев – Кай, Герда, Артемон, Вишенка, Чиполлино, Кум Тыква, Сеньор Помидор, Принц Лимон, Чебурашка, Крыса Лариска, Крокодил Гена, Шапокляк, Кот Базилио, Карабас Барабас, Мальвина, Пьеро, Снежная королева, Маленькая разбойница.)

Ребята, многие из вас сейчас получили карточки с именами литературных героев. Пока будет звучать музыка, вам предстоит отыскать героев своей книжки и встать в кружки. Как только вы соберетесь все вместе, назовите свою книжку. Мои друзья вам помогут. Еще раз внимательно посмотрите на карточку с именем героя, определите, в какой книге он живет. Вспомните других героев этой сказки, вы сейчас их будете искать. Приготовились? Начинаем игру. (Звучит музыка. Ребята собираются в кружки, им помогают литературные герои. Музыка затихает. Дети называют сказки.)

Настало время произнести клятву читателя!

КЛЯТВА ЧИТАТЕЛЕЙ

Я будущий читатель, я клянусь,

Быть очень, очень, очень аккуратным.

Я как Незнайка к знаниям стремлюсь.

Я буду вежливым, приветливым, приятным.

                                    Клянусь

Я обещаю книг не забывать,

И быть ответственным, как девочка Мальвина.

И обещаю книг не продавать

Как наш любимый Буратино.

                                    Клянусь

В футбол не буду книгами играть,

И в птиц бросать не буду их на грядке

Листы у книг не буду загибать,

Я лучше буду вкладывать закладки.

                                   Клянусь

Клянусь, я буду с книгами дружить,

И обращаться с ними аккуратно.

Я книги буду бережно хранить,

И возвращать их вовремя обратно.

                                   Клянусь

С сегодняшнего дня считать почетными читателями книжного царства - мудрого государства учащихся 1А и 1В,IntellectualLinguisticSchool «ХХI +», поскольку они с успехом выдержали все испытания и с библиотечными законами знакомы.

(Класс получает свидетельство ).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/327806-biblioteka-knizhnoe-carstvo-znakomstvo-s-bibl